工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)（8篇）

1、第 第 頁(yè)工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)（8篇） 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1 就快要畢業(yè)了，學(xué)校早早地就給我們下達(dá)了任務(wù)，那就是在畢業(yè)之間得找一份實(shí)習(xí)工作并獲得實(shí)習(xí)證明，不然會(huì)影響到自己畢業(yè)。其實(shí)，我早就想找一份實(shí)習(xí)工作，所以我可比咱們的老師還要急迫，可是我也知道找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位可不簡(jiǎn)約啊，光憑借我目前的各方面條件來(lái)看的話，我是沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的，所以我在尋找了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作后，最終還是選擇在了_工廠的一個(gè)車間內(nèi)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。 這一家工廠距離我的學(xué)校有著相當(dāng)?shù)木嚯x，之所以會(huì)來(lái)到這里，是由于我同學(xué)的引薦，我自然也相信同學(xué)的眼光，所以我背著大包小包就來(lái)到了工廠所在的城市，然后也順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了工廠的面試，并

2、成為了這里生產(chǎn)車間的一名員工。這里的工作是包吃包住的，但是我也清晰的意識(shí)到，這種條件的工作往往都是比較辛苦的，不然是很難留住工人的。在工廠里面，像我這樣的實(shí)習(xí)生還不占少數(shù)，許多人和我一樣都是從其它城市跑過(guò)來(lái)的，目的和我也差不多，一是想賺點(diǎn)錢，二是想完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，通過(guò)和其他人的溝通，我也意識(shí)到了目前的社會(huì)狀況，那就是找工作不簡(jiǎn)單，且行且珍惜呀，不然一貫眼高手低的，很簡(jiǎn)單讓自己陷入一個(gè)尷尬的境況。 我的專業(yè)是和工業(yè)有關(guān)系的，所以來(lái)工廠工作其實(shí)也是我曾經(jīng)的想法之一，究竟我在學(xué)校里也接觸過(guò)不少的器械，也參與過(guò)不少的實(shí)踐活動(dòng)，工作起來(lái)也應(yīng)當(dāng)比較簡(jiǎn)單上手，當(dāng)然了我自然也不滿意于一貫在廠里面當(dāng)一名一般

3、的車間工人，我應(yīng)當(dāng)向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。不過(guò)，既然現(xiàn)在沒(méi)有太多太好的選擇，那么我就應(yīng)當(dāng)先把目前的工作給做好才對(duì)，這樣對(duì)我來(lái)言才是比較有意義的。不得不說(shuō)，在車間里面的工作的確是比較累人的，不僅每天要面對(duì)著繁復(fù)冰冷的機(jī)器，還得留意好自己的操作流程，不然涌現(xiàn)意外的話懊悔都是沒(méi)用的，光是在廠里工作了一個(gè)多月，就讓我的體重瘦了十來(lái)斤，這也讓我體會(huì)到了工作的辛苦，但是沒(méi)方法，想要多掙點(diǎn)錢的話，那么自己需要要加班加點(diǎn)的趕任務(wù)進(jìn)度，不然就只能拿拿基本工資了。 工廠的工作讓我見(jiàn)識(shí)到了不一樣的社會(huì)，這和我在學(xué)校里的時(shí)候是完全不一樣的，這也給我提了個(gè)醒，那就是想要更好的生活的話，就需要時(shí)刻奮斗下去，這樣才能博得更好的

4、人生。 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2 學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的，剛到車間實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還覺(jué)得我在高校學(xué)了那么多，確定可以很順當(dāng)?shù)陌压ぷ魅ソo做好，但是現(xiàn)實(shí)卻是狠狠地把我給打擊了，第一天實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就出了許多的錯(cuò)誤，有些是我不清晰的，有些是我明明可以避開(kāi)的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤也是讓我徹底的清楚過(guò)來(lái)，收去了驕傲的心思，明白自己還只是個(gè)實(shí)習(xí)生，許多真的不懂，漸漸的我也是在師傅的帶領(lǐng)下，對(duì)工作有了更多的體會(huì)，明白如何去做好自己該做的事情，而不是像剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，什么不懂，還上頭操作，也是被師傅批判一頓瞎搞，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不服氣，但實(shí)習(xí)現(xiàn)在結(jié)束，也是明白，是自己不懂，所以更是要學(xué)，只有多學(xué)，才能把工作給做好，而不是覺(jué)得自己在學(xué)

