四川省綿陽(yáng)市2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(文字版)

1、 【考試時(shí)間：2021 年 7 月 2 日 14:10-16:102021 夏示學(xué)教教改成質(zhì)監(jiān)語(yǔ)（年學(xué)末本試卷分為試題卷和答題卡兩部分試題卷共 頁(yè)答卡共 6 頁(yè)滿(mǎn)分 分考試 時(shí)間 120 分。注事：1.答題前考生務(wù)必將自己的姓名證用 0.5 米的黑色墨跡簽字筆填寫(xiě)在答題卡 上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)校、考場(chǎng)號(hào)。2.選擇題答案使用 2B 鉛填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上擇答案使用 0.5 毫米的黑色墨跡簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)題號(hào)位置上（1 題用 2B 鉛涂 在答題卡對(duì)應(yīng)位置出答題域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第 I 卷選擇題，共

2、14 ）一（10 分，每題 2 分下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)A.問(wèn)（ji） 侮辱（） 海蜃（）憂(yōu)心忡（）B.熾（） C.嗥鳴（）譬（） 顫（）鮮為人知（n 誨人不倦（）鍥而不舍（） 深?lèi)和唇^（）愧怍（嗚咽（） 酣然入夢(mèng)（）心有靈犀（）下詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.污穢 取締 顛流離 語(yǔ)輪次B.遲 告 天海角 以身作責(zé)C.幼稚 煩 五六腑 奈人尋味稠密 懇切 悲憫人 慷淋漓下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.“肝膽外科手術(shù)之父”吳孟超為中國(guó)的醫(yī)療事業(yè)鞠躬，他的離世令人悲痛萬(wàn)分。 B.疫嚴(yán)重的印度，可謂禍不單，超大氣旋“亞斯”又在其南部地區(qū)造成巨大破壞。 C.王霜在下場(chǎng)連進(jìn)兩球，幫

3、助球隊(duì)成功逆轉(zhuǎn)韓國(guó)女足，讓關(guān)心出線(xiàn)的球迷如釋重 電影瘋狂外星人中，演員幽默的臺(tái)詞和搞笑的表演令觀眾俊不地捧腹大笑。下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.綿陽(yáng)市積極實(shí)球校園計(jì)劃動(dòng)力培養(yǎng)了該市青少年足球運(yùn)動(dòng)的水平。 B.在會(huì)主義新時(shí)代樂(lè)藝術(shù)不僅是一個(gè)國(guó)家精神風(fēng)貌的象征同學(xué)們的良師益友。 C.蟬聯(lián)全國(guó)明城市稱(chēng)號(hào)的綿陽(yáng)地理位置優(yōu)勢(shì)為成渝經(jīng)濟(jì)圈七大區(qū)中心之一。 暑假即將來(lái)臨提醒全體學(xué)生在戶(hù)外活動(dòng)中意全不發(fā)生意外事故。不筆墨不讀書(shū)讀要適當(dāng)?shù)娜c(diǎn)和批注面小李同學(xué)在閱駱駝祥子海 底兩萬(wàn)里時(shí)所梳理的相關(guān)信息，其中不符合原著內(nèi)容的一項(xiàng)是A.祥子將車(chē)視若性命，被當(dāng)兵的捉去時(shí)，他不在乎身體傷，卻因?yàn)檐?chē)被搶而傷心；逃跑 后，心

4、里一直盤(pán)算著賣(mài)掉馬匹買(mǎi)車(chē)。B.祥非常尊重曹先生，因?yàn)椴芟壬撕蜌?，即使拉?chē)時(shí)將曹先生摔，曹先生也沒(méi)有 扣祥子的工錢(qián)，還勸祥子不必辭工。第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) C.鸚鵡螺號(hào)困冰隧道時(shí)，海水不斷結(jié)冰，尼摩船長(zhǎng)讓船員往冰上澆開(kāi)水，減緩了海水結(jié) 冰的速度，為脫離困境爭(zhēng)取了時(shí)間。鸚鵡螺號(hào)會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣工作，并儲(chǔ)存一些新鮮的氣，這讓人即使待在鸚 鵡螺號(hào)潛水艇中也能夠自由的呼吸。二 分，小 2 分閱讀下面的文言文，完成 6-9 題廖德明，字子晦，朱文公高弟也。少時(shí)夢(mèng)謁大，閣者索刺，諸袖，視其題字云 “宣教郎廖某覺(jué)后登第，以教郎宰閩。前夢(mèng)，恐官止此，不欲行。親友 相勉，為質(zhì)之文公。公沉思良久曰之指

