我很重要600字初中（2篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我很重要600字初中（2篇）我很重要作文600字初中（推薦2篇） 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我為大家收集的我很重要作文600字初中（推薦2篇），希望對(duì)大家有所幫助。 我很重要作文600字初中（推薦2篇）1 從電影院里走出來(lái)，我不禁問(wèn)我自己：“我很重要嗎？在長(zhǎng)椅上，我望著天空發(fā)愣，一片片陰云緩緩流過(guò)。“你發(fā)什么呆呢？嘿！表哥邊說(shuō)拍了我一下。“你說(shuō)，我很重要嗎？“什么？表哥不解地問(wèn)?！澳憧矗讲诺碾娪袄锕と思词乖倥?，也沒(méi)能改變煙囪倒下的事實(shí)

2、，也沒(méi)能改變大下崗的趨勢(shì)，而化為歷史的塵埃。那我呢？我不也和他們一樣嗎？表哥臉上的問(wèn)號(hào)越畫(huà)越大，突然，電話鈴聲響了起來(lái)?！皠e想那么多，該回去了。 帶著疑問(wèn)，來(lái)到了餐桌旁，又到了課堂上。鮮紅的“8印在黑板上，觸目驚心的場(chǎng)景老師拿著戒尺指著黑板，厲聲批評(píng)著每一個(gè)不盡職的學(xué)生。 回到家里，媽媽讓我深刻的反思一下自己，寫(xiě)一份檢討。晚上，在檢討上我再次問(wèn)道：我真的很重要嗎？ 帶著疑問(wèn)，來(lái)到了其次天的早上，寢室的門縫里，夾著一個(gè)信封，寫(xiě)著“致世界上最重要的小朋友開(kāi)啟信封，是媽媽的筆跡，寫(xiě)著： 小朋友： 說(shuō)實(shí)話，問(wèn)出這樣的問(wèn)題我很震驚，這樣的問(wèn)題著實(shí)讓人困惑，或許正因如此才會(huì)成為你的煩擾吧。想一想，這一次成

3、績(jī)不理想，不也很好的表達(dá)了你的重要性嗎？正因你的大意，才造成你自己的成績(jī)落后，也讓班級(jí)成績(jī)滑坡。你很重要，對(duì)于父母和家庭來(lái)說(shuō)，你是最大的希望；對(duì)于摯友來(lái)說(shuō)，你是最好的依靠所以你有著你自己的價(jià)值，你很重要。不知道有沒(méi)有解決你的煩擾呢？ 解憂雜貨店的浪矢爺爺 20 xx128 我忍不住笑了出來(lái)，但隨即落下了眼淚。拭去傷感，堅(jiān)強(qiáng)了信心，在紙上寫(xiě)下我的回信。開(kāi)啟房門，父母站在家門口，微笑著凝視著我，表哥從一旁過(guò)來(lái)，拉著我向外走去：“走小朋友，去散散心。不慎地，回信掉到了地上，信紙飄開(kāi)，上面赫然寫(xiě)著四個(gè)字：我很重要！樓道里，我喊到：“我很重要！對(duì)，我很重要！言語(yǔ)里溢著堅(jiān)強(qiáng)與驕傲 我很重要作文600字初中

4、（推薦2篇）2 我走在回家的路上，踢開(kāi)一顆石子。 “我有哪些用呢?這世界少了我也不會(huì)有哪些變化吧。 突然我眼前閃過(guò)一道光，我看到了 學(xué)校里，我的位子上空蕩蕩的，但同學(xué)們還是一如既往地收著作業(yè)。“果真少了個(gè)我也沒(méi)什么嘛，我果真無(wú)關(guān)緊要。我嘟囔著。 教室里的人日漸多了起來(lái)，我桌子上的作業(yè)日漸堆得多了：作業(yè)本，筆記本，還有各種的紙片都雜亂的攤在桌上。假若我不在，那樣多作業(yè)都是哪個(gè)收呢? 過(guò)了一會(huì)兒，別的幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙拾掇，幾個(gè)課代表把位子堵得水泄不通，每一個(gè)人都手忙腳亂的?！芭镜囊宦?，作業(yè)一下都掉在地上，被幾個(gè)同學(xué)踏在腳下。 “誒誒，別踩呀! “這是我收的作業(yè)本，不是你的! “哎，課代表如何還不來(lái)，這作業(yè)哪個(gè)來(lái)管啊。 看著他們一個(gè)個(gè)手忙腳亂的樣子，仿佛沒(méi)了我也不可以啊。 家。飯桌上一片死寂，沒(méi)了我喋喋不休地陳述學(xué)校里發(fā)生的趣事和煩心事，姥爺和母親好像也沒(méi)什么可聊的話題，飯桌上只留下咀嚼聲。 我看著毫無(wú)生氣的飯桌，真想沖過(guò)去活躍氣氛。 我晃了晃頭，眨了眨眼，突然又回到了現(xiàn)實(shí)世界。我大步跑回家，把書(shū)包順手一丟就奔向飯桌，而姥爺和母親已經(jīng)坐在餐桌邊笑吟吟地等著我了。我坐到椅子上，手舞足蹈地陳述今天發(fā)生的趣事，餐桌上又變回原來(lái)的氣氛，又是一片歡聲和笑語(yǔ)。 其次天早晨，我早早地來(lái)到了學(xué)校，把桌上堆滿的作業(yè)一一整理好，交到每位課代表手中。我與其他同學(xué)協(xié)同默