高考專題復(fù)習(xí)正確使用詞語共張精美-OK課件

1、 正確使用詞語2022/9/261 正確使用詞語2022/9/241【設(shè)計(jì)思路】 正確使用詞語，從本質(zhì)上來說就是正確選用詞語。漢語的詞語十分豐富，從語形式看，有單音詞、多音詞；從詞的構(gòu)成看，有單純?cè)~和合成詞，從詞的意義看，有單義詞和多義詞；還有同義詞和反義詞；從語匯包含的成分看，有通用詞語、文言詞語、方言詞語和外來詞語等。 2022/9/262【設(shè)計(jì)思路】 正確使用詞語，從本質(zhì)上來說就是正確【考試要點(diǎn)】 1要恰切地了解詞語的含意。2要了解詞語的使用范圍3要注意詞語的感情色彩4要分辨詞語的語體色彩5要注意詞語的音節(jié)配合2022/9/263【考試要點(diǎn)】 1要恰切地了解詞語的含意。2022/9/【要

2、點(diǎn)探究】2022/9/264【要點(diǎn)探究】2022/9/244詞的分類詞的語法特征實(shí)詞虛詞名動(dòng)形數(shù)量代副介連助嘆擬聲【要點(diǎn)探究】2022/9/265詞的分類詞的語法特征實(shí)詞虛詞名副【要點(diǎn)探究】2022/9/2詞的分類詞的構(gòu)成方式單純?cè)~合成詞2022/9/266詞的分類詞的構(gòu)成方式單純?cè)~合成詞2022/9/246單純?cè)~單音節(jié)語素復(fù)音節(jié)語素聯(lián)綿詞疊聲詞象聲詞音譯詞人名雙聲疊韻非雙聲疊韻猩猩竊竊嘩啦轟隆隆邏輯幽默沙發(fā)躊躇參差徘徊匍匐囫圇蝴蝶2022/9/267單純?cè)~單音節(jié)語素復(fù)音節(jié)語素聯(lián)綿詞疊聲詞象聲詞音譯詞人名雙聲疊合成詞的構(gòu)成方式偏正式支配式（動(dòng)賓式）補(bǔ)充式（動(dòng)補(bǔ)式）陳述式（主謂式）并列式（聯(lián)合式

3、）附加式微笑雪白司機(jī)站崗提高打倒地震年輕開關(guān)左右老虎阿姨桌子椅子2022/9/268合成詞的構(gòu)成方式偏正式支配式（動(dòng)賓式）補(bǔ)充式（動(dòng)補(bǔ)式）陳述式短語的構(gòu)成方式并列短語偏正短語動(dòng)賓短語動(dòng)補(bǔ)短語主謂短語報(bào)刊雜志青山綠水西湖風(fēng)景萬里長(zhǎng)江寫文章要求自由平等好極了踢兩腳考慮周到精神愉快科學(xué)發(fā)達(dá)2022/9/269短語的構(gòu)成方式并列短語報(bào)刊雜志青山綠水西湖風(fēng)景萬里長(zhǎng)江寫近義詞的辨析一、從意義上辨析從詞義方面辨析近義詞是一種主要的辨析方法，理解掌握詞義是辨析近義詞的根本途徑，語言感悟能力和領(lǐng)會(huì)能力是其重要資本。從這方面辨析主要有四個(gè)角度：詞義輕重、詞義側(cè)重點(diǎn)、詞義范圍、個(gè)體集體。2022/9/2610近義詞

4、的辨析一、從意義上辨析從詞義方面辨析近義詞是一種主1、比較詞義的輕重語意相近的詞語，往往語氣有輕有重，意思有深有淺，辨析時(shí)抓住這些詞的輕重意義，可以更準(zhǔn)確地找到運(yùn)用的恰當(dāng)語境。A “輕視”和“蔑視”，前者僅表示看不起人，對(duì)事物不在乎，后者則還有一種鄙視的神色，所以前者輕，后者重。2022/9/26111、比較詞義的輕重語意相近的詞語，往往語氣有輕有重，意思B “失望”和“絕望”，前者表示對(duì)事物不滿意，或因愿望未實(shí)現(xiàn)而感到失意，但還可以從頭再來，后者則有一種愿望再也不可能實(shí)現(xiàn)的意味。 阻止和制止，批評(píng)和批判，成績(jī)和成就，伙同和糾集，震動(dòng)、震蕩和震憾，秘密、機(jī)密和絕密 2022/9/2612B “

5、失望”和“絕望”，前者表示對(duì)事物不滿意，或因愿望未2、比較詞義范圍大小語意相近的一些詞語，有的意義范圍大，有的意義范圍小，相互有意義涵蓋部分，使用的時(shí)候要注意意義大小，以免小詞大用或大詞小用。 A “局面”和“場(chǎng)面”，前者全國或全地區(qū)的整個(gè)社會(huì)的景象，后者是指某個(gè)具體的事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)的景象，前者大后者小。 2022/9/26132、比較詞義范圍大小語意相近的一些詞語，有的意義范圍大，時(shí)代和時(shí)期，邊疆、邊境和邊界，悲憤和憤恨 ， 調(diào)解和斡旋 B “太空”和“天空”，前者是指地球外的無限空間，后者指肉眼所及的近地空間。2022/9/2614時(shí)代和時(shí)期， B “太空”和“天空”，前者是指地球3、比較

6、詞義的側(cè)重點(diǎn)語意相近的詞語，僅僅是意義相近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思側(cè)重點(diǎn)不一樣。表達(dá)的角度或意義方向有些差異，辨析它們就得抓住詞義側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析。 A “逐步”和“逐漸”，前者強(qiáng)調(diào)步驟，有“一步步”的意思，未必是很慢；后者有“不明顯”，“慢”的意思。 2022/9/26153、比較詞義的側(cè)重點(diǎn)語意相近的詞語，僅僅是意義相近而已， B “化裝”和“化妝”，前者強(qiáng)調(diào)身份或者形象的改變，其結(jié)果是“隱藏”自己；后者則僅僅是為了美化自身，主要是容貌的打扮，結(jié)果反而是為了更好地展現(xiàn)自身。遲疑和遲鈍，演練和演示，懊悔和懊惱，浮躁和急躁2022/9/2616 B “化裝”和“化妝”，前者強(qiáng)調(diào)