5、案上物曰與不同如筆止能為 筆不能為硯劍止能為劍不能為琴。故成毀久遠(yuǎn)有一定不易之?dāng)?shù)。唯人不然，有朝為暮 為舜者。故其吉兇禍福亦隨而變，難以一定言。今子赴官，但力行好事，則前夢(mèng)不足慮 廖拜而教，后把麾持節(jié)，官至正郎。（選自鶴林玉露甲篇卷三刪）【注】大乾：皇上。閣者：守門(mén)吏卒。刺：名片。改秩：改變官吏的職位或品 級(jí)。宰閩：治理福建。跖：盜賊。下句子中對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)徽囊豁?xiàng)是A.少時(shí)夢(mèng)大乾B.視題字云“宣教郎廖某覺(jué) C.親友相勉有朝跖暮為舜者謁：拜見(jiàn)覺(jué)：發(fā)覺(jué)勉：勸勉朝：早晨下各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法全部相的一組是A.廖德明，字子晦，朱文公高弟也 蓮花之君者也B.以教郎宰閩C.故其吉兇福亦隨而

6、變 廖拜而教可以調(diào)琴，閱金經(jīng) 其一犬坐于前 濯清漣而不妖第 I （ ）三 分）用代文翻譯下面句子 分（1）思前夢(mèng)，恐官止此，不欲 分） _ （2）今子赴官，但力行好事，前夢(mèng)不足慮 分） _ 請(qǐng)”為第 I 卷言文材料中畫(huà)波浪線(xiàn)的句斷句（限 4 處）人 與 器 不 同 如 止 能 為 筆 不 能 硯 劍 止 能 為 劍 不 能 為 琴 10.閱讀下面這首古詩(shī)，然后答問(wèn)題 分）淮獨(dú)袁凱蕭蕭風(fēng)雨滿(mǎn)關(guān)河，盡西樓聽(tīng)雁過(guò)。莫怪行人頭盡白，異鄉(xiāng)秋色不勝多。第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè)【注】關(guān)河：山河。（）列對(duì)這詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是2 分）A.第二句寫(xiě)酒已飲盡獨(dú)坐西樓聽(tīng)雁唳出環(huán)境靜達(dá)了自己內(nèi)心的愁苦。 “莫

7、怪句觸景生情人眼前路人皆白頭發(fā)時(shí)光已逝卻一事成的失落之情。 “鄉(xiāng)秋色不勝多風(fēng)光本是客觀存在在子眼中不免處處皆秋處可愁。 本詩(shī)于平淡中抒發(fā)悲愁之情沒(méi)愁泣之類(lèi)的詞語(yǔ)讀來(lái)令人悲惋欲涕。（）歌首句蕭蕭風(fēng)雨滿(mǎn)關(guān)河”有何作?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)，簡(jiǎn)要回答 分） _ 11.名篇名句默寫(xiě) 分每 分）（） ，關(guān)山度若飛（）畏浮云望眼， 安登飛來(lái)峰（） ，陰陽(yáng)割昏曉甫望岳（）天地之悠， 子登幽州臺(tái)歌（）禹在陋室銘中用“ ， ”兩句， 表明自己所交往的人中沒(méi)有平民百姓，都是高雅之士。（）自在己亥雜詩(shī)）中，喻指自己雖已經(jīng)脫離官場(chǎng)，但仍然關(guān)心家的前途 與命運(yùn)的兩句是“ ， 四 分）12.2021 年 5 月 22 日交稻之父和勛章