5、校學(xué)了一身的本領(lǐng)。就覺(jué)得工作也簡(jiǎn)單做，其實(shí)真的工作要學(xué)的地方是特別的多的。 對(duì)于工作，需要仔細(xì)的去對(duì)待，謹(jǐn)慎的做好，盡量別犯錯(cuò)，在實(shí)習(xí)中，我也是犯了許多的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤一一的被師傅給指了出來(lái)，告知我如何的去做，才是對(duì)的，同時(shí)也是感覺(jué)到，假如我不是個(gè)實(shí)習(xí)生，唯恐師傅會(huì)徑直罵了，在工作里面，你的一個(gè)錯(cuò)誤，可能耽擱了整個(gè)車間的一個(gè)工作，甚至?xí)斐筛蟮挠绊?，這和在學(xué)校學(xué)習(xí)是很不一樣的，在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)中出了錯(cuò)，還有機(jī)會(huì)改正，甚至在錯(cuò)誤里能吸取更多的閱歷，但是工作確是要對(duì)工廠去負(fù)責(zé)的，工廠請(qǐng)我們來(lái)做事情，而犯了錯(cuò)，最末又影響了工作，那么就會(huì)有一些后果甚至我們是無(wú)法承受了，而且即使改好了，也還是

6、會(huì)有影響的，工作更加著重的是成果是怎么樣的，而工廠是不會(huì)在意我們學(xué)到什么，更在意的是我們能給工廠帶來(lái)怎樣的收益，而在付出中，我們也是得到薪水了。 雖然實(shí)習(xí)是結(jié)束了，但是在師傅的帶領(lǐng)下，我明白自己在以后的工作中需要要更加的嚴(yán)謹(jǐn)，更加的重視，究竟今后我就不再是實(shí)習(xí)，而是要去做自己的工作了。 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、消化、掌控課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要步驟，是培育工業(yè)工程專業(yè)人才的主要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求同學(xué)： 1、了解工廠的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的狀況; 2、了解工廠生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃與組織和生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與掌

7、握能庫(kù)存管理狀況等，獲得生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí); 3、加強(qiáng)理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培育自學(xué)和同學(xué)獵取知識(shí)的技能，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ); 4、通過(guò)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，做到德、智、體、全面進(jìn)展。湖南工程學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)第一屆同學(xué)迎來(lái)了希望已久的實(shí)習(xí)項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)習(xí)。，我們已經(jīng)進(jìn)行了三項(xiàng)實(shí)習(xí)，分別是：認(rèn)知實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。認(rèn)知實(shí)習(xí)是讓我們對(duì)本專業(yè)以后涉及的方向有一個(gè)基本的了解，屬于啟蒙式實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)的內(nèi)容是一些比較基礎(chǔ)的，但是技術(shù)性較強(qiáng)的生產(chǎn)項(xiàng)目，它的目的是為了讓我們了解生產(chǎn)加工過(guò)程的實(shí)際狀況。而這次”生產(chǎn)實(shí)習(xí)是讓我們

8、深入到工廠、企業(yè)中去，目的是為了讓我們對(duì)工廠車間中產(chǎn)品的加工流程、原材料的配送、產(chǎn)品的存儲(chǔ)，生產(chǎn)過(guò)程中工廠的實(shí)際運(yùn)作狀況，企業(yè)中各部門的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，部門間的關(guān)系，以及依據(jù)不同的實(shí)際狀況來(lái)設(shè)立和劃分各部門等的狀況，增加我們的實(shí)踐閱歷，強(qiáng)化我們的專業(yè)意識(shí)，理論與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的熱忱與士氣。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開(kāi)拓我們的視野，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí);由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組爭(zhēng)論、發(fā)言，通過(guò)溝通實(shí)習(xí)體會(huì)方式，加深

9、和鞏固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4 在20_年10月，我們食品學(xué)院*班級(jí)同學(xué)有幸在*老師的帶領(lǐng)下，參觀實(shí)習(xí)了位于*的沈陽(yáng)*廠。作為全國(guó)民營(yíng)*強(qiáng)企業(yè)、沈陽(yáng)*稱號(hào)企業(yè)，沈陽(yáng)*廠的規(guī)模特別宏大，食品種類繁多。我們一行人下車之后，在接待員的帶領(lǐng)下先后參觀了原料儲(chǔ)存間、成品貯藏間、生產(chǎn)車間以及產(chǎn)品檢驗(yàn)間。在參觀生產(chǎn)車間時(shí)，我們看到了公司全自動(dòng)生產(chǎn)包裝線，全面實(shí)現(xiàn)無(wú)人化產(chǎn)品包裝模式以及產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，通過(guò)參觀通道，我們看到化驗(yàn)間中先進(jìn)的檢驗(yàn)設(shè)備和嚴(yán)格的檢驗(yàn)掌握過(guò)程。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束對(duì)于該廠的設(shè)備和生產(chǎn)工藝質(zhì)量評(píng)控