7、身份或者形象的改變，4、區(qū)分個(gè)體和集體 （或具體與概括）這一角度主要針對(duì)名詞近義詞，看起來沒有區(qū)別的一些近義詞，意義差異并不大，但有的表示個(gè)體或具體概念，有的表示集體或抽象概念，表示個(gè)體或具體的概念一般可數(shù)，表示集體或者抽象的概念往往不可數(shù)。 A “人”和“人口”，“人”可以數(shù)，是個(gè)體概念，而“人口”是集體概念，不可數(shù)。 書和書本，車和車輛，紙和紙張，書和書籍2022/9/26174、區(qū)分個(gè)體和集體 （或具體與概括）這一角度主要針對(duì)名詞二、從色彩方面辨析 漢語的詞語除了本身的意義外，還有附加的意味，這種意味是在使用過程中逐漸形成的，它使詞語的使用具有一定的“挑剔性”，使用時(shí)帶有了某種色彩。這種

8、色彩包括：感情色彩和語體色彩。2022/9/2618二、從色彩方面辨析 漢語的詞語除了本身的意義外，還有附加1.注意區(qū)別感情色彩 現(xiàn)代漢語中，有些詞語附加有說話者的主觀感情，有些詞語又不帶有說話者的主觀感情。使用這些詞語要注意這種附加的感情，避免鬧笑話。 A “宏大”、“巨大”和“龐大”，前者是褒揚(yáng)意味，后者有時(shí)帶有貶嘲之意味，中間的“巨大”則是對(duì)事物客觀的形容，不帶感情色彩。2022/9/26191.注意區(qū)別感情色彩 現(xiàn)代漢語中，有些詞語附加有說話 B成果、結(jié)果和后果都有結(jié)局之意。但“成果”指取得的成績(jī)成就，為褒義詞；“后果”往往指不好的結(jié)果、壞的結(jié)局，為貶義詞；“結(jié)果”無什么褒貶的意義，為

9、中性詞。愛護(hù)、保護(hù)和庇護(hù)，鼓動(dòng)、發(fā)動(dòng)和煽動(dòng)，團(tuán)結(jié)、聯(lián)結(jié)和勾結(jié)，鼓勵(lì)和唆使，稱贊和奉承2022/9/2620 B成果、結(jié)果和后果都有結(jié)局之意。但“成果”指取得的成2、注意區(qū)別語體色彩 現(xiàn)代漢語中，由于環(huán)境、身份和知識(shí)的差異，人們說話寫文章使用詞語表情達(dá)意也存在一定差異，使一些詞語具有相應(yīng)的語體色彩，使用這些詞語要注意其相應(yīng)的語體特點(diǎn)。 A “腦袋”、“頭部” 和“頭顱”，前者用于口語，后者用于文學(xué)作品，中間的用于專業(yè)部門。“亮晶晶”、“明亮”和“晶瑩”，前者用于口語，后者用于文學(xué)作品，中間的是一般書面語。2022/9/26212、注意區(qū)別語體色彩 現(xiàn)代漢語中，由于環(huán)境、身份和知識(shí)的嚇唬和恐嚇，開

10、刀和手術(shù)，兄弟和昆仲(伯仲)，想念、思念和眷念 B “鳥兒在天上飛”，文學(xué)語言往往寫成“鳥兒在天空飛翔”；再如“這個(gè)人小氣”，文學(xué)語言往往寫成“這個(gè)人吝嗇”。在選用近義詞時(shí)，從是否有文學(xué)色彩來考慮問題進(jìn)行辨析，也是一條思路。2022/9/2622嚇唬和恐嚇，開刀和手術(shù)，兄弟和昆仲(伯仲)，想念、思三、從用法方面去辨析 1、注意搭配對(duì)象的不同 不同的近義詞，由于語言習(xí)慣的問題，其搭配對(duì)象往往存在一定的差異，辨析這類詞語如能抓住這一特點(diǎn)，則很容易確定具體語句中該使用哪一詞語。 A “交換”和“交流”，前者往往與具體的物品或意見搭配，后者只能與抽象事物搭配，如經(jīng)驗(yàn)、思想、文化等。2022/9/262

11、3三、從用法方面去辨析 1、注意搭配對(duì)象的不同 不同的近義 B “堅(jiān)定”和“堅(jiān)強(qiáng)”，前者往往與立場(chǎng)搭配，后者往往與意志搭配。 C “充足“、”充分“和”充沛“都有”滿“和”夠“之意。但”充足“的搭配對(duì)象大多是自然界或物質(zhì)方面比較具體的東西（陽光充足、水源充足），”充分“多與抽象的事物搭配（條件充分、理由充分），”充沛“大多與精力感情一類概念搭配（精力充沛、體力充沛）。 驅(qū)除和祛除，頒布和頒發(fā)，爆發(fā)和暴發(fā)2022/9/2624 B “堅(jiān)定”和“堅(jiān)強(qiáng)”，前者往往與立場(chǎng)搭配，后者往往2、注意詞性和語法功能的差異 很多同音詞或近義詞，其詞性和語法功能存在一定的差異，這類詞語也容易判定。 如果沒有豐富的

12、生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文化修養(yǎng)，是很難寫出高（品味/品位）的作品來的。“品位”和“品味”，前者是名詞（可以受形容詞修飾構(gòu)成名詞短語），后者是動(dòng)詞（可以帶賓語構(gòu)成動(dòng)賓短語）。 充分和充滿，必須和必需，節(jié)約和節(jié)儉，誕生和誕辰，意見和建議2022/9/26252、注意詞性和語法功能的差異 很多同音詞或近義詞，其詞性四、辨析詞語的語境義語境就是同義語所處的語言環(huán)境，也就是上下文。對(duì)于一段文字來說，它所處的那篇文章是它的語境；對(duì)于一句話來說，它所處的那個(gè)語段是它的語境；對(duì)于一個(gè)詞來說，它所處的那句話是它的語境。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一