8、”獲得者袁隆平士于長(zhǎng)沙逝世，享 年 91 歲。袁隆平的一生，是心系祖國(guó)并為之奮斗的一生，為了“禾乘涼夢(mèng)糧 食增產(chǎn)問(wèn)題畢心血都獻(xiàn)給了雜交水稻的研究袁隆平院士中初 班召開(kāi)以“天下家國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，下面是同學(xué)們收集到的相關(guān)材料 分【料】比于普通水稻，雜交水稻的根系發(fā)達(dá)，根扎得深，分布廣，吸收能力強(qiáng)。 常規(guī)水稻一般每穗實(shí)粒數(shù)在 80 左右，而雜交水稻一般每穗實(shí)粒數(shù)在 150 粒左右。不論山 區(qū)、丘陵區(qū)，或平原地區(qū)，也不論肥田、瘦田，雜交水稻都能適應(yīng)?！玖稀繄D是中國(guó) 2013 年 年食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)圖。【料】 下面袁隆平士在廣州黃埔區(qū)大吉糧倉(cāng)題寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)。雜交稻大吉稻隆平稻，稻稻可解蒼生苦。天下夢(mèng)振興

9、夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)， 。（）交水稻哪些優(yōu)?請(qǐng)據(jù)材料一，簡(jiǎn)要概括，每點(diǎn)不超過(guò) 10 個(gè) 分） _第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè)_ （）根據(jù)材二，概括我國(guó) 2013 年2020 年的早產(chǎn)量和秋糧產(chǎn)量的變化趨勢(shì) 分） _ （）根據(jù)對(duì)的相關(guān)知識(shí)，將材料三中的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整 分 _ 五（18 分）（一）閱讀下面的文字，完成 題 分磨匠城肖國(guó)才仲春的一個(gè)周末清晨，小區(qū)門(mén)口來(lái)了位衣著樸實(shí)臉容的磨刀匠身魁偉嗓 洪亮，一聲“磨菜刀喲”的吆喝，穿破晨霧，回聲不絕，引來(lái)小區(qū)居民和過(guò)往的路 人駐足圍觀。“磨把菜刀多少錢(qián)呀？”“刀磨了不好用，怎么找你退錢(qián)呢？”人們你一言我一語(yǔ)地發(fā)問(wèn)人越聚越多匠清嗓子和地拱手作揖， 然后笑盈盈地對(duì)圍觀者說(shuō)欺

10、明實(shí)價(jià)把刀十元如果磨得不好文不收， 再倒賠一把刀的錢(qián)。初來(lái)乍到，大家信不過(guò)我都正常。今天磨刀不收錢(qián)，用得好，下次給不 遲話(huà)音剛落聽(tīng)群里有人喊了好要用自家的刀先來(lái)試試磨刀匠的手藝。 圍觀者的目光齊刷刷地循著聲音看過(guò)去來(lái)小區(qū)里那個(gè)面目清癯事歡較真的老鄒?！澳サ墩娴牟皇斟X(qián)？”老鄒問(wèn)?！爱?dāng)然。手藝人說(shuō)話(huà)做事講誠(chéng)信，不會(huì)虛頭巴腦訛人匠答?！澳呛?，我這就去把家里的兩把菜刀拿來(lái)磨約莫十分鐘后，老鄒就把兩把菜刀放在了磨刀匠的面前。磨刀匠麻利地從蠟黃色帆布包里取出四塊磨刀石把泉水瓶當(dāng)花灑一條磚型 青石上輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，水珠均勻地灑在條石上。然后，他就著水珠把菜刀按在青石上磨起來(lái)。 磨好一面后再磨另一面刀上個(gè)米粒大的

