冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元四則混合運(yùn)算(一)第3課時(shí)用不同方法解決問題課件

1、第3課時(shí) 用不同方法解決問題 五 四則混合運(yùn)算（一）JJ 三年級(jí)上冊 第3課時(shí) 用不同方法解決問題 五 四則混合運(yùn)課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程簡單的三步運(yùn)算課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程簡單的想辦法解決下面的問題：一堆同樣規(guī)格的零件,共重720千克,拿出50個(gè)后,稱得共重695千克,這堆零件共有多少個(gè)?（720695）5025500.5（千克）7200.51440（個(gè)）答：這堆零件共有1440個(gè)。想辦法解決下面的問題：一堆同樣規(guī)格的零件,共重720千克,拿探究點(diǎn) 簡單的三步運(yùn)算學(xué)校計(jì)劃給每個(gè)班配置一個(gè)保溫桶和一個(gè)垃圾桶。探究點(diǎn) 簡單的三步運(yùn)算學(xué)

2、校計(jì)劃給每個(gè)班配置一個(gè)保溫桶和冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元四則混合運(yùn)算(一)第3課時(shí)用不同方法解決問題 656176390102492（元） 答：6個(gè)班一共要用492元錢。 656176答：6個(gè)班一共要用492元錢。冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元四則混合運(yùn)算(一)第3課時(shí)用不同方法解決問題如果把問題改為“買6個(gè)保溫桶比買6個(gè)垃圾桶多花多少元錢”，該怎樣計(jì)算？方法一：先求6 個(gè)班買保溫桶和垃圾桶各需多少元，再把兩種錢數(shù)相減：列綜合算式： 656176=390102=288（元）分步計(jì)算： 656=390（元）176=102（元）390102=288（元）如果把問題改為“買6個(gè)保溫桶比買6個(gè)垃圾桶多

3、花多少元錢”，該方法二：先求每個(gè)班買保溫桶比買垃圾桶多花多少元，再求6 個(gè)班一共多花多少元：分步計(jì)算： 6517=48（元）486=288（元）列綜合算式： （6517）6=486=288（元）方法二：先求每個(gè)班買保溫桶比買垃圾桶多花多少元，再求6 個(gè)班小試牛刀（選題源于典中點(diǎn)）1李大伯上午摘了54千克黃瓜，下午又摘了48千克。如果每千克黃瓜賣4元，這一天摘的黃瓜能賣多少元？小試牛刀（選題源于典中點(diǎn)）1李大伯上午摘了54千克黃瓜思路一：先分別計(jì)算上午和下午摘的黃瓜各能賣多少錢，再計(jì)算這一天摘的黃瓜能賣的錢數(shù)。(1)上午摘的黃瓜能賣多少元錢？( )(2)下午摘的黃瓜能賣多少元錢？( )(3)這一

4、天摘的黃瓜能賣多少元錢？( )(4)將這種算法寫成一個(gè)算式并計(jì)算。454216(元)448192(元)216192408(元) 454448 216192 408(元)思路一：先分別計(jì)算上午和下午摘的黃瓜各能賣多少錢，再計(jì)算這一思路二：先算這一天一共摘了多少千克黃瓜，再算一共能賣多少元錢。(1)這一天一共摘了多少千克黃瓜？( )(2)這一天摘的黃瓜能賣多少元錢？( )(3)將這種算法寫成一個(gè)算式并計(jì)算。 4(5448) 4102 408(元)5448102(千克)4102408(元)思路二：先算這一天一共摘了多少千克黃瓜，再算一共能賣多少元錢2先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。(3248)3 3524

5、5254165 884724(先算加法，再算乘法) 803240 (先算乘法，再算加法)35120155(先同時(shí)算兩個(gè)乘法,再算減法) (先同時(shí)算兩個(gè)除法，再算減法)10080 20 221842先說一說運(yùn)算順序，再計(jì)算。(先算加法，再算乘法) 8036(729) 155846751461 (先算除法，再算乘法) 368288 (先同時(shí)算乘、除法，再算減法)36(729) 歸納總結(jié)：（講解源于典中點(diǎn)）1有小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。2簡單的三步混合運(yùn)算(沒有小括號(hào))，要先算乘法、除法，后算加法、減法。如果算式里在加法或減法的兩側(cè)都是乘法或除法，計(jì)算時(shí)可以先同時(shí)算兩

6、側(cè)的乘法或除法，再算中間的加法或減法。歸納總結(jié)：（講解源于典中點(diǎn)）1有小括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算要1. 說一說先算什么，再算什么。 （32 + 28) 6 (352-244) 9 91(101-94) 28 (648)夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P71練一練）先算括號(hào)里面的加法，再算乘法 先算括號(hào)里面的減法，再算除法606 360 108912先算括號(hào)里面的減法，再算除法91713288224先算括號(hào)里面的除法，再算乘法1. 說一說先算什么，再算什么。夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P712. 李麗和王敏同時(shí)折紙鶴。李麗每 小時(shí)折12只，王敏每小時(shí)折 14只。兩個(gè)人一共折了多少只 紙鶴？(1214)378(只)2.