13、個(gè)語境中。每個(gè)詞都只能有一個(gè)固定的意義（特定的雙關(guān)修辭例外）。1、首先閱讀語境，把握語境含義2022/9/2626四、辨析詞語的語境義語境就是同義語所處的語言環(huán)境，也就是A我國大型深水港-山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，_（截止/截至）九月中旬，已完成全年施工計(jì)劃的90。 從語境看，是整個(gè)事件的中間暫停，將來還要繼續(xù)進(jìn)行。因而選截至就比較恰當(dāng)。因?yàn)榻刂故侵傅侥硶r(shí)間停止，不實(shí)發(fā)展；截至是指截止到某時(shí)間、事件仍會(huì)發(fā)展。 2022/9/2627A我國大型深水港-山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，_（2、抓住相異語素，分析其意義差異A 為了躲避敵人的搜捕，她_（化裝/化妝）成一個(gè)闊太太，打扮得珠光寶氣。 語境意義是

14、明顯的，是指她把自己打扮成一個(gè)闊太太。化裝與化妝，相異語素是裝與妝。都有修飾、打扮意義，但裝有服裝義，化裝就是改變自己的服飾而裝扮成某種身份的人，妝就是打扮義，使自己容顏美麗。因而應(yīng)選化裝。 B 為了使這個(gè)展覽辦得更加充實(shí)，博物館派出多人到老區(qū)（收集/搜集）革命文物。2022/9/26282、抓住相異語素，分析其意義差異A 為了躲避敵人的搜捕，1依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (1)2500年前的孔子,曾對(duì)著_的江水感嘆：逝者如斯夫,不舍晝夜。站在千禧之年 的門檻,我們更深切地領(lǐng)悟到了先哲的睿智。(2)營房各處_的燈火,歡騰熱鬧的情景,使他又激動(dòng)起來,回想起白天參加國慶大典的場(chǎng)面。

15、 (3)魯迅的作品,即使是純屬個(gè)人生活的回憶,也總能使我們有樂觀、清醒的感覺,得到深刻的_。 A流逝 閃爍 啟發(fā) B流逝 閃耀 啟示 C流瀉 閃爍 啟示 D流瀉 閃耀 啟發(fā)2022/9/26291依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 2022/A流逝 （消逝）閃爍（動(dòng)搖不定） 啟發(fā)（闡明事理，引發(fā)對(duì)方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟）B流逝 閃耀 啟示C流瀉 閃爍 啟示（啟發(fā)指示，使有所領(lǐng)悟） D流瀉 閃耀 啟發(fā)2022/9/2630A流逝 （消逝）閃爍（動(dòng)搖不定） 啟發(fā)（闡明事理，引發(fā)對(duì)方2依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 雖然他盡了最大的努力，還是沒能 住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。能源短缺，

16、加上惡劣的自然條件、極大地 著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所 ，還可能滑向犯罪的深淵。A遏制 限制 不恥 B遏止 制約 不恥C遏制 制約 不齒 D遏止 限制 不齒B2022/9/26312依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 B2022/A遏制（制止） 限制（規(guī)定范圍，不許超越） 不恥 B遏止（阻止） 制約（甲的存在或變化以乙的存在和變化為前提） 不恥C遏制 制約 不齒（不愿意提起，表示鄙視） D遏止 限制 不齒2022/9/2632A遏制（制止） 限制（規(guī)定范圍，不許超越） 不恥 3、依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：八股文是古代的一種文

17、體，在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的_。1905年，清政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實(shí)際效用；新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴(yán)厲_；隨著時(shí)間的推移，自然成了無人肯說的_話題。A、限定 抨擊 生僻 B、限制 批評(píng) 生僻C、限制 批評(píng) 冷僻 D、限定 抨擊 冷僻D2022/9/26333、依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：D202A、限定（在數(shù)量、范圍上加以規(guī)定） 抨擊（用評(píng)論攻擊） 生僻（不熟悉） B、限制（規(guī)定范圍，不許超過） 批評(píng) 生僻C、限制 批評(píng) 冷僻（冷落、偏僻、不常見） D、限定 抨擊 冷僻20

18、22/9/2634A、限定（在數(shù)量、范圍上加以規(guī)定） 2022/9/24344下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 魯迅那一篇篇如匕首投槍般的雜文至今仍顯露著 的思想鋒芒。 是可以殺人的。中國有句老話叫“人言可畏”。 這件事已經(jīng)過去多年了，但是，現(xiàn)在想起來，他內(nèi)心深處還感到 。 他心煩意亂，意志消沉，經(jīng)常獨(dú)自街頭。 A鋒利 流言 內(nèi)疚 流連B犀利 流言 歉疚 躑躅 C鋒利 謊言 歉疚 躑躅 D犀利 謊言 內(nèi)疚 流連B2022/9/26354下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是B2022/9/A鋒利 流言 內(nèi)疚 流連B犀利（言論、目光等銳利） 流言 歉疚 躑躅（徘徊猶豫）C鋒利 謊言 歉疚（

19、覺得對(duì)不起別人，對(duì)自己的過失感到不安） 躑躅D犀利 謊言 內(nèi)疚（內(nèi)心感覺慚愧不安） 流連（不舍離開）2022/9/2636A鋒利 流言 內(nèi)疚 流連2022/9/24365、依次填入下面這段話空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 閱讀優(yōu)秀作品，其語言，感受其思想、藝術(shù)自然力，不僅可以大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)自然、熱愛生活的感情。品味體味珍愛品評(píng)體驗(yàn)珍惜品評(píng)體驗(yàn)珍愛品味體味珍惜A2022/9/26375、依次填入下面這段話空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是A20226、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的_。由于環(huán)境污染和一

20、些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地_。終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，_想起許多往事。A終止 蛻化 難免B中止 退化 難免C中止 蛻化 不免D終止 退化 不免D2022/9/26386、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 A終止（最終結(jié)束） 蛻化 難免（不容易避免）B中止 （中途停止） 退化 難免C中止 蛻化（腐化墮落） 不免（不可免除）D終止 退化 （由好變壞） 不免2022/9/2639A終止（最終結(jié)束） 蛻化 2022/9/24397依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但

21、這_只是個(gè)人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不_這一技術(shù)。如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的_能力。A畢竟沿用鑒賞B畢竟采用鑒別C究竟沿用鑒別D究竟采用鑒賞B2022/9/26407依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是B2022A畢竟（副詞，追根到底得出的結(jié)論） 沿用鑒賞B畢竟采用鑒別C究竟（名詞、結(jié)果；副詞、在問句里，表示追究）沿用（繼續(xù)使用）鑒別D究竟采用鑒賞2