10、，我仍舊稱贊不已。 在我看來(lái)實(shí)習(xí)是我們高校教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教育環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的技能，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手技能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。 從本次對(duì)沈陽(yáng)*廠的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)為給我們實(shí)習(xí)的同學(xué)留下許多東西，同作為高校生涯中最末一次集體實(shí)習(xí)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)食品的加工、生產(chǎn)中的掌握與管理、廠區(qū)的布局等方面有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí)，將所學(xué)與所看結(jié)合起來(lái)，是理論在實(shí)際生產(chǎn)中得到運(yùn)用，重要的是

11、怎樣融入企業(yè)，提高工作技能。近年來(lái)，隨著人民群眾生活水平的提高，以及人們對(duì)于食品安全意識(shí)的提高，使得食品德業(yè)得到的長(zhǎng)足的進(jìn)展，與此同時(shí)也越來(lái)越規(guī)范。這對(duì)于我們食品專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。而作為即將走出學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里，掌控更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)檢驗(yàn)技能，這樣更有利于將來(lái)的進(jìn)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。 這次集體實(shí)習(xí)得到的收獲主要有以下幾個(gè)方面： (1)通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí)，對(duì)所參觀的食品工廠和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程有了大略的了解，為今后的深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下一個(gè)深厚的理性認(rèn)識(shí)基。 (2)進(jìn)行一步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己的基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為同學(xué)的我們不大

12、重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，比如本次實(shí)習(xí)中如何與工廠里的工作人員請(qǐng)教如何用詞和稱呼，都是需要我們留意和學(xué)習(xí)的地方。 (3)在對(duì)生產(chǎn)過(guò)程有所了解的基礎(chǔ)上，對(duì)今后的就業(yè)意向有了一個(gè)初步的考慮; (4)從中還學(xué)會(huì)了解了食品生產(chǎn)從原材料到成品的加工工藝過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，同時(shí)，拓展了相關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，增加了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (5)各種食品的生產(chǎn)線的運(yùn)作是理論與實(shí)踐有效綜合的產(chǎn)物，課本上的理論知識(shí)有限而且相比于現(xiàn)在的進(jìn)展是滯后的，只有運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中才能產(chǎn)生相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)效益。 最末感謝學(xué)校和學(xué)院為我們制造本次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的辛勤帶

13、隊(duì)，同時(shí)也感謝*廠，在這里讓我更加感性認(rèn)識(shí)*食品、*食品等食品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量掌握體系。*廠成從成立以來(lái)，在生產(chǎn)技術(shù)上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，投入巨資引進(jìn)高端先進(jìn)設(shè)備擴(kuò)大生產(chǎn)，秉承優(yōu)秀的企業(yè)文化理念，不斷精進(jìn)，不斷提升在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，這不僅讓我學(xué)到了本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，也使我們知道，在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈弱肉強(qiáng)食的當(dāng)今社會(huì)，只有不斷提升自己的綜合實(shí)力才能爭(zhēng)得一個(gè)立錐之地。讓我牢記難以忘卻的*廠實(shí)習(xí)之旅! 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5 五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)約地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)

14、習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一物不知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐煩細(xì)致地講授和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)間匆忙，三周轉(zhuǎn)瞬間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸-嚴(yán)格的上下班和工作制度;累-手持銼刀不停地銼呀銼;辣-高速切削的精彩表演;的甜-親自制作精致的工件。我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)約，加工多樣敏捷，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，目前某些

15、機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。 認(rèn)識(shí)完這些后，老師開(kāi)始介紹鋸了及鋸子的運(yùn)用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話，一下子愣住了。1mm?怎么可能鋸出來(lái)呢?老師說(shuō)，假如不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本事呢?第一次鋸割時(shí)，由于操作不嫻熟，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌控了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿足的薄片，完成了作業(yè)!接下來(lái)的一個(gè)星期里，老師要求我們自己通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一

