我的好習(xí)慣8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的好習(xí)慣8篇【精華】我的好習(xí)慣作文8篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的我的好習(xí)慣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 我的好習(xí)慣作文 篇1 我從前有個壞習(xí)慣，就是從來也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，做筆記真的很好！ 那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來，老師說的重點詞，我都寫了下來，下課時候又拿出來看一看，呀！我竟然都會了，老師說一遍，真是走到哪也不會忘。 到了期中考試別人在家里抽不出來，我

2、只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當(dāng)?shù)姆潘煞潘桑叫^(qū)里走一走，回來只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。 等到考試那一天，筆記就派上用場，重要詞語，用手畫一畫，難的詞語，段句可以簡要的背一背，其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的解題思路，不會可以問老師，再把它記在本子上。自己動手記筆記，根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會忘掉事情了，就像古人所說的，一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，但一個好習(xí)慣可以成就一個人！只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣，就可以用一句話來概括，自已動手，豐衣足食。 我的好習(xí)慣作文 篇2 老師說：“讀書破萬卷，下筆如

3、有神。多讀課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費的時間太長，很枯燥。 我不明白為什么有那么多人愛讀書，整日捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。 那天中午，我和平時一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周邊的同學(xué)都在看書，什么三國演義朱自清散文集我身不由己地向同學(xué)借了一本水滸傳。 此時，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？另一個聲音卻在緩緩地回復(fù)：“你看大家都在看呢！但是我還是有點躊躇不決，我頭腦中進行著強烈地思想斗爭。 “看？不看？我明

4、白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必需靜下心來看書。 我輕輕地開啟書面，逐漸地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。 “好看，真是太迷人了！難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍水滸傳了呢！太好了！我沒有想到書會這么好看，這么迷人！它讓我心中所有的煩擾都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空 就這樣，我逐漸地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失 我為自己這個習(xí)慣驕傲，也會一直保持這個習(xí)慣。我想：“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的！ 我的好習(xí)慣作文 篇3 書，乃眾人心愛之物。而我，不

5、單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。而談到讀書，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我愛上了讀書。 那是冬季的一個入夜，WS班的教室里坐著一個瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文?？尚薷暮蟮淖魑睦蠋熑圆粷M意。萬般頹喪和無奈之下，我離開了學(xué)校。 回到家后，我實在沒有心情去寫作業(yè)，于是在不經(jīng)意間翻開了一本書。書中精彩的內(nèi)容和富有哲理的話語將我牢牢吸引住了。我覺得自己仿佛是童話里的女孩，懷著沖動擔(dān)心的心情啟開了神秘的仙宮大門。逐漸地，我不再失落，心情也好多了。 隨后的幾天，我都與書為伴。由于只要當(dāng)我在書海中游歷時，不管什么憂愁，什么頹喪，什么痛楚，都會隨風(fēng)而逝。于是，我愛上了讀書，我將

6、讀書作為自己人生的樂趣。我往往讀得廢寢忘食，讀得忘乎所有。 日子一每日過去，我讀的書也越來越多。然而令我沒有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文課上，我所寫的作文竟然被評為了范文，這讓我又驚又喜。于是，我對書更加癡迷了。 沒錯，從那以后，我不單單是癡迷書，更是養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。我往往徜徉于書海之中，品味讀書的樂趣：讀鋼鐵是怎樣煉成的，我體會到了保爾戰(zhàn)斗時的英勇無畏，以及面對挫折時冷靜樂觀的人生態(tài)度；讀魯迅雜文精選，我聽到了先生在看到中國當(dāng)時的現(xiàn)狀后不屈的吶喊；讀凄涼世界，我更感悟到了在黑暗社會下人性的善惡美丑 就這樣，我在書的陪伴下一每日成長。當(dāng)我失落頹喪時，我就到書海中尋求安慰，

7、仿佛書籍是我堅實的依靠；而當(dāng)我心情愉悅時，我也會與書籍共享我的開心。在我的世界里，書不再是書，而是成了我最知心的朋友。 如今，書依舊是我最真誠的朋友。不僅如此，它更將伴我今生，成為我不變的好習(xí)慣。 我的好習(xí)慣作文 篇4 每個人都有自己的習(xí)慣，我長這么大了，還不明了自己的習(xí)慣，就讓我想想再告訴你們吧。 我的好習(xí)慣可多了，我先說幾個吧。（1）我愛看書，為這我還挨過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會書吧，爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點半之前必需睡覺。我咧嘴一笑，愉快地跑進了房間里，我拿起最愛看的小學(xué)生新作文看，但看著看

8、著，就逐漸忘了時間，正看到精彩的，突然聽到一個聲音：“hh，你怎么還不睡覺？糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，??！都十點了，媽媽都下班回來了，結(jié)果確定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。（2）我聽課認真，這是大家有同感的，我上課時，兩眼直盯老師，對旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍舊跟著老師轉(zhuǎn)，一點沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀測身邊的事物，我的作文真實，富有特性，從不抄襲，我愛旅游，由于這樣能給我的作文提供素材。好了，要說說我的壞習(xí)慣了。 我的好習(xí)慣作文 篇5 人們常說，好