22、022/9/2641A畢竟（副詞，追根到底得出的結(jié)論）2022/9/24418依次填人下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是這一地區(qū)曾一度山洪_，造成公路被毀、交通中斷。我國的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_的義務(wù)。商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了_。A暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利 B暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利C爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利 D爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利B2022/9/26428依次填人下面各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是B2022/A暴發(fā)（突然發(fā)財(cái)、突然發(fā)作山洪） 撫養(yǎng) 盈利 （利潤(rùn)、獲得利潤(rùn)） B暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利（謀求利益）C爆發(fā)（革命、情緒、事變突然發(fā)生） 贍養(yǎng) 盈利 D爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利2022/9/264

23、3A暴發(fā)（突然發(fā)財(cái)、突然發(fā)作山洪） 撫養(yǎng) 盈利 （利潤(rùn)、9依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開始將先后_新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。如果沒有_過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?父親雖然不是科班出身，但他在外國文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士_。A.起用 體味 側(cè)目 B起用 體驗(yàn) 刮目C.啟用 體味 刮目 D啟用 體驗(yàn) 側(cè)目C2022/9/26449依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是C2022/A.起用（重現(xiàn)任用已免職或退職的官員） 體味（仔細(xì)體會(huì)） 側(cè)目 B起用 體驗(yàn)（通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)事物） 刮目C.啟用（開始使用機(jī)關(guān)印信） 體味 刮

24、目 （重新認(rèn)識(shí)） D啟用 體驗(yàn) 側(cè)目（不敢正眼看，形容畏懼而又憤恨）2022/9/2645A.起用（重現(xiàn)任用已免職或退職的官員） 體味（仔細(xì)體會(huì)）9. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 古往今來，總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際，與潮搏擊， _出人的活力和勇氣。 “五一”黃金周期間，十多萬游客來到楊柳青 這里的民俗藝術(shù)。_目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型， 基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。A. 展示觀賞即使/也B. 展現(xiàn)參觀即使/也C. 展現(xiàn)觀賞盡管/但D. 展示參觀盡管/但C2022/9/26469. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M

25、是C2022A. 展示（清楚的擺出來） 觀賞 即使/也B. 展現(xiàn)（明顯的表現(xiàn)出來）參觀即使/也（退步假設(shè)，不是事實(shí)）C. 展現(xiàn)觀賞盡管/但（轉(zhuǎn)折關(guān)系）D. 展示參觀盡管/但2022/9/2647A. 展示（清楚的擺出來） 觀賞 即使/也2022/9/210、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是只有養(yǎng)成了習(xí)慣，才是_的、自覺的行為，道德建設(shè)才會(huì)見到實(shí)效。該校在培養(yǎng)音樂、美術(shù)、體育特長(zhǎng)生方面有著_特點(diǎn)和_優(yōu)勢(shì)。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，_要看數(shù)字，_不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”、“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。A、穩(wěn)固 明顯/鮮明 雖然/但是 B、穩(wěn)固 鮮明/明顯 既/又C、穩(wěn)定 明顯/鮮明 雖然/但是

26、D、穩(wěn)定 鮮明/明顯 既/又D2022/9/264810、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是D2022（第二節(jié) 正確使用虛詞）2022/9/2649（第二節(jié) 正確使用虛詞）2022/9/2449【設(shè)計(jì)思路】從高考實(shí)踐來看，對(duì)虛詞的考查，主要是要求考生能夠根據(jù)語境，正確運(yùn)用連詞（含關(guān)聯(lián)詞語）、副詞和介詞，也涉及到助詞和助動(dòng)詞。但助詞和助動(dòng)詞的考查主要是習(xí)慣用法，憑語感就能作答，我們今天就略過不提，只簡(jiǎn)單講講關(guān)聯(lián)詞、副詞和介詞的使用。2022/9/2650【設(shè)計(jì)思路】從高考實(shí)踐來看，對(duì)虛詞的考查，主要是要求考生【考試要點(diǎn)】1注重常用虛詞的使用現(xiàn)代漢語的虛詞總量比起實(shí)詞來要少得多。盡管數(shù)量

27、較少，使用頻率較高，但高考涉及的虛詞是更常用的。2注重近義虛詞之間微細(xì)差別的比較一些常用虛詞之間在意義，用法上的差別比較細(xì)微，如“再”和“又”、“進(jìn)而”、“從而”等，高考的試題往往注重這些差別的比較，以求準(zhǔn)確使用。2022/9/2651【考試要點(diǎn)】1注重常用虛詞的使用2022/9/2451【要點(diǎn)探究】2022/9/2652【要點(diǎn)探究】2022/9/2452一、關(guān)聯(lián)詞語誤用關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句的有機(jī)部分。一個(gè)復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語、用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語，是單用還是成對(duì)地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。 關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。2022/9/2653一、關(guān)聯(lián)詞語誤用關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句

28、的有機(jī)部分。一個(gè)復(fù)句，用不1、濫用關(guān)聯(lián)詞語 有一些電視劇本不能采用的原因，是因?yàn)樗鼈兏裾{(diào)太低，只能迎合少教人的口味。去掉“因?yàn)椤?022/9/26541、濫用關(guān)聯(lián)詞語 有一些電視劇本不能采用的原因，是因?yàn)?、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語 宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓抬舉為太師太尉。盡管工作怎樣忙，他還堅(jiān)持天天記日記。為了改為因?yàn)楸M管是用于讓步轉(zhuǎn)折句，不管是用于無條件式的條件復(fù)句。應(yīng)把盡管還改為不管都。2022/9/26552、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語 宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，3、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 你只有意識(shí)到這一點(diǎn)，就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。只有與才搭配，去掉就2022/

29、9/26563、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 你只有意識(shí)到這一點(diǎn)，就能深刻地了解4、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) 規(guī)律：各分句的主語相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面；各分句的主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的前面。2022/9/26574、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) 規(guī)律：各分句的主語相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語由于國棉布一廠長(zhǎng)期以來不抓革新，總落在國棉二廠后面。產(chǎn)量不是比國棉二廠低，就是質(zhì)量比國棉二廠差。盡管他行車已三十萬公里，卻從沒有發(fā)生過重大事故。主語相同，他應(yīng)放在盡管之前分句主語不同，產(chǎn)量應(yīng)放在不是之后2022/9/2658盡管他行車已三十萬公里，卻從沒有發(fā)生過重大事故。主語相同并列關(guān)系“也也”“又又”“既又”“一方面另一方面”“有的有

