(賽課課件)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》_第1頁(yè)
(賽課課件)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》_第2頁(yè)
(賽課課件)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》_第3頁(yè)
(賽課課件)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》_第4頁(yè)
(賽課課件)人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一單元 四則運(yùn)算1.2乘除法的意義和各部分間的關(guān)系教材第57頁(yè)124=?第一單元 四則運(yùn)算1.2乘除法的意義和各部分間的關(guān)系教材第課題引入1口算: 75 96 () 432355 546 32()8357 549 ()4835 5 754698324課題引入1口算: 35 5 754698324教學(xué)新知一、請(qǐng)根據(jù)下面的情境圖編寫(xiě)應(yīng)用題。(1)每個(gè)花瓶里插3枝花,4個(gè)花瓶一共插了多少枝花?用乘法算:43=12(朵)用加法算:3+3+3+3=12(朵)答:4個(gè)花瓶一共插了12枝花。教學(xué)新知一、請(qǐng)根據(jù)下面的情境圖編寫(xiě)應(yīng)用題。(1)每個(gè)花瓶里插教學(xué)新知(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?12

2、3=4(瓶)答:可以插4瓶。教學(xué)新知(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插幾瓶?123教學(xué)新知(3)有12枝花,平均插到4個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾枝?124=3(枝)答:每個(gè)花瓶插3枝。教學(xué)新知(3)有12枝花,平均插到4個(gè)花瓶里,每個(gè)花瓶插幾枝新知小結(jié)(1)求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。積因數(shù)因數(shù)一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù)(2)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的 一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。商被除數(shù)除數(shù) 除數(shù)被除數(shù)商被除數(shù)商除數(shù)新知小結(jié)(1)求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做乘法。知識(shí)點(diǎn)1:乘除法的意義及乘除法各部分間的關(guān)系。知識(shí)梳理乘除法的意義:(1)求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,叫做

3、乘法。(2)已知兩個(gè)因數(shù)的積,與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,叫做除法。乘除法各部分間的關(guān)系:積因數(shù)因數(shù); 一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù);商被除數(shù)除數(shù); 除數(shù)被除數(shù)商; 被除數(shù)商除數(shù)。知識(shí)點(diǎn)1:乘除法的意義及乘除法各部分間的關(guān)系。知識(shí)梳理乘除法【方法小結(jié)】解決此類(lèi)題目關(guān)鍵是利用乘除法各部分之間的關(guān)系來(lái)完成。而乘除法各部分間的關(guān)系不是死記的,可以借助于算式來(lái)理解?!纠?】根據(jù)21618=3888寫(xiě)兩道除法算式。知識(shí)梳理【講解】根據(jù)“一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù)”,可以寫(xiě)出兩道除法算式:3888216=18,388818=216。當(dāng)然,也可以根據(jù)乘除法間的關(guān)系,積相當(dāng)于被除數(shù),一個(gè)因數(shù)相當(dāng)于除數(shù),另一個(gè)因數(shù)

4、相當(dāng)于商,寫(xiě)出答案?!痉椒ㄐ〗Y(jié)】解決此類(lèi)題目關(guān)鍵是利用乘除法各部分之間的關(guān)系來(lái)完知識(shí)梳理【例2】( )12 = 456 1127( )=23【講解】第1道算式( )12=456,要求的是一個(gè)因數(shù),根據(jù)“一個(gè)因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)”,用45612=38。第二道算式要求的除數(shù),根據(jù)“除數(shù)被除數(shù)商”,用112723=49?!拘〗Y(jié)】解答此類(lèi)題目首先要看清楚要求的數(shù)是什么數(shù),是一個(gè)因數(shù)還是除數(shù)、被除數(shù)等,選擇合適的關(guān)系式來(lái)進(jìn)行解答。3849知識(shí)梳理【例2】( )12 = 456 小練習(xí)一、填空。(1)求被除數(shù)是多少用( )法,求除數(shù)是多少用( )法,求一個(gè)因數(shù)是多少用( )法。(2)根據(jù)861035=246

5、,直接寫(xiě)出下面兩道題的得數(shù)。24635=( )8610246=( )(3)商是59,除數(shù)是38,余數(shù)是17,被除數(shù)是 ( )。乘8610除除352259 小練習(xí)一、填空。乘8610除除352259【講解】我們知道被除數(shù)除數(shù)商余數(shù),那么反過(guò)來(lái)就得到關(guān)系式:除數(shù)(被除數(shù)-余數(shù))商。根據(jù)這個(gè)關(guān)系式就可以求出除數(shù):900-25=875,87525=35。知識(shí)點(diǎn)2:被除數(shù)除數(shù)商余數(shù);除數(shù)(被除數(shù)-余數(shù))商;被除數(shù)商除數(shù)+余數(shù)。 【例】在一道除法算式里,被除數(shù)是900,商和余數(shù)都是25,除數(shù)是( )?!拘〗Y(jié)】解此題的關(guān)鍵是有余數(shù)的除法各部分間的關(guān)系,解答時(shí)一定要從被除數(shù)里把余數(shù)先減掉,剩下的數(shù)之間的關(guān)系就

