我最難忘的老師集錦5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我最難忘的老師集錦5篇我最難忘的老師作文集錦5篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我精心整理的我最難忘的老師作文，希望對大家有所幫助。 我最難忘的老師作文1 雖然我只上小學(xué)四年級，可教過我的老師已有十多位了。在這些老師當(dāng)中，我最難忘的是周老師。 周老師是我三年級時的語文老師兼班主任。她年輕美麗，有修長的身材，烏黑的頭發(fā)，一雙總是充滿微笑的眼睛；她喜歡唱歌跳舞，寫一手美麗的好字；她溫柔良善，對我們關(guān)心倍至。 有一件事，我至今記憶猶新。 那

2、時，我剛轉(zhuǎn)到玉門鎮(zhèn)第一小學(xué)，周老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上“現(xiàn)場直播 吐了。周老師見狀，嚇壞了，臉倏忽間變得煞白。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話，一邊忙著給我擦拭。等我的狀況稍微好轉(zhuǎn)后，她又送我去醫(yī)院。 爸爸來到醫(yī)院，問明狀況后，連聲向周老師表示感謝。周老師摸摸我的頭說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的，只要孩子沒事就好。這件事，我一輩子都不會忘掉。 周老師很幽默。當(dāng)我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止。所以當(dāng)我們開心時，都樂意把自己的開心送給周老師，讓她和我們一起開心。 周老師還很重視培養(yǎng)我們的特性特長，在她的精心指導(dǎo)下，我連續(xù)兩次在校紅五月藝術(shù)節(jié)

3、獲了獎，我們班大量同學(xué)也都獲了獎。 在課堂上，周老師和我們是師生關(guān)系，她對我們的要求很嚴(yán)格，連一個錯別字都不放過；但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，往往和我們一起做游戲。 雖然我現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但周老師的音容笑貌還時常浮現(xiàn)在我的眼前，她的諄諄教化還時常響在我的耳際。周老師我會永遠(yuǎn)想念您。 我最難忘的老師作文2 從小學(xué)到現(xiàn)在，最使我難忘的是小學(xué)語文張老師。 他從小學(xué)四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴(yán)肅：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別犀利，仿佛能看透一切事物。同時，他的頭發(fā)也十分稀少，貌似是一層薄薄的黑色的棉絮。 但是通過一件事讓我改變了對他

4、的看法。 一次課上，他給我們提了個問題，我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回復(fù)這個問題。于是，我們倆的手便如“火星撞地球般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學(xué)如炸開了鍋般的狂笑著。這時，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？全班笑得更歡了。 事后，我才聽說他是我校的指導(dǎo)主任！我不禁慨嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的榮幸呀。 有一次，我在校外買了一個模型火箭，進校門時，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想：被指導(dǎo)主任逮住了，這回可栽了，玩大發(fā)了?？伤⑽⒁恍Γ[起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我干些活明天就開運動

5、會呀，你就留下來布置場地吧！放學(xué)后我與幾個同學(xué)留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領(lǐng)著我們到校外，給我們每個人買了一瓶飲料，一個冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎勵。 還有一次，玉樹地震了，學(xué)校號召我們進行捐款、捐物活動。我與同學(xué)們盡自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關(guān)頭他是這樣大方，這樣無私。 我們可敬可愛的張老師，美在幽默詼諧、美在胸懷寬廣、美在大方無私。這就是我們老師身上所表達出來的美。 我最難忘的老師作文3 在有些同學(xué)看來，老師是最嚴(yán)肅不過了，可是，同學(xué)們有沒有想過：世界上哪有不經(jīng)過風(fēng)雨的果實？正所謂“嚴(yán)師出高徒

6、，世界上哪位名人的背后沒有嚴(yán)肅的老師？從小到現(xiàn)在教過我的老師有好多，而令我最難忘的老師卻是徐老師，由于徐老師在學(xué)習(xí)上給了我莫大的關(guān)心和幫助。 記得那是在四年級寒假前夕，我正在家玩耍，突然徐老師打電話讓我去一下，我懷著忐忑擔(dān)心的心情趕到學(xué)校。一見到徐老師，老師就很嚴(yán)肅地對我說：“許涵弢你怎么回事，考試在干什么？說著拿出了期末試卷，看到考試卷上那“合格兩個字，我的鼻子一酸，冒死想忍住，但眼淚還是不爭氣地流了下來，要知道這是我考得最差的一次了?？吹轿铱蘖?，徐老師拿出面巾紙輕輕把我的眼淚擦去，然后象平時一樣很親切地說：“你看我一再強調(diào)考試時要細(xì)心，你還是那么馬虎。這次沒考好不要緊，關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn)，