30、的”等； 遞進(jìn)關(guān)系“不但而且”“不僅還”“不但不反而”“連也”“尚且（也）何況”等； 選擇關(guān)系“不是就是”“要么要么”“寧愿不愿”“寧可不”“與其不如”“或者或者”等。從詞語搭配的角度辨析，許多關(guān)聯(lián)詞語的搭配是固定的。2022/9/2659并列關(guān)系“也也”“又又”“既又”“一方面轉(zhuǎn)折關(guān)系“雖然但是”“盡管卻”等；假設(shè)關(guān)系“如果就（那么）”“倘若（倘使、若）便（就、那么）”“要是（要不是）那么”“即使（縱然、就算、哪怕）也”等； 條件關(guān)系“只要就”“只有才”“除非才”“無論還都”“不論（不管）總（不）”等； 因果關(guān)系“因?yàn)樗浴薄坝捎谝蚨薄凹热荒敲础?022/9/2660轉(zhuǎn)折關(guān)系“雖然但是”“

31、盡管卻”等；2022/9/二、介詞誤用1、不可濫用介詞介詞在語言組合過程中能夠發(fā)揮重要的作用，但是要做到當(dāng)用則用，不當(dāng)用的時(shí)候不可濫用。濫用介詞不但會(huì)使表達(dá)羅嗦，而且，有時(shí)還會(huì)使表達(dá)混亂、造成語病。2022/9/2661二、介詞誤用介詞在語言組合過程中能夠發(fā)揮重要的作用，(2)在我們黨的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家身上，無不閃耀著為黨為公的光輝。缺少主語，刪除“從里”缺少主語，刪除“在身上”(5)對(duì)于我們學(xué)校，由于開展了學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好活動(dòng)，出現(xiàn)了新氣象。(1)從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)真理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。缺少主語，刪除“對(duì)于”2022/9/2662(2)在我們黨的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家身上，

32、無不閃耀著為黨為2不可漏用介詞(1)江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱烈的討論。應(yīng)該使用介詞的地方而沒有使用，就是漏用介詞。漏用介詞同樣會(huì)使表意不清，句子不通。前面加上對(duì)于，否則句子的結(jié)構(gòu)和表意都不清楚。2022/9/26632不可漏用介詞(1)江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，會(huì)議展開了熱(2)這種習(xí)性是動(dòng)物長(zhǎng)期求食活動(dòng)中發(fā)展起來的。(3)學(xué)生在這次期中考試中所反映出來的問題，我們就可以看到思想教育工作薄弱所造成的嚴(yán)重影響。應(yīng)在動(dòng)物之后加上介詞在應(yīng)在句首加上從2022/9/2664(2)這種習(xí)性是動(dòng)物長(zhǎng)期求食活動(dòng)中發(fā)展起來的。(3)學(xué)生3、不可誤用介詞(1)元月三十日夜，本市普降大雪，對(duì)城市交通

33、帶來不便。(2)革命的后代，決不能靠借“老子”的光，從優(yōu)越舒適的小天地里成長(zhǎng)。(3)對(duì)于金沙江，我曾聽人講過不少優(yōu)美的故事。(4)如果國家能夠多生產(chǎn)一些這類配件，就可以把節(jié)省下來的外匯，進(jìn)口我國暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。A、該用這個(gè)介詞而誤用了那個(gè)介詞改為給改為在改為關(guān)于改為用2022/9/26653、不可誤用介詞(1)元月三十日夜，本市普降大雪，對(duì)城市交通一般來說，介詞不能單獨(dú)使用，后邊必須有完整的介詞賓語。(1)新秧歌劇在教育群眾，引導(dǎo)群眾參加斗爭(zhēng)都有一定貢獻(xiàn)。(2)這與魯迅當(dāng)時(shí)認(rèn)為文學(xué)是改變國民精神的有力武器基本一致。(3)這部電影在塑造周總理的形象所提供的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。 B介詞賓語不完

34、整加上等方面加上的觀點(diǎn)加上方面2022/9/2666一般來說，介詞不能單獨(dú)使用，后邊必須有完整的介詞賓語。B介(1)教育行政主管部門多次指示我們將占用的校舍盡早搬出。(2)動(dòng)物園根據(jù)大熊貓安排了大熊貓所需要的生活環(huán)境。(3)當(dāng)?shù)厍虼┻^彗星軌道，我們就能看到流星雨。(4)詩中運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)揭露敵人本質(zhì)與表現(xiàn)我軍力量上起了重大作用。C介詞同后面的介詞賓語不搭配錯(cuò)用將，前后不搭配。應(yīng)改為從搬出來。根據(jù)不能同大熊貓搭配，應(yīng)改為根據(jù)大熊貓的習(xí)性。在軌道的后邊加上的時(shí)候介詞對(duì)的后邊不能用上，應(yīng)把上刪去。2022/9/2667(1)教育行政主管部門多次指示我們將占用的校舍盡早搬出。C三、副詞誤用（1）自相

35、矛盾經(jīng)專家鑒定，這一只明景泰年間制作的景泰藍(lán)銅罐價(jià)值至少在三萬元以上。經(jīng)專家鑒定，這一只明景泰年間制作的景泰藍(lán)銅罐價(jià)值至少在三萬元以上。2022/9/2668三、副詞誤用（1）自相矛盾經(jīng)專家鑒定，這一只明景泰年間制（2）詞性不明他常常寫小說，偶然也寫寫詩。“偶然”是形容詞，不能充當(dāng)“寫”的狀語，應(yīng)改為“偶爾”2022/9/2669（2）詞性不明他常常寫小說，偶然也寫寫詩?！芭既弧笔切稳菰~，（3）重復(fù)贅余經(jīng)過治理整頓，劇場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入不再互相擁擠。2022/9/2670（3）重復(fù)贅余經(jīng)過治理整頓，劇場(chǎng)內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出【高考再現(xiàn)】 終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街

36、小巷，_（難免/不免）想起許多往事。(全國I) 有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這_（畢竟/究竟）只是個(gè)人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。(全國II)2022/9/2671【高考再現(xiàn)】 終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的北京下列依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。_用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，_可小到幾十億分之一米。_，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。A由于 甚至 所以 B只是 也許 可見C如果 甚至 而

