幼兒園中班周計劃與幼兒園中班周計劃范例2018匯編

1、幼兒園中班周計劃與幼兒園中班周計劃范例2018 匯編幼兒園中班周計劃篇一指導思想堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。工作目標1、加強科學管理，提高辦園效益。2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學。3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。4、家園共育，形成幼兒教育合力。5、后勤保障，促進幼兒健康協調發(fā)展。6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。具

2、體措施一、完善硬件設施。本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程 ; 第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分第1頁共7頁園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。二、加強師德建設，全面提高教師素質。1、每周定期開展政治學習和業(yè)務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱

3、早期教育、幼兒教育、學前教育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生如何解決問題反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

4、三、加強教科研工作，積極構建園本課程。第2頁共7頁1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。在園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日

5、常教學中存在實際問題。3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學前( 雙語) 教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學校 ( 幼兒雙語班 ) 上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學方法和經驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學水平，不斷提升我縣幼教整體水平。四、加強衛(wèi)生保健工作，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全。1、開學初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長

6、宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。2、組織教員工重溫幼兒教師職責、保育員職責、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強化教工的工作責任心，嚴第3頁共7頁格做到上崗到位，發(fā)現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴格按照幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24 小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。篇二主題名稱：不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。2、了解“我”在不

7、同人的眼里是不一樣的。時間內容周一周二周三周四周五上午活動晨間活動滑滑梯( 安全教育 ) 荷花幾月開( 禮貌教育 ) 踩高蹺( 衛(wèi)生教育 ) 大型玩具 ( 安全教育 ) 玩具分享( 分享教育 )教學活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我篇三第4頁共7頁一、指導思想：以新綱要為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。二、主要目標：營造一支團結協作、齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位教師

8、各方面的能力，塑造教師的良好形象 ;努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展 ;做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作 ;繼續(xù)定期、定時、高質量的學習綱要精神，并做好記錄，能及時消化，進一步促進教師的教學理論水平，從而提高業(yè)務水準;環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務 ;有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。第5頁共7頁幼兒園中班周計劃范例2018一，指導思想：以學習綱要 , 貫徹綱要為核心 , 進一步落實幼兒園工作規(guī)程和幼兒園管理條例, 依法治園 , 強化管理 . 運用先進的教育理念, 開展豐富多樣的幼兒教育活動 , 大力推動

9、幼兒素質的全面發(fā)展 , 探索幼兒教育新路子 . 狠抓教師隊伍建設 , 提高工作人員的政治思想 , 業(yè)務素質, 促進本園保教質量上一新臺階 , 促進幼兒身心全面 * 的發(fā)展 ., 情況分析：在上學期 , 本著“以幼兒園規(guī)程為指導, 以幼兒園教育指導綱要為理論依據 ; 發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用 ; 進一步提高教職工隊伍建設和骨干 , 特色教師的培養(yǎng) ; 繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究 , 提高科研水平 ; 開展本園美術特色活動 , 努力創(chuàng)辦特色園 , 將美術特色滲透到每個孩子 ; 加強衛(wèi)生保健工作 , 針對不足 , 進行整改 ; 我們較好地完成了本學期的工作目標 , 并取得了一定的成績 .雖然幼兒園各方面提

10、高較快, 但還存在不足 , 主要體現在：隨著人事制度的改革與落實 , 園內學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調整 , 以適應改革需要的要求 .新制度及工作程序的監(jiān)督 , 指導 , 檢查力度不夠 .幼兒園與社區(qū)資源互利不夠 , 需進一步探討與社區(qū)合作 , 服務于家長的多種辦園形式 .早期閱讀課題 , 美術特色教育需進一步深入研究與實踐等 .5, 抓好保育后勤管理 , 保證幼兒的安全與身體健康.6, 密切家園聯系 , 做好家長工作 , 使家長放心 , 社會滿意 .第6頁共7頁7, 加強師資隊伍的建設 , 鼓勵教師參加大專自學考試 , 提高教師大專普及率 . 以園本培訓為重點 , 聯系實際 , 提供各種培訓活動 .三, 工作目標：1, 根據上級教育 , 行政和主管單位的批示以積極開拓的精神 , 結合本園實際 , 研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路 , 增強全體工作人員的危機感和緊迫感 , 從而自覺 , 主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園 .2, 抓好師資隊伍的建設 , 以貫徹落實新綱要為核心 , 組織教師開展各項教育活動 , 要求教師樹立“以人為本 , 以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念 , 努力探索園本課程的形成方法 .3, 積極開展早期閱讀科研活動, 提高科研水平 .4, 開展本園美術特色活動 , 努力創(chuàng)辦特色園 , 提升辦園品牌 .四，家長工作：1, 樹立大教育觀