16、個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精致的螺母;還有兩套協(xié)作的工藝品。記得最初制作螺母時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，工件的尺寸肯定要精確，假如大小超過(guò)了公差范圍的01.mm那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽(tīng)了這些我擔(dān)憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時(shí)就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。一開(kāi)始我還以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒(méi)想到，磨呀磨呀，2mm的厚度竟然花掉了我兩個(gè)鐘，那時(shí)我明白一個(gè)道理：原來(lái)2mm可以與2小時(shí)劃上等號(hào)的。最不幸的是，后來(lái)一不小留神把六角螺母一組對(duì)邊的直徑磨小了0.1mm，看著那個(gè)原來(lái)就不滿足的殘廢的半成品，我決斷放棄它，重來(lái)! 但當(dāng)我看

17、到別的同學(xué)都差不多做好啦,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平,再鋸斷,再把斷面磨平,再畫(huà)線,重復(fù)做那些工序,心里開(kāi)始焦急!當(dāng)時(shí)真的很想放棄，想不做了.但我又不甘心交那個(gè)次品上去.同時(shí)我想起一位伙伴對(duì)我說(shuō)過(guò)：做一件事情,專注一點(diǎn),心里想著肯定要把它做好,就肯定能行的!我對(duì)自己說(shuō),冷靜點(diǎn),還有時(shí)間，還可以完成作業(yè)的!第二次做時(shí),自己學(xué)乖了許多,每一個(gè)步驟都極為當(dāng)心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了.第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的閱歷.經(jīng)過(guò)努力，究竟在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)，吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在后來(lái)的作業(yè)中我都仔細(xì)地計(jì)算，仔細(xì)地按老師講的步驟一步一步細(xì)

18、心地做，再仔細(xì)測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了許多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數(shù)也隨之提高!但幾天下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我們痛并歡樂(lè)著。鉗工實(shí)習(xí)完后，接下來(lái)的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6 經(jīng)過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手技能相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過(guò)于生疏，過(guò)于恐驚，似乎怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中，讓我更加感到要有所勝利，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種.種困難，既要去分析，又要有頑強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己

19、肯定能夠克服那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如，但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大略的了解，大略的掌控。 從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話，做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“糜費(fèi)”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大略這樣的結(jié)局應(yīng)當(dāng)是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析，沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開(kāi)工”

20、了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)覺(jué)，我們那一組的人都有一種可怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依靠性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。 在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)約，只是撫弄機(jī)器罷了，沒(méi)想到要做好還不簡(jiǎn)單。有時(shí)間是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不肯定能做得非常精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。 從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都需要做好充分的預(yù)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無(wú)規(guī)則不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，勝利可以算是天方夜譚，絕對(duì)無(wú)從談起，預(yù)備就已經(jīng)勝利了一半，另一半就是動(dòng)手

21、去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。 在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。感謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺?。真的很感謝你們。 我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專業(yè)知識(shí)。 工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7 20_年6月21日我們來(lái)到了_散熱器有限責(zé)任公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在這里我們將進(jìn)行為期10天的實(shí)習(xí)生活。帶著對(duì)該企業(yè)的無(wú)限崇拜之情我們開(kāi)始了高校課程里的第一次實(shí)習(xí)。 我們以小組的形式被分派到各個(gè)不同的生產(chǎn)車間。_公司不但生產(chǎn)散熱器，它還對(duì)新能源太陽(yáng)能進(jìn)行討論和開(kāi)發(fā)，在兩年前_公司構(gòu)建了太陽(yáng)能生產(chǎn)車間，并且組建了一批具有高度科研精神的討論隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)

22、細(xì)心深入的討論，目前，_已將太陽(yáng)能產(chǎn)品投入生產(chǎn)，同時(shí)與國(guó)外的一些公司合作，生產(chǎn)出了落差式太陽(yáng)能并投入市場(chǎng)，板式太陽(yáng)能正在生產(chǎn)中，而對(duì)于這種更環(huán)保的能源利用，_人充斥了信心，對(duì)于新產(chǎn)品的市場(chǎng)也是經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查和討論，所以對(duì)于板式太陽(yáng)能的進(jìn)展空間我們勿庸質(zhì)疑。我們小組的崗位是在太陽(yáng)能車間。第一天，車間主任將落差式太陽(yáng)能和板式太陽(yáng)能的生產(chǎn)流程進(jìn)行了具體的講解，并且進(jìn)行了模擬生產(chǎn)，在整個(gè)過(guò)程中通過(guò)半自動(dòng)式機(jī)器與人力相結(jié)合，主任為我們示范了_太陽(yáng)能生產(chǎn)過(guò)程及其制作步驟。在太陽(yáng)能車間我的實(shí)習(xí)感受是：實(shí)踐需要與理論相結(jié)合。通過(guò)親身體驗(yàn)與操作我才知道在生產(chǎn)過(guò)程中一套完整的流程是特別重要的，在太陽(yáng)能車間門口處明顯