37、且 D雖然 也許 然而2022/9/2672北京2022/9/2472像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_給人以繁華之感，_難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。（福建）即使也盡管但 _目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型， 基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。（天津）即使/也盡管/但2022/9/2673像其他國家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，_要看數(shù)字，_不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”、“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。（湖北）雖然/但是 既/又我不能說我不珍重這些榮譽(yù)，我承認(rèn)它很有價(jià)值，我從來不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。

38、（湖南）雖然不過并且不過2022/9/2674在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上，_要看數(shù)字，_ 高考對(duì)成語（熟語）的考查要求是“正確使用成語（熟語）”，即能夠正確理解成語（熟語）的含義，并正確運(yùn)用到語境中去。 【設(shè)計(jì)思路】（第三節(jié) 正確使用成語）2022/9/2675 高考對(duì)成語（熟語）的考查要求是“正確使用成語（1、考查等級(jí)：運(yùn)用2、考查的重點(diǎn)：常見、常用、常錯(cuò)的成 語（日常生活常用常錯(cuò)；義項(xiàng)較多的成語；運(yùn)用靈活的成語）3、涉及的難點(diǎn)：冷僻的成語、語境中的成語4、考查題型：選擇題（或?qū)Α⒒蝈e(cuò)）【考試要點(diǎn)】2022/9/26761、考查等級(jí)：運(yùn)用【考試要點(diǎn)】2022/9/2476 1、并列關(guān)系：披肝瀝膽、披星戴月

39、2、承接關(guān)系：見異思遷、先斬后奏3、因果關(guān)系：水落石出、水滴石穿4、主謂關(guān)系：毛遂自薦、夜郎自大5、動(dòng)賓關(guān)系：歧路亡羊、不見經(jīng)傳成語的語法結(jié)構(gòu)2022/9/2677 成6、 動(dòng)補(bǔ)關(guān)系：無動(dòng)于衷、退避三舍7、 動(dòng)賓補(bǔ)關(guān)系：貽笑大方、拒人千里8、 連動(dòng)關(guān)系：畫龍點(diǎn)睛、畫蛇添足9、 兼語關(guān)系：引狼入室、化險(xiǎn)為夷10、 偏正關(guān)系：孜孜不倦、衣冠禽獸2022/9/26786、 動(dòng)補(bǔ)關(guān)系：無動(dòng)于衷、退避三舍2022/9/2478 背井離鄉(xiāng)（離鄉(xiāng)背井） 藏污納垢（藏垢納污） 殘編斷簡(jiǎn)（斷編殘簡(jiǎn)） 滴水石穿（水滴石穿） 日以繼夜（夜以斷日） 無足輕重（無足重輕）旋轉(zhuǎn)乾坤（旋乾轉(zhuǎn)坤） 馬翻人仰（人仰馬翻）登堂入

40、室（升堂入室） 兼收并蓄（兼容并蓄） 好高務(wù)遠(yuǎn)（好高騖遠(yuǎn)） 名垂千古（名垂千秋）敝帚自珍（敝帚千金） 妙手回春（著手成春）此起彼伏（此伏彼起、此起彼落）異形同義成語2022/9/2679 背井離鄉(xiāng)（離鄉(xiāng)背井） 藏污納垢（藏垢納污）異形成語辨別和運(yùn)用注意點(diǎn)理解關(guān)鍵詞的含義成語的理解應(yīng)從整體上把握，但往往其中一個(gè)字又會(huì)影響我們的整體理解，因此在平時(shí)注意理解成語中關(guān)鍵詞的含義尤為重要。比如“文不加點(diǎn)”一詞，其中的“點(diǎn)”不是指“標(biāo)點(diǎn)”，而是指“涂上一點(diǎn)，表示刪去”，如果我們不理解它，就可能把意思搞成“寫文章不加標(biāo)點(diǎn)”，而實(shí)際上它的意思是“寫文章很快，不用涂改就寫成”。另外如“不刊之論”一詞，其中的“刊

41、”是“刪改”義，如果理解為“刊登、刊載”，那意思就與實(shí)際義大相徑庭了。2022/9/2680成語辨別和運(yùn)用注意點(diǎn)理解關(guān)鍵詞的含義2022/9/2480辨明容易混淆的成語（）形相近而義有別的比如“駭人聽聞”和“聳人聽聞”。兩個(gè)成語一字之差，且兩者都有“聽了使人震驚”義，但細(xì)微差別在于：“聳人聽聞”指“故意說夸大或驚奇的話，使人震驚”，而“駭人聽聞”指 “已經(jīng)發(fā)生的壞事本身令人吃驚”。這樣一比較，“今年春節(jié)期間，山西某地發(fā)生了一起 _假酒案”的填空也就迎刃而解了。2022/9/2681辨明容易混淆的成語2022/9/2481 （）義相近而用法有別的某些成語盡管意義相近，但由于語境不同，又造成了它們

42、的用法有細(xì)微差別。比如：“目不暇接”和“應(yīng)接不暇”。前者指“東西太多，看不過來”，后者指“來人或事件太多，接待應(yīng)付不過來”，意義相近，但細(xì)細(xì)推敲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前者偏向主動(dòng)，后者偏向被動(dòng)，因此，“汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見奇峰異嶺撲面而來，令人”一句只能選擇“目不暇接”。2022/9/2682 （）義相近而用法有別的2022/9/2482（）義相近而感情色彩不同的感情的褒貶也會(huì)影響成語選擇，因此認(rèn)真地辨別成語的感情指向也很重要。比如：“半斤八兩”和“平分秋色”，兩者都指彼此不分上下，但細(xì)細(xì)推敲，前者多含貶義，后者是褒義詞。因此“陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，

43、各有千秋”一句中成語“半斤八兩”的使用肯定是錯(cuò)誤的。 2022/9/2683（）義相近而感情色彩不同的2022/9/2483（）義相近而適用范圍有別的如“狼狽為奸”和“朋比為奸”，二者都指壞人勾結(jié)起來干壞事，但前者適用范圍要小一些，指幾個(gè)人，而后者多指一大批人。因此“這幾個(gè)犯罪團(tuán)伙狼狽為奸，干盡了壞事”一句中成語應(yīng)該換成“朋比為奸”更恰當(dāng)。 2022/9/2684（）義相近而適用范圍有別的2022/9/2484 成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有古義，這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。（一）望文生義成語誤用類

