45植物的葉和蒸騰作用課件2

1、第5節(jié) 植物的葉與蒸騰作用第二課時第5節(jié) 我的困惑：水到底哪里去了呢？ 前些天買了富貴竹，盆里加滿了水，心想這么多水應該夠喝挺久了。結果兩個星期過去水只剩一點點了。水哪里去了呢？ 是被蒸發(fā)了嗎？問題是平時同樣多的水放兩星期也沒見少很多??？ 還是被植物吸收了呢？問題是它 喝了那么多也沒看它長大很多啊？ 水到底哪里去了呢？我的困惑：水到底哪里去了呢？ 前些天買了富貴竹，盆里加滿水去哪里了？水去哪里了？蒸騰作用 1.定義：植物體根吸收的水分以氣 體狀態(tài)從植物體表面（主要是葉片）散 發(fā)到體外的過程叫蒸騰作用。 根吸收的水運輸?shù)饺~后，只有少部分用于光合作用，剩余大部分用于蒸騰作用，這些水中大約有99%是

2、通過蒸騰作用散發(fā)出去的。蒸騰作用 1.定義：植物體根吸收的水分以氣 植物吸收的那么多水分最終有99%到空氣中，有人說這很浪費，你同意他的觀點嗎？說說你的理由。 植物吸收的那么多水分最終有99%到空氣中，有人說這很浪降低植物體（葉片）的溫度2.蒸騰作用的意義促進根吸收水分和無機鹽 促進水和無機鹽在植物體內的運輸 降低植物體（葉片）的溫度2.蒸騰作用的意義促進根吸收水分水又是主要從植物體的什么部位散發(fā)出去的呢？水又是主要從植物體的什么部位散發(fā)出去的呢？實驗觀察：p154選取各種植物的葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干。將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙，相對應地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其

3、固定。觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙的顏色變化。哪一張紙先變色？哪一張紙的顏色會深一點？實驗觀察：p154水是從葉的表皮當中的氣孔散發(fā)出來的，而且不同植物上下表皮中的氣孔數(shù)不同。實驗結論： 一般水生植物上表皮氣孔多于下表皮。一般陸生植物下表皮氣孔多于上表皮，可減輕蒸騰作用。也體現(xiàn)了植物對環(huán)境的適應。原來氣孔不僅是植物體進行氣體交換的窗戶，而且也是喪失體內水分的門戶。 水是從葉的表皮當中的氣孔散發(fā)出來的，而且不同植物上下表皮中的 在不同環(huán)境下，植物蒸騰作用是不同的，那么哪些因素會影響植物的蒸騰作用的快慢呢？請說說看，并說明理由。 （提示：可以結合蒸發(fā)） 在不同環(huán)境下，植物蒸騰作用是不同的，那么哪

4、些因蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活率我們在植物移栽時，你認為如何進行可提高成活率？1、帶土移栽，澆水，增強吸水功能2、剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽，減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。思考蒸騰作用的實際應用植物移栽時，要防止植物因缺水枯死，降低成活讀圖 水、無機鹽在植物體內的運輸路徑假如你是水，說說你在植物體的旅程讀圖 水、無機鹽在植物體內的運輸路徑假如你是水，說說你在 蒸騰作用發(fā)生的主要器官及部位定義意義影響因素實際應用我來總結 發(fā)生的主要器官及部位定義意義影響因素實際應用我來總結1.下列關于植物蒸騰作用的說法，正確的是A、蒸騰作用只散失根吸收的一小部分水分B

5、、蒸騰作用只浪費了植物大量的水分，對植物無益C、蒸騰作用的強弱與環(huán)境因素無關D、蒸騰作用是水分在植物體內運輸?shù)膭恿π≡嚺５?.下列關于植物蒸騰作用的說法，正確的是A、蒸騰作用只散失根2.我們經常發(fā)現(xiàn)在城市綠化帶上，園林工人摸黑將剪去部分枝葉，根部用草繩捆扎有較多泥土的移栽植物，種植在花壇中，澆足水 ，罩上黑色的防曬網。閱讀上述短文，回答下列問題：（1）將短文中園林工人為提高植物成活率而采用的措施用短線畫出。（2）上述措施中，為了使蒸騰作用減弱的是 。傍晚摸黑栽種，剪去部分枝葉，罩上黑色防曬網2.我們經常發(fā)現(xiàn)在城市綠化帶上，園林工傍晚摸黑栽種，剪去部分3.在炎熱的夏天，樹林里空氣涼爽濕潤，而操場上的空氣顯得很燥熱。這是為什么？ 因為植物具有蒸騰作用，從而提高了樹林里空氣的濕度，降低了空氣的溫度。3.在炎熱的夏天，樹林里空氣涼爽濕潤，而操場上的空氣顯得很燥4.下表是一些常見植物的葉的上、下表皮中氣孔數(shù)（每平方毫米平均數(shù)），請分析數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）從上表可見，一般植物葉片的氣孔分布狀況是_； 這種特點對植物的意義是_（2）從上表可