11、缺口他換上一塊有凹槽的青石夾著缺口 磨。最后，再用細(xì)膩的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了幾根頭發(fā)搭在刀口，用力一 吹，頭發(fā)被齊刷刷割斷。不需多言。老鄒拿著磨好的菜刀剛離開(kāi)，幾把生銹的菜刀就立馬擺在了磨刀匠的面前。 磨刀匠的臉上掠過(guò)一絲笑容接打開(kāi)了話(huà)匣子他對(duì)自己的磨刀手藝很自信信來(lái)自于 他在鄉(xiāng)下磨刀三十多年的經(jīng)驗(yàn)子小到大讀書(shū)的開(kāi)銷(xiāo)是他走村串戶(hù)一把刀一把刀磨 出來(lái)的。磨刀匠爽直、敞亮不僅分享他的快樂(lè)，也樂(lè)意把自己的煩惱和苦悶向顧客傾訴。他 說(shuō)他姓張兒研究生畢業(yè)后考城里當(dāng)了公務(wù)員年有了孩子他進(jìn)城幫兒子媳婦帶孫 子，剛來(lái)時(shí)很別扭，城里生活過(guò)不慣。于是，張師傅跟兒子媳婦說(shuō)，周末他得出來(lái)透透氣， 順帶

12、跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)，干干他舍不得放棄的磨刀手藝。又是一個(gè)周末的清晨，我去小區(qū)外面買(mǎi)菜。只見(jiàn)小區(qū)門(mén)口，張師傅來(lái)得很早，正貓腰坐 在一張條凳上磨菜刀我問(wèn)他生怎么樣他一臉喜色下頦朝地上一堆待磨的菜刀點(diǎn)了 點(diǎn)兒得出乎他的意料訴我活都是前些日子來(lái)磨刀的顧客引薦來(lái)的，第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè)夠他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。說(shuō)完，他得意地笑。幾天后，張師傅身邊又多了一位中年漢子，幫著他一起磨刀見(jiàn)都問(wèn)，張師傅你 收徒弟了？張師傅笑呵呵地道出原委徒弟同中磨刀匠也是初來(lái)乍到， 人生地不熟喝了半天沒(méi)攬一樁活兒主動(dòng)跑來(lái)跟張師傅搭話(huà)師寬慰他 急，生意都是慢慢做出來(lái)的，堅(jiān)持下去就會(huì)好起來(lái)的說(shuō)起啊，一家人還等 著我掙錢(qián)呢，沒(méi)

13、活兒做怎么養(yǎng)家糊口傅他這么說(shuō)，思忖了一下說(shuō)道你 我的活兒，做多少得多少。不過(guò)，我得把丑話(huà)說(shuō)在前頭，你出的活兒我都要仔細(xì)檢查，如果 達(dá)不到我的要求，這活兒就不能給你做磨刀匠先是有些詫異，繼而一臉感激，連聲 稱(chēng)謝。就這樣，中年磨刀匠在張師傅身邊干開(kāi)了。他磨一陣刀，就遞給張師傅看看，聽(tīng)聽(tīng)意 見(jiàn)，再接著磨。張師傅認(rèn)真地指點(diǎn)著他，即便是一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵也不放過(guò)。有跟張師傅熟識(shí)的老顧客，私下里悄悄地提醒道，關(guān)鍵技術(shù)可不能隨便傳人， 小心搶了你的飯!”張師傅聽(tīng)了嘿嘿一笑，說(shuō)醒，可我不怕。一來(lái)現(xiàn)在我不靠這 門(mén)手藝過(guò)日子學(xué)去能養(yǎng)家他的手藝若能超過(guò)我這門(mén)手藝有提升是好事； 二來(lái)這么大的城市我做了兩個(gè)小區(qū)的生意市場(chǎng)還大得

14、很呢。切磋技巧、把手藝做精 才是正道，手藝好、講誠(chéng)信，不愁沒(méi)有活兒做張師傅把一份看似不起眼的磨刀活兒做得風(fēng)生水起實(shí)惠及了不少小區(qū)居民師 說(shuō)再過(guò)兩年，等孫子上幼兒園了，他就去工商部門(mén)申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照磨公司過(guò)創(chuàng)業(yè) 癮。說(shuō)到這兒，他開(kāi)懷大笑起來(lái)。（有刪改）13.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝特色理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 分“末出來(lái)透透氣”說(shuō)明張師傅在城里的生活壓抑且不愿意帶孩子，磨刀能讓他得到調(diào) 節(jié)。B.張傅對(duì)收晚工表示“擔(dān)心說(shuō)明他對(duì)質(zhì)量要求高，也表現(xiàn)了他對(duì)受到大家信賴(lài)的 得意。C.面對(duì)沒(méi)有到活的中年磨刀匠張師傅安慰并且指點(diǎn)他磨刀作借此表現(xiàn)了人性的美 好。文章多用對(duì)話(huà)來(lái)表現(xiàn)人物和推進(jìn)故事，語(yǔ)言生活化、口語(yǔ)化特