44、型2022/9/2685 成語的意蘊(yùn)是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，1、他挪用了兩萬多元公款，雖然有錯(cuò)，但畢竟罪不容誅。2、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。罪惡極大,處死也不能抵罪 街巷里的人都出來了,形容歡迎、慶祝、游樂等盛況2022/9/26861、他挪用了兩萬多元公款，雖然有錯(cuò)，但畢竟罪不容誅。罪惡極大3、我們齊心協(xié)力，這點(diǎn)事情還辦不成，三人成虎嘛。4、七月流火，早晚穿一件汗衫都熱得受不了 比喻說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)指天氣逐漸涼爽起來?；穑夯鹦恰?022/9/26873、我們齊心協(xié)力，這點(diǎn)事情還辦不成，三人成虎嘛。比喻說的人多

45、5、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對(duì)朋友竟然也側(cè)目而視。6、葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林，果然覺得名正言順。 斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子只有名義正當(dāng),道理才說得通2022/9/2688斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子只有名義正當(dāng),道理才（二）褒貶不當(dāng) 有些成語根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合不同，會(huì)有不同的褒貶色彩。 如“標(biāo)新立異”作中性時(shí)，可解為“獨(dú)創(chuàng)新意，立論與人不同”；作貶義時(shí)，則可解為“為了顯示自己，故意另搞一套”。 又如“呼風(fēng)喚雨”，作褒義時(shí)，指能夠支配自然的巨大力量；作貶義時(shí)，則指反動(dòng)勢(shì)力猖獗。 2022/9/2689（二）褒貶不當(dāng) 有些成

46、語根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合不同，會(huì)有不同褒詞貶用1、三國演義中火燒赤壁一回，活畫了蔣干這個(gè)不學(xué)無術(shù)、胸?zé)o城府的腐儒形象。2、侵華日軍在南京瘋狂屠殺中國平民，這是有口皆碑的事實(shí)，任何狡辯都改變不了。3、他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛摩托車。碑:紀(jì)功碑。所有人的嘴都是活的紀(jì)功碑。比喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)形容待人接物坦率真誠，心口如一。 心、德:都指思想認(rèn)識(shí)。思想認(rèn)識(shí)一致、行動(dòng)一致2022/9/2690褒詞貶用1、三國演義中火燒赤壁一回，活畫了蔣干這個(gè)不貶詞褒用1、自從中國頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲動(dòng)，紛紛來中國投資。2、斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當(dāng)普天彈

47、冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華 。 原指伏莽思動(dòng)。今多比喻邪惡勢(shì)力伺機(jī)作惡破壞彈除冠塵,以示慶幸。比喻喜得出仕為官,可賀可慶2022/9/2691貶詞褒用1、自從中國頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來，不少外商蠢蠢欲注意：具有雙重含義的成語的使用燈紅酒綠（即可以形容尋歡作樂的腐化生活；也可以形容都市或娛樂場(chǎng)所夜晚的繁華景象），如虎添翼（既比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡），綿里藏針（形容柔中有剛；也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒），秀色可餐（形容女子姿色非常美麗；也形容景物非常優(yōu)美），捉襟見肘（既形容衣服破爛；也形容困難重重，應(yīng)付不過來），引火燒身（比喻自討苦吃，自取滅亡；也比喻主

48、動(dòng)暴露自己的問題，爭(zhēng)取批評(píng)幫助），品頭論足（指無聊的人隨便談?wù)搵D女的容貌；也比喻在細(xì)節(jié)上多方挑剔），眉來眼去（形容以眉眼來傳情；也比喻暗中勾結(jié)），明珠暗投（懷才不遇；好人失足參加了壞集團(tuán)；也指珍貴的東西得不到賞識(shí)）2022/9/2692注意：具有雙重含義的成語的使用燈紅酒綠（即可以形容尋歡作樂如果只知其一，以偏概全，就會(huì)誤用?！皹?biāo)新立異”作中性時(shí)，可解為“獨(dú)創(chuàng)新意，立論與人不同”；作貶義時(shí)，則可解為“為了顯示自己，故意另搞一套”。又如“呼風(fēng)喚雨”，作褒義時(shí)，可比喻群眾具有支配自然的偉大力量；作貶義時(shí)，則指反動(dòng)勢(shì)力的煽動(dòng)。2022/9/2693如果只知其一，以偏概全，就會(huì)誤用?！皹?biāo)新立異”作中性

49、時(shí)，可解 成語的指代對(duì)象有人和物之別。用于人方面的成語，有主客、男女、尊卑、長(zhǎng)幼、謙敬之分。（三）對(duì)象錯(cuò)位2022/9/2694 成語的指代對(duì)象有人和物之別。用于人方面的成人與人之間的誤用1、元旦即將來臨,高三(甲)班的一群正值豆蔻年華的小伙子自發(fā)組織起來,準(zhǔn)備搞一些文藝節(jié)目。2、老張一家三代，十年來和睦相處，互敬互愛，真可謂舉案齊眉。3、中國男子體操隊(duì)在世界錦標(biāo)賽中,技?jí)喝悍?榮獲冠軍。4、這老哥倆都七十多歲的人了,喪妻失子,如今只能相依為命,白頭偕老了。5、小劉是我青梅竹馬的朋友,我們倆常像親兄弟一樣在一起聊天。 喻指十三、四歲的姑娘。指后漢梁鴻之妻把食具抬舉到眉眼那樣的高度遞給丈夫,極言

50、夫妻相互敬愛之至夫妻相親相愛，一直到老男女幼時(shí)親密無間指女性。用于男性：技?jí)喝盒?022/9/2695人與人之間的誤用1、元旦即將來臨,高三(甲)班的一群正值豆蔻謙敬錯(cuò)位6、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。 7、有什么困難盡管告訴我，我一定鼎力相助。8、呵呵，既然你這么說，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點(diǎn)自己的看法，跟你商榷。9、在“校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式上，李校長(zhǎng)拋磚引玉的即興發(fā)言，博得了全場(chǎng)一片掌聲。 謙辭,拋出磚去,引回玉來。比喻自謙以粗淺的見解引出別人的高見敬詞，請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話敬詞，請(qǐng)人指教的客氣話屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自