23、的懸掛著車間的生產(chǎn)流程圖，清楚明白，簡(jiǎn)約易懂。在每道生產(chǎn)工序上方都有標(biāo)示牌，并且標(biāo)明該區(qū)域所負(fù)責(zé)的生產(chǎn)任務(wù)，這樣不但大方美觀，顯得車間并不是那么枯燥乏味，而且方便客戶參觀，為公司的生產(chǎn)訂單間接制造了簽約機(jī)會(huì)。 在太陽(yáng)能車間的實(shí)習(xí)生活是充盈和歡樂(lè)的，在整個(gè)太陽(yáng)能的投入到生產(chǎn)再到輸出的過(guò)程中我們都進(jìn)行了實(shí)地操作與體會(huì)，并且與車間人員之間進(jìn)行技術(shù)和管理方面的爭(zhēng)論，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，我們這些“非專業(yè)人員”也可以自己制作大家普遍運(yùn)用的太陽(yáng)能了，而且我們還系統(tǒng)的了解了太陽(yáng)能的運(yùn)用方法和“保養(yǎng)”秘訣，甚至涉及到如何運(yùn)用太陽(yáng)能才能更好的利用自然能源。_太陽(yáng)能的內(nèi)膽是用0.38mm的合成材質(zhì)制造的，而外殼運(yùn)用的是0

24、.30mm的材質(zhì)，通過(guò)對(duì)內(nèi)膽和外殼的加工并且組裝后，運(yùn)用保溫材料填充，最末_公司運(yùn)用外購(gòu)的吸熱管進(jìn)行裝箱，這樣一套完整的太陽(yáng)能就被運(yùn)往_的銷售處。在幾天的實(shí)習(xí)生活中雖然我們每天面對(duì)的是同一個(gè)車間，但是對(duì)于太陽(yáng)能的生產(chǎn)我每天都有不一樣的感受和體會(huì)，對(duì)于知識(shí)的追求是我們當(dāng)代同學(xué)共同的愛(ài)好愛(ài)好，我們總是新奇于生疏環(huán)境帶給我們的刺激與激情，所以，在_實(shí)習(xí)的日子里我把自己當(dāng)作一名真正的_員工，對(duì)于被安排到的每一項(xiàng)任務(wù)都努力仔細(xì)的完成，同時(shí)虛心地向“師傅”們學(xué)習(xí)討教，并且與庫(kù)存管理人員也進(jìn)行了與本專業(yè)相關(guān)的對(duì)話。 在實(shí)習(xí)的閑余時(shí)間我也去了散熱器車間和成品庫(kù)，在那里也有相應(yīng)的生產(chǎn)流程和入庫(kù)過(guò)程，作為_(kāi)公司的

25、主打產(chǎn)品，散熱器的生產(chǎn)過(guò)程是特別有序地進(jìn)行的，每一位員工都有明確的分工和細(xì)致的區(qū)域劃分。其他車間的同學(xué)也是特別仔細(xì)的向師傅學(xué)習(xí)，積累閱歷和深入討論技術(shù)。 在不上班的時(shí)間里我們會(huì)進(jìn)行對(duì)實(shí)習(xí)生活感受的爭(zhēng)論，每位同學(xué)都將自己每天的實(shí)習(xí)心得與大家進(jìn)行共享，這樣我們的業(yè)余時(shí)間也過(guò)的充盈，使這10天的實(shí)習(xí)生活不那么枯燥乏味，而是豐富多彩，充斥意義。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我能夠?qū)?shū)本中學(xué)到的管理知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合運(yùn)用，這使我受益匪淺，我們平常在學(xué)校所學(xué)的知道并不是什么地方那個(gè)可以用到的，而是與實(shí)踐相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)的，這樣我們就可以將管理學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，并且發(fā)揮最大的效用。 大三的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，僅有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)，盼望這次實(shí)習(xí)能