6、和一般的除法各部分間的關(guān)系一樣了。知識(shí)梳理35【講解】我們知道被除數(shù)除數(shù)商余數(shù),那么反過(guò)來(lái)就得到關(guān) 小練習(xí)一、填空。(1)商和除數(shù)都是25,余數(shù)是12,被除數(shù)是( )。(2)被除數(shù)1345,商是78,除數(shù)是( ),余數(shù)是( )。(3)被除數(shù)7=48.余數(shù),余數(shù)最大是( ),這時(shí)被除數(shù)是( );余數(shù)最小是( ),這時(shí)被除數(shù)是( )。337637165763421 小練習(xí)一、填空。337637165763421 知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)3:根據(jù)乘除法的意義解決實(shí)際問(wèn)題?!纠苛惺浇獯?。(1)學(xué)校把故事書(shū)借給3個(gè)班,每班50本。一共有故事書(shū)多少本?(2)學(xué)校有150本故事書(shū),平均借給3個(gè)班,每班得到多少本?(

7、3)學(xué)校有150本故事書(shū),借給每班50本,可以借給幾個(gè)班?503=150(本)1503=50(本)15050=3(個(gè))答:一共有故事書(shū)150本。答:每班得到50本。答:可以借給幾個(gè)班。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)3:根據(jù)乘除法的意義解決實(shí)際問(wèn)題?!纠苛惺浇猓?)水果店運(yùn)來(lái)20筐蘋(píng)果,共500千克。平均每筐蘋(píng)果有多少千克? 小練習(xí)(2)光明小學(xué)圖書(shū)室有2400本圖書(shū),圖書(shū)的本數(shù)正好是學(xué)生人數(shù)的4倍。光明小學(xué)有多少學(xué)生?一、列式計(jì)算。50020=25(千克) 24004=600(人) 答:平均每筐蘋(píng)果有25千克。 答:小明小學(xué)有600人。 (1)水果店運(yùn)來(lái)20筐蘋(píng)果,共500千克。平均每筐蘋(píng)果有多少1、填空。

8、課堂練習(xí) 287133=87 ( ) 33 2871 2871 ( )33 ( )15105 105( )7 ( )( )=( ) = ( )( )= ( )( )= 8787105 7 157151、填空。課堂練習(xí) 287133=87 ( 課堂練習(xí)2、先解答,后編題。(1)一本書(shū)有95頁(yè),每頁(yè)按620個(gè)字計(jì)算,這本書(shū)一共有多少個(gè)字? (2)把上題改編成兩道除法應(yīng)用題。95620=58900(字)一本書(shū)共有58900個(gè)字,每頁(yè)按620個(gè)字計(jì)算,這本書(shū)一共有多少頁(yè)?一本書(shū)共有58900個(gè)字,有95頁(yè),平均每頁(yè)有多少字?答:這本書(shū)一共有58900個(gè)字。課堂練習(xí)2、先解答,后編題。(1)一本書(shū)有95

9、頁(yè),每頁(yè)按62課后作業(yè)(1)積=( )另一個(gè)因數(shù),一個(gè)因數(shù)=( )( ),被除數(shù)=( )( )。(2)12( )=60 ( )6=72(3)8526除以一個(gè)數(shù)得203,這個(gè)數(shù)是( )。(4)根據(jù)5636=2016,直接寫(xiě)出下面兩題的得數(shù)。201656=( ) 201636=( )(5)除數(shù)和被除數(shù)是相同的數(shù)(零除外),商是( ),減數(shù)和被減數(shù)是相同的數(shù),差是( )。1.填空題。一個(gè)因數(shù)積另一個(gè)因數(shù)商除數(shù)5 12 4236 56 10 課后作業(yè)(1)積=( )另一個(gè)因課后作業(yè)(1)被除數(shù)=除數(shù)商 。(2)乘法算式中的積相當(dāng)于除法算式中的被除數(shù)。(3)12與什么數(shù)相乘得84?列式:8412。 (4

10、)乘法是除法的逆運(yùn)算。(5)驗(yàn)算除法計(jì)算是否正確,可以用被除數(shù)去除以算下來(lái)的商,看是否等于除數(shù)。 ( )2.判斷題。( )( )( )( )課后作業(yè)(1)被除數(shù)=除數(shù)商 。2.判斷題。( 課后作業(yè)3.只列式,不計(jì)算。(3)一個(gè)正方形果園,周長(zhǎng)是440米,果園的邊長(zhǎng)是多少米?(2)甲每小時(shí)加工24個(gè)零件,12小時(shí)加工多少零件? (1)飛機(jī)3小時(shí)飛行1560千米,飛機(jī)的速度是多少?1560324124404 課后作業(yè)3.只列式,不計(jì)算。(3)一個(gè)正方形果園,周長(zhǎng)是4(4)學(xué)校買(mǎi)來(lái)羽毛球96個(gè),是乒乓球個(gè)數(shù)的4倍,學(xué)校買(mǎi)來(lái)乒乓球多少個(gè)?課后作業(yè)(5)李師傅3小時(shí)要生產(chǎn)360個(gè)零件,每小時(shí)要生產(chǎn)零件多少個(gè)?(6)汽車(chē)每小時(shí)行45千米,從甲地到乙地汽車(chē)行駛了6小時(shí),甲、乙兩地相距多少千米?9643603456(4)學(xué)校買(mǎi)來(lái)羽毛球96個(gè),是乒乓球個(gè)數(shù)的4倍,學(xué)校買(mǎi)來(lái)乒乓發(fā)展思維 【例】被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和是180, 那么( )( )=43?!局v解】根據(jù)被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù),就可以寫(xiě)成:被除數(shù)=4除數(shù)+3,根據(jù)被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論