51、己，不能用于他人2022/9/2696謙敬錯(cuò)位6、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝人與物之間的誤用1、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有疏忽,冒牌貨就會(huì)東山再起。2、我家近旁新開了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟(jì)濟(jì)一堂，品類齊全，貨美價(jià)廉。 3、文章生動(dòng)細(xì)致地描寫了小兔子的外形、動(dòng)作和精神，傾注著強(qiáng)烈的愛恨，讀起來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。 東晉謝安辭官后在東山隱居,后來又出任要職。比喻失勢(shì)后又重新恢復(fù)地位美好的樣子引人憐愛形容很多有才能的人聚在一起2022/9/2697人與物之間的誤用1、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，如果我們稍有疏忽,冒牌物與物的誤用1、這次匯報(bào)演出，反映了我國文藝舞臺(tái)百花齊

52、放，姹紫嫣紅的景象。 2、凝望的視野里，是凝重的海岸線和喧鬧的街道，如今的小鎮(zhèn)便像一座鱗次櫛比的盆景。 形容花的品種繁多,五顏六色,景色艷美一個(gè)挨著一個(gè)地排列著2022/9/2698物與物的誤用1、這次匯報(bào)演出，反映了我國文藝舞臺(tái)百花齊放，“青梅竹馬”指男女幼年兩小無猜；“妙手回春”指醫(yī)術(shù)高明；“懸壺濟(jì)世”指行醫(yī)濟(jì)事；“草長(zhǎng)鶯飛”是形容江南的春天的景色的；“破鏡重圓”指夫妻失散或決裂后重又團(tuán)聚；“舉案齊眉”形容夫妻相敬；“美輪美奐”形容房屋高大華美；“尾大不掉”比喻部下勢(shì)力龐大，不大聽從調(diào)動(dòng)指揮，現(xiàn)在也指組織機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈；“粉墨登場(chǎng)”原指演員裝扮好了，登場(chǎng)演戲，現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺(tái)；

53、“首當(dāng)其沖”比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊，或首先遭受災(zāi)難；“面目全非”形容改變很大，多指變的不好；“日理萬機(jī)”指高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人工作繁忙；“同日而語”多用于否定句中；“望其項(xiàng)背”也用于否定句中；“長(zhǎng)此以往”多強(qiáng)調(diào)將來的情況。 易用錯(cuò)對(duì)象的成語還有:2022/9/2699“青梅竹馬”指男女幼年兩小無猜；易用錯(cuò)對(duì)象的成語還有:202 “萍水相逢”指素不相識(shí)的人偶然相逢，常與“不期而遇”相混。 “相濡以沫”指同處困境，互相救助，常與“和睦相處”相混。 眉飛色舞只用于人，不用于其他事物；相提并論可用于人，也可用于事；老氣橫秋可用于三類人：（1）老練而自負(fù)的人，（2）沒有朝氣的年輕人，（3）擺老資格的老年人。

54、 2022/9/26100 “萍水相逢”指素不相識(shí)的人偶然相逢，常與“不期而比翼雙飛，夫唱婦隨，耳鬢廝磨，破鏡重圓，舉案齊眉相敬如賓，勞燕分飛，青梅竹馬，兩小無猜，豆蔻年華萍水相逢，邂逅相遇，不絕如縷，炙手可熱，氣宇軒昂相濡以沫，汗牛充棟，煢煢孑立，不脛而走，不翼而飛鼎立相助，一言九鼎，拋磚引玉，巧奪天工，鬼斧神工不瘟不火，出神入化，參差不齊，在劫難逃，揮灑自如老態(tài)龍鐘，起死回生，左右逢源，勢(shì)如破竹，不恥下問2022/9/26101比翼雙飛，夫唱婦隨，耳鬢廝磨，破鏡重圓，舉案齊眉2022/9 有些成語，詞義有共同之處，但又有不同之處。例如“信口開河”和“信口雌黃”。（四）輕重失當(dāng)2022/9/

55、26102 有些成語，詞義有共同之處，但又有不同之處。例如“1、李老師身兼班主任、年級(jí)組長(zhǎng)二職，又教三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，真是日理萬機(jī)。 2、遼沈戰(zhàn)役中，我軍打得敵人頭破血流，狼狽潰逃。3、幾名因搶劫殺人而被捕的罪犯今天伏法，人們認(rèn)為他們真是自作自受。 一天要處理成千上萬件事務(wù)。形容當(dāng)政者處理政務(wù)的繁忙頭部破損,鮮血流淌。形容慘敗. 由自己的不良行為招致的后果,應(yīng)由自己承擔(dān)2022/9/261031、李老師身兼班主任、年級(jí)組長(zhǎng)二職，又教三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，真是（五）不合邏輯 有些成語從意義上看符合句意，似乎沒有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來檢查一下，成語誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾或前后矛盾。

56、1、費(fèi)力地從車門里鉆出的某著名演員,雖然濃妝淡抹,穿著入時(shí),但是神色十分憔悴。淡雅和濃艷兩種不同的妝飾打扮2022/9/26104（五）不合邏輯 有些成語從意義上看符合句意，似乎沒2、中國人民眾志成城，因人成事，靠自己的力量建立了新中國。3、幾年前，我們?cè)谇迦A園相識(shí)；今天，我們又在異地萍水相逢了。 4、罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。依靠別人辦成事情隨水漂浮的浮萍偶然聚集到一起。比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。 沿著蛛網(wǎng)的細(xì)絲可以找到蜘蛛的所在,按照馬蹄的痕、跡可以尋到馬的去向。比喻細(xì)微的端緒或形跡2022/9/261052、中國人民眾志成城，因人成事，靠自己的力量建立了新中國。依

57、（六）語義重復(fù)1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。2、某些大學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣,被人貽笑大方，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。3、綿延七八年，禍及半個(gè)中國的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。指忍不住要發(fā)笑讓內(nèi)行人笑話意為形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。“生靈”與前面的“人民”意思重復(fù)。 2022/9/26106（六）語義重復(fù)1、看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記4、他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒料到卻受到了不虞之譽(yù)。(譽(yù):稱贊)5、企業(yè)家應(yīng)該像軍事家一樣,具有沉著的心態(tài)、超人的智慧，這樣才能出奇制勝獲取勝利，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 6、你就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。 沒有意料到的贊揚(yáng)用對(duì)方意料不到的方法取得勝利隱藏在內(nèi)心深處不便說出的原因或事情2022/9/261074、他只不過在做自己的事情，順便幫了一下別人，沒料到卻受到了（七）搭配不當(dāng) 成語依據(jù)某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，比如說修飾語與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語不搭配，有的本身就不