描寫(xiě)心理的300字5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)心理的300字5篇描寫(xiě)心理的作文300字5篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的描寫(xiě)心理的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇1 考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚直響.但我又十分期待考試.由于考試才能證明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚. “鈴、鈴、鈴進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.

2、監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室.我細(xì)心端詳著這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而均勻的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙敞亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜靜靜的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)對(duì)了,老師不是說(shuō)過(guò),碰見(jiàn)難理解的應(yīng)用題,可以畫(huà)線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙的畫(huà)著.這法寶真靈,線段圖一畫(huà),難題終究解決了.我臉上露

3、出了勝利的微笑 經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再畏懼考試呢!只要心情寧?kù)o,再加上平日的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī). 描寫(xiě)心理的作文300字 篇2 上第一堂課時(shí)，由于我思想開(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我懊悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步伐朝墻邊走去。我真想哭一通。我全力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。 當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終究再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)怪自己：“唉！你是怎么搞的，鄰近考試，你上課卻不一心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。 老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不一心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母

4、看??！這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，假若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲諷你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。 唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又馬上在我的.腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它鼓舞我向上，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇3 今天下午，突如其來(lái)的考試讓我心里砰然一陣！會(huì)不會(huì)考差呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里浮現(xiàn)，讓我無(wú)法靜下心來(lái)思考每一道題。每次考試我都會(huì)看錯(cuò)幾道題，譬如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來(lái)就算對(duì)了，但寫(xiě)下來(lái)有是錯(cuò)的

5、。 考試開(kāi)始了，我看了一遍題就開(kāi)始計(jì)算起來(lái)，一直做到了最終的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結(jié)果我逐漸的思考起來(lái)結(jié)果思考了10來(lái)分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又?jǐn)r住了我的去路，唉！我心里悄悄念到：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要害我呀！誰(shuí)來(lái)幫我做主??！我的天納！這道題是10分額！最終交卷的時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長(zhǎng)，我的心里必然想到，明天不會(huì)有好日子過(guò)，確定要男女混合雙打。 第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的分?jǐn)?shù)大吃一驚，是我有史以來(lái)考的最糟糕的卷子了！我心里很畏懼回去挨打，我的天??！NO，我不想“犧牲??！ 經(jīng)過(guò)這次考試我明白了以后無(wú)論做什麼都要一心、細(xì)心、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨爸

6、爸的表妹，多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！ 描寫(xiě)心理的作文300字 篇4 今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后有意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣？“生氣“憂傷答案五花八門(mén)。 接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的時(shí)間好多，也往往會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛共享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很?chē)?yán)重，既影響學(xué)習(xí)

7、又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)探討相處了好多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤會(huì)了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。 下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們十分認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了?？磥?lái)，科學(xué)老師的這一招真靈。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇5 天氣正火熱，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！我順手將喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在地上，她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)?。我看到她過(guò)來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒(méi)再說(shuō)話。這時(shí)有一個(gè)舉止言談十分禮貌之人，他走了過(guò)來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢(qián)包，那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái)，我想“她也好貪財(cái)啊可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后，快速地奔向了剛走不遠(yuǎn)的那個(gè)舉止言談十分禮貌的