7、在今后的考試中不能緊張，要細(xì)致審題，切實理解題意，把這次考試做為你今后學(xué)習(xí)的動力！ 接著徐老師和我一起分析了試卷，并逐題給我做了耐心地講解。最終徐老師激勵我說：“你是個很優(yōu)秀的孩子，平日也很認(rèn)真，但是學(xué)習(xí)就是逆水行舟，不能有絲毫的松懈，來不得半點馬虎，老師希望你能每天進步一點。經(jīng)過徐老師的點拔使我知道了自己所犯的“低級錯誤。也讓我在那次考試中吸取了教訓(xùn)，更讓我戰(zhàn)勝考試時的緊張情緒。 從那以后，每當(dāng)考試時我總要把徐老師的話在心里默念幾遍，把老師的話做為自己考試的動力，此后，我的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。因此，我感謝徐老師，感謝培育我成長的園??！ 我最難忘的老師作文4 在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過大量

8、老師，她們都有自己獨特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象，但令我最難忘的就是我的小學(xué)班主任孟老師。 孟老師是一位中年教師，中等個子，她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。 記得剛升入五年級的時候，我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴(yán)肅，對我們要求十分嚴(yán)格，即使有點空余時間，她也不放過。 那一次，我們中午吃過飯后，正準(zhǔn)備到操場上休息，老師那嚴(yán)肅的一句話擊碎了我們興奮的心情。“都不許出去，回到自己的位上坐好，拿出語文書來，開始背誦課文！聽到這句話，我們唉聲嘆氣的，無精打采的我們回到座位上，“真是的.，連這點休息時間都不留給我們！“煩死了，還要背誦課文！“唉，老師怎么這么不善

9、解人意！即刻，教室里充滿了我們埋怨老師的話語，看著同學(xué)們從我們教室外面走過，聽著同學(xué)們在操場上喧囂玩耍的聲音，我們十分嫉妒。老師在這種情形下，又安慰我們；“咱們付出的比他們多，那咱們收獲的也確定比他們要多，先苦后甜，趕快看書！望著老師那嚴(yán)肅的眼神，我們又迅速把頭埋進書本當(dāng)中。 孟老師就是這樣一位嚴(yán)肅的老師，正是在她孜孜不倦，辛勤指導(dǎo)下，我們班在六年級的期末考試中，成績排在年級第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒嘛！ 但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上，那幽默的地方會使我們?nèi)炭〔唤?，但同時我們也記住了一個知識點，可想而知，設(shè)計好這樣的課堂需要多少心血和聰慧??；紅歌比賽前，她一遍遍指導(dǎo)我們的手勢，動作和表情；

10、有同學(xué)生病時，她不知打了多少個電話；天氣變時，她又不忘提醒我們多穿衣服 我的小學(xué)班主任孟老師，她的嚴(yán)肅而又慈祥讓我難忘，作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生，我感到榮幸。 我最難忘的老師作文5 人的一生中，值得難忘的人總是數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的便是我的小學(xué)班主任范老師。 說起范老師，其實她與我們相處的日子只有短暫的一年。但是，這一年，是我學(xué)習(xí)生活最開心的一年，也是我學(xué)習(xí)成績進步最快的一年。 那已是二零零四年秋季的事了，那年，她剛調(diào)來我校，接任我們畢業(yè)班的班主任兼語文老師。都說“新官上任三把火。的確，這位新來的班主任開始對我班進行了多方面的“改革。譬如，為了豐富同學(xué)們的課余生活，范老師為我們班增加了大量豐富而多彩的活動。同學(xué)們都樂在其中。 可真說起范老師留給我的深刻印象，我最難忘的老師 那般深情，那般親切，還有那般動人的聲音。我回頭一看是那歌聲幽美的音樂老師陳老師。 記得有一次上音樂課，老師提出了一個問題，由于我覺得這題太簡單了，我就不由自主地站了起來回復(fù)了問題。突然老師用閃電般的眼睛看了我一眼，對我說：“以后要舉手說，聽到?jīng)]有。我看到了這樣的情形，心臟一下子就跳得老高，我畏懼得不說話，就緩緩地坐了下來。課照常上了下去，快下課了，我有一點想哭，但又哭不出來，下課鈴響了，老師走到我的身邊