7、 李麗和王敏同時(shí)折紙鶴。李麗每 小時(shí)折12只，王敏每小時(shí)3. (1)買4件上衣比買4條褲子多花多少元錢？ (2)用150元錢買2套衣服，夠嗎？ (3)你還能提出哪些教學(xué)問題？(6528)4148(元)(6528)2186(元)186元150元 用150元錢買2套衣服，不夠。買3件上衣和3條褲子一共花多少元錢？(6528)3279(元) 提出問題不唯一。3. (1)買4件上衣比買4條褲子多花多少元錢？ (6525. 哪種桶裝的食用油便宜些？ 略。5. 哪種桶裝的食用油便宜些？ 略。作 業(yè) 請完成典中點(diǎn)的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。作 業(yè)請完成典中點(diǎn)的“應(yīng)用提升練”和“

8、思維拓展練”習(xí)題第7招 用“圖示法”解決和倍問題學(xué)習(xí)第5單元后使用JJ 三年級(jí)上冊 第7招 用“圖示法”解決和倍問題學(xué)習(xí)第5單元后使用JJ 三冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第五單元四則混合運(yùn)算(一)第3課時(shí)用不同方法解決問題婷婷和媽媽今年的年齡和是40歲，媽媽的年齡是婷婷的4倍。婷婷今年多少歲？媽媽今年多少歲？畫圖如下：把40歲平均分成5份，1份是婷婷的歲數(shù)，4份是媽媽的歲數(shù)。經(jīng)典例題婷婷和媽媽今年的年齡和是40歲，媽媽的年齡是婷婷的4倍。婷婷規(guī)范解答：4154058(歲)8432(歲)或40832(歲)答：婷婷今年8歲，媽媽今年32歲。規(guī)范解答：4154058(歲)或40832(歲124提示：點(diǎn)擊 進(jìn)

9、入題組訓(xùn)練一個(gè)數(shù)恰好是另一個(gè)數(shù)的幾倍一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)的幾倍多(或少)幾總量不變的和倍35124提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入題組訓(xùn)練一個(gè)數(shù)恰好是另一個(gè)1王奶奶家養(yǎng)了白兔和黑兔共20只，白兔的只數(shù)是黑兔的3倍。黑兔和白兔各有多少只？314黑兔：2045(只)白兔：5315(只)一個(gè)數(shù)恰好是另一個(gè)數(shù)的幾倍類 型 120只黑兔：白兔：畫圖如下：1王奶奶家養(yǎng)了白兔和黑兔共20只，白兔的只數(shù)是黑兔的3倍。2蘭蘭家栽蘋果樹和梨樹共10棵，蘋果樹的棵數(shù)比梨樹的3倍少2棵。這兩種樹各栽了多少棵？一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)的幾倍多(或少)幾類 型 210212(棵)314梨樹：1243(棵) 蘋果樹：1037(棵)(102)棵梨樹：蘋

10、果樹：2棵畫圖如下：2蘭蘭家栽蘋果樹和梨樹共10棵，蘋果樹的棵數(shù)比梨樹的3倍少3水果店運(yùn)進(jìn)蘋果和梨共51筐，如果賣出6筐蘋果后，蘋果的筐數(shù)就是梨的4倍。水果店運(yùn)進(jìn)蘋果和梨各多少筐？51645(筐)415梨：4559(筐) 蘋果：51942(筐)51筐梨：蘋果：6筐(516)筐畫圖如下：3水果店運(yùn)進(jìn)蘋果和梨共51筐，如果賣出6筐蘋果后，蘋果的筐總量不變的和倍類 型 34小紅有30支鉛筆，小蘭有45支鉛筆，小蘭給小紅多少支鉛筆后，小紅的鉛筆支數(shù)就是小蘭的2倍？小蘭給小紅后，小蘭的鉛筆支數(shù)：(3045)(21)25(支) 452520(支)(3045)支小蘭：小紅：畫圖如下：總量不變2倍總量不變的和倍類