15、明顯，給讀者親切自然 之感。14.初試磨刀匠的手藝時(shí)，作為什么要強(qiáng)調(diào)老鄒是個(gè)“凡事喜歡較真”的人？ 分 _ 15.磨刀匠張師傅是個(gè)怎樣的?請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括 分 _ （二）閱讀下面的文字，完成 16-18 分香事過(guò)祁云枝香椿是一種獨(dú)特的植物，喜歡和不喜歡香椿的理由，皆與它那獨(dú)特的氣味有關(guān)。 在喜歡的人眼里，香椿的味道是清香，是醇香，是“香風(fēng)驚艷，簇簇嫩、枝頭燦爛直呼香椿為香芽?jī)簺鰺岢磥?lái)不拒整個(gè)一副饕餮的嘴臉。不喜歡的人呢，大概連想都 不愿想它的味道有人曾發(fā)過(guò)這的微博香對(duì)這個(gè)世界究竟有多大怨恨然發(fā)出這 么鬼畜催嘔的氣息？我女兒就不真歡吃香椿她說(shuō)香椿炒雞蛋里有股臭屁蟲(chóng)的味兒說(shuō)句話(huà)時(shí)的動(dòng)作和 表情

16、，讓作為香椿粉絲的我，瞬間失去了對(duì)香椿的狂熱。第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè)香椿，大約希望所有的人都不喜歡它吧，對(duì)于人類(lèi)送自己的外號(hào)“樹(shù)上熟菜也 是深?lèi)和唇^的。原產(chǎn)于中國(guó)的香椿沒(méi)想到在兩千多年前的漢代，作為高大喬木的自己，竟是以蔬 菜的身份枝名成為貢品到世界上唯一食用香椿芽的國(guó)家自己的故鄉(xiāng)。香椿沒(méi)想到的事情多啦。起初，香椿像個(gè)高深莫測(cè)的化學(xué)家，一股腦兒鼓搗出三、四十種揮發(fā)油、酯、醇、酚、 酮類(lèi)物質(zhì)以及硝酸鹽亞硝酸鹽化學(xué)成分添加在自己的枝葉里其目的是要警告食草動(dòng) 物和昆蟲(chóng)這里是禁食區(qū)，最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)！出乎香椿的預(yù)料，人類(lèi)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一部分人類(lèi)，卻迷戀上這種奇怪的味道。再高的 香椿樹(shù)難不倒一張張垂涎的巴工

17、具腳用椿孕育了整個(gè)冬天的嫩芽， 撕扯下來(lái)?yè)?jù)為己有。一些人，甚至別出心裁地登上梯子自己枝頭的一簇簇葉蕾，扣上一枚枚雞蛋殼，光 禿禿的枝頭仿佛戴上了一頂頂小白帽似結(jié)了一只只的雞蛋遠(yuǎn)看去像戲團(tuán)的小丑 一樣好笑。末了，人們會(huì)將“蛋”采收，一一磕開(kāi)蛋殼后，里面即露出黃綠色、緊緊擁抱在 一起的雞蛋型的嫩芽和嫩葉，說(shuō)是這樣的香椿，口感特別棒臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的散香椿這寫(xiě)的剛上來(lái)的時(shí)候暗紅色， 仿佛可以看見(jiàn)一股地液噴上來(lái)，把每片嫩葉都充了血這里，我對(duì)作家細(xì)致的觀察力 和描述能力佩服得五體投地嗯著看吧主拉彎那忍著我把枝干扯低， 那樹(shù)忍著我樹(shù)芽采下，那樹(shù)無(wú)一語(yǔ)。我撇下樹(shù)回頭走了，那樹(shù)的傷痕上也自己努力結(jié) 了疤，并且再