9、習(xí)慣使人終生受益。今年寒假，在我們學(xué)校所發(fā)的好習(xí)慣養(yǎng)成表的幫助下，我養(yǎng)成了大量好習(xí)慣，但是，在養(yǎng)成的幾個好習(xí)慣中，最令我驕傲是每天閱讀的好習(xí)慣。 在寒假之前，我對書這個東西不太感興趣，雖然平日媽媽一直在給我買書，激勵我閱讀，但是每次媽媽讓我讀書，我都是如坐針氈，靜不下心來：我一會兒看手表，一會兒東張西望。只盼著讀書時間趕快終止，我好解放。這樣應(yīng)付了事，讀書效果自然不好，氣得媽媽往往唉聲嘆氣，我也沒少挨批 放寒假時，老師給我們發(fā)了好習(xí)慣養(yǎng)成表，當(dāng)看到每天要閱讀半個小時那一項，我叫苦連天。心想：我還想趁著假期好好放松放松，玩一玩，看看電視呢，誰知老師竟然讓每天閱讀半個小時，真是氣死人啦！假期一開始

10、，媽媽就不停地在耳邊催促：老師發(fā)的好習(xí)慣養(yǎng)成表，讀書的一項完成了嗎？快去讀書呀！哎，沒有方法，師命難違呀！我只能硬著頭皮看了起來。一開始我讀不進去。家人發(fā)出的任何一個響聲都能吸引我的注意，更別說窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲和樓下小伙伴們嬉笑玩耍的聲音了。 爸爸看到了這種狀況，語重心長地對我說：孩子，高爾基先生說過，書籍是人類進步的階梯。書中含著許大量多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。讀書，可以增加知識，讓你變得更加有才華，可以讓你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦短路不知道寫什么東西好；還可以像鐘南山爺爺一樣懂得許大量多，幫你解決生活中的難題，使你的人生變得更精彩！ 聽了爸爸的話，我若

11、有所思地點點頭。是呀，我以前一遇到寫作文，就急得抓耳撓腮，東拼西湊，應(yīng)付了事。媽媽常說我的兔子尾巴長不了！既然閱讀有這樣好處：不僅可以使生活變得豐富多彩，而且還可以解決我不會寫作文的難題，這豈不是一舉兩得！我何不試試？心里這樣想，當(dāng)媽媽再督促我讀書時，我就不那么煩躁了。逐漸的我迷醉在了書的海洋里，隨著閱讀量的漸漸增多，我竟然愛上了閱讀，每天寫完作業(yè)，不用媽媽提醒，我就自覺的拿起課外書津津有味地讀了起來。讀到好玩兒的地方，我往往愉快地開懷大笑起來！ 書越讀越多，我的收獲也多了，讀書速度也快了，知識面也寬了，在這個特別的假期中，我已經(jīng)閱讀三十多本了。在空中課堂上課，我特有興趣。寫作文也不像以前一樣

12、：老牛拉破車慢吞吞了，并且每次老師批改時分?jǐn)?shù)也都不低。有了這些好處，我更愛閱讀了，現(xiàn)在每天的閱讀時間都在一小時以上，晚上還經(jīng)常偷偷的看書，四大名著也快看完了，家人們都說我是一個小書迷呢！ 同學(xué)們，你們看看讀書的好處是不是好多好多呀？假如你也想變得和我一樣，就趕快抓住春光，行動起來，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧！ 我的好習(xí)慣作文 篇6 我認為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷，我也有過。 以前，每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽一再召喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地開啟書包寫起了作業(yè)。 有一次星期天放假，老師布置了堆

13、積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細節(jié)。到了最終一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平日怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點做作業(yè)，不要貪玩。 其次天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想開啟電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓(xùn)，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕

14、熬夜這個歷史重演，便消去了這個念頭。 我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。 我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智這個說法。 我的好習(xí)慣作文 篇7 12歲的我，養(yǎng)成了好多好習(xí)慣，而每一個好習(xí)慣的背后，都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習(xí)慣，就是按時完成老師布置的各科作業(yè)。 一個下午，我的作業(yè)很少，于是想先看一會電視再寫作業(yè)。結(jié)果，我玩得越來越起勁兒，到了其次天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做，老師狠批了我。 之后，我為了不被老師批評，一改初衷，回家就做作業(yè)，而且為了“節(jié)省時間，每題都以最快最短的時

15、間搞定。有了上次的教訓(xùn)，我每天做作業(yè)，做到“按時完成。結(jié)果還是不理想，“按時是“按時，但沒有“完成作業(yè)，由于為了趕時間，作業(yè)都亂畫，“圈圈滿書飛，這不跟沒做一樣嗎？逐漸地，我依舊堅持“按時，但不過我開始“主攻認真完成作業(yè)。幾天后，我還是一回家就做作業(yè)，但那亂畫的毛病好多了。每一題，我都會對比認真地做，亂畫開始向“寫轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了！我便開始自信起來了。速度依舊未變，但作業(yè)質(zhì)量開始上來了，一天可以減掉一兩個圈，這使我理由向上的沖勁。 一個月后，我心中產(chǎn)生了一個信念認真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比，有了翻天覆地的變化，一回家我就開始做作業(yè)，字也越寫越好，幾乎沒有亂畫的現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密，不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后，幾乎都是認真檢查，“亂畫的圈圈從幾十個精減到幾個，速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩，現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時做完的，現(xiàn)在只需一個半小時；以前一個半小時的，現(xiàn)在只需一個小時。這樣，我的“按時完成作業(yè)也成了習(xí)慣，我越來越佩服我自己了！ 習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩，養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人開心，它也可以使我們受益終生。 我的好習(xí)慣作文 篇8 今天