18、長(zhǎng)新芽，以供我下次攀摘”當(dāng)人們變換花樣再三攀折香椿，并自以為在“咬春”時(shí)候，有誰(shuí)？真 正站在香椿的立場(chǎng)上想過(guò)，懂得香椿的苦與痛？接連受傷的香椿不得不琢磨對(duì)香做的第一件事情是讓自己的青春期變得非常 短暫，不幾日，原本鮮嫩的香椿芽，就變得粗枝大葉、粗糙不堪。第一次被人掐掉后好脾氣的香會(huì)長(zhǎng)出二茬但質(zhì)明顯比頭茬差一截葉肉也顯得 羸弱許多如這時(shí)還有人覺(jué)得過(guò)癮再次掐掉的話(huà)三次香椿樹(shù)萌發(fā)出的嫩葉已經(jīng)難 以下咽了葉脈發(fā)柴，木質(zhì)纖維粗糙，嚼都嚼不爛。當(dāng)香椿第三次長(zhǎng)出嫩芽時(shí)經(jīng)進(jìn)入夏天這時(shí)候還有人不懂得香椿樹(shù) 言不住自己嘴巴的話(huà)，香椿樹(shù)會(huì)以“死”抗?fàn)幇l(fā)蔫，然后死給你看！看來(lái)，香椿也知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“一鼓作氣，再而衰

19、，三而竭”的典故。香椿的做法，正應(yīng)了這句俗語(yǔ)一再二，沒(méi)有再三再四16.下列對(duì)文章的分析和鑒賞正確的一項(xiàng)是2 分A.香椿的獨(dú)特之處在于它的氣味無(wú)論是將其視作美食人還是避而遠(yuǎn)之的人皆與氣味 相關(guān)。B.文用“撕扯”來(lái)表現(xiàn)采摘香椿的過(guò)程，暗含了喜歡香椿的作者對(duì)人酣暢采摘香椿的 羨慕?！暗貌蛔聊?duì)策”用擬人手法，形象地說(shuō)明香椿為應(yīng)對(duì)人類(lèi)的大肆采摘，得已進(jìn)化 以自保。文章結(jié)尾借香椿的做法，表明做人待事應(yīng)如香椿，在遭遇傷害，應(yīng)該積極地想辦法進(jìn) 行抗?fàn)帯?7.文中說(shuō)“香椿沒(méi)想到的事多啦合全文，簡(jiǎn)要概括香椿沒(méi)想到的事情有哪（ 分）_第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè)18.文章引用張曉風(fēng)香椿文的部分內(nèi)容有何作請(qǐng)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)

20、要分 分 _ 六 分）19.閱讀下面的材料，根據(jù)要寫(xiě)作 分）一杯熱乎的奶茶可以溫暖一雙涼的小手個(gè)燦爛的微笑可溫暖一段奮斗的歲 月一關(guān)懷的叮嚀可以溫暖顆迷惘的心靈看似不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)常給我們 帶來(lái)不期而遇的溫暖，溫暖往往就是這么簡(jiǎn)單。請(qǐng)以“溫暖，就是這么簡(jiǎn)單”為目，寫(xiě)一篇不少于 字文章。要求語(yǔ)言連貫真情實(shí)感不少于 字文中不得出現(xiàn)真實(shí)的市） 名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用代替；不得抄襲，不得套作。2021 夏季示范學(xué)校教師教學(xué)改革成果質(zhì)量監(jiān)測(cè)一 （10 分，每題 2 分1. C （A海市蜃樓s熾ch；D咽)2. D （A語(yǔ)無(wú)倫次；以作則C煩躁，耐人尋）3、D （義重復(fù)，忍俊不禁：不住笑A鞠躬盡瘁：指小

21、心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力B禍 不單行：指不幸的事情接連發(fā)生C如釋重負(fù)：像放下沉重的擔(dān)子一樣，形容解除精神壓力 后心情輕松愉快4 （ 項(xiàng)配不當(dāng)養(yǎng)”能和“水平”搭配 項(xiàng)語(yǔ)不當(dāng)僅還”是遞進(jìn)關(guān) 系，應(yīng)將關(guān)聯(lián)詞后面內(nèi)容互換D 雙重否定不當(dāng)止與“不要”重復(fù)）5A （“里一直盤(pán)算著賣(mài)掉馬匹買(mǎi)車(chē)”錯(cuò)，應(yīng)該是賣(mài)掉駱）二（4，小2分6B （覺(jué)在文中為驚醒或醒來(lái)之）7A（表判斷語(yǔ)氣，可譯作“是介借/介詞來(lái)代的”/代 詞，“其中的”；D.表順承且”/表轉(zhuǎn)折是三（21 分）8 分）（1德明想之前的夢(mèng)境害怕自己的官職僅止于宣教郎是）不想赴任。（線(xiàn)處各 1 分共 3 分）（2）現(xiàn)在你去赴任官職，只要心竭力做好事，那么之前夢(mèng)中

22、所見(jiàn)就不必?fù)?dān)。（畫(huà)線(xiàn)處各 1 分， 3 分）9.（2 分）人與器不同/筆止能為筆/不能為劍止為/不能為琴。第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè)（錯(cuò) 1 處 分，錯(cuò) 2 處不給分）10.（5 分（1 分）B眼前路人皆頭，觸發(fā)時(shí)光已逝卻一事無(wú)成的失落之情（ 分交代環(huán)境：風(fēng)雨交加；渲染氛圍：陰寒凄冷；為抒情作鋪墊：為抒發(fā)漂 泊在外，孤獨(dú)愁苦的情感作鋪墊。 （每點(diǎn) 1 分意思對(duì)即可 11.（8 分（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)（2）自緣身在高層3）造化鐘神秀（）獨(dú)愴然而涕下 （5）談笑有 鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁（）紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（空 1 分與原文不符，該空不給）四 分12、合性學(xué)習(xí)（ 分（1）根系發(fā)達(dá)；穗實(shí)粒多適應(yīng)性強(qiáng)。

23、（點(diǎn) 1 分意思對(duì)即可，共 3 ）（2）早稻產(chǎn)量持續(xù)下降；秋糧量持續(xù)增加。（每點(diǎn) 1 分，思對(duì)即可，共 2 分）（3）夢(mèng)夢(mèng)皆為百姓甜。 句式工整，意思對(duì)即可，共 2 分）五、（分）13 分）（ “生活壓抑且不愿意帶孩子”錯(cuò)14 ）由“凡事喜歡較真”的老鄒來(lái)首先檢驗(yàn)張師傅的磨刀技術(shù)，增強(qiáng)故事合理性； 引出后文磨刀過(guò)程的描寫(xiě)，為張師傅受信賴(lài)作鋪墊；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。（每點(diǎn) 2 分意思對(duì)即可，答到兩點(diǎn)給滿(mǎn)）15 分）技藝高超；直爽開(kāi)朗；善良大度；做事認(rèn)真；樂(lè)觀自信。（每點(diǎn) 1 分意思對(duì)即可，答到四點(diǎn)給滿(mǎn)）16.（2 分）B含喜歡香的作者對(duì)人們酣暢采摘香椿的羨慕”錯(cuò)17.（3 分）成為與荔枝齊名貢品；自己的故鄉(xiāng)是唯一食用香椿的國(guó)家；散發(fā)“獨(dú) 特”的氣味免受動(dòng)物食用，卻讓部分人類(lèi)迷戀；人類(lèi)想方設(shè)法攀折香椿的嫩葉。（每點(diǎn) 1 分意思對(duì)即可，答到三點(diǎn)給滿(mǎn)）18.（3 分）豐富文章內(nèi)容，強(qiáng)感染力；凸顯香椿的特點(diǎn)；表現(xiàn)出人們對(duì)香椿的粗 魯無(wú)情和香椿的隱忍頑強(qiáng)。（每點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可 ）六（40 分）19.（40 分中作文評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)）附：參考譯文廖德明字子晦是文（即熹