社會(huì)調(diào)查研究形成性考核冊作業(yè)參考

1、社會(huì)檢查研究形成性查核冊作業(yè)參照答案作業(yè)1一、填空題1、資料采集整理，剖析研究2自然環(huán)境，文化3、全面檢查，非全面檢查4、因果數(shù)目關(guān)系，有關(guān)關(guān)系5、完好性，互斥性二、選擇題單項(xiàng)選擇題：1，多項(xiàng)選擇題：，三、簡答題（42五方面）四、闡述題（）1、操作化的定義和作用是什么？如何對看法和命題進(jìn)行操作化？1.）知識點(diǎn)：看法的詳細(xì)化和操作化2）.答題重點(diǎn)：操作化是指明確提出看法的定義，分清看法(包含命題和假定)的層次，并將抽象看法一步步化解為詳細(xì)的可操作的、可丈量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)檢查研究的定量化的這一過程。操作化的作用是便于人們對社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行察看和胸懷。社會(huì)生活中使用的看法都是人們經(jīng)過對感性認(rèn)識

2、的抽象和歸納而獲得的，因此開始常常是模糊或含義不清的，而且看法一般都擁有綜合性，由一些低層次的亞看法、子看法組合而成的。一個(gè)看法越抽象，它所包含的信息就越多，也就越難掌握，假如不對它們切實(shí)定義和詳細(xì)化、操作化，就沒法對社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行察看和胸懷。在社會(huì)檢查研究中，需要對看法和命題的變量進(jìn)行胸懷，這就要將抽象定義轉(zhuǎn)變?yōu)椴僮鞫x。所謂操作定義就是經(jīng)過一些詳細(xì)的、可丈量的指標(biāo)對看法所做得說明。其做法是把抽象定義一步步從抽象層次降落到經(jīng)驗(yàn)層次，分解為一些詳細(xì)的、可丈量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與看法和命題中的變量相對應(yīng)的。這一過程就是對看法和命題的操作化過程。看法和命題的操作化的重點(diǎn)就是找尋必定的、能

3、夠顯然劃分的丈量指標(biāo)來說明看法的屬性，此中每一項(xiàng)指標(biāo)反應(yīng)看法和命題的某一方面或某一變量。找尋丈量指標(biāo)能夠綜合采納經(jīng)驗(yàn)的方法和理性的方法。經(jīng)驗(yàn)的方法是研究者經(jīng)過對看法的大概理解，提出若干指標(biāo)，再從中挑選出適合者；理性的方法是經(jīng)過大批查閱文件，找出看法和命題的各樣含義，依據(jù)其變量列出備選的指標(biāo)，再從中挑選出適合者。在社會(huì)檢查研究中，關(guān)于復(fù)雜的看法和命題，選出的丈量指標(biāo)常常好多。為了明確此中變量的層級和變量間的關(guān)系，人們往常需要成立一個(gè)綜合指標(biāo)。至此，看法和命題的操作化即告達(dá)成。2、依據(jù)自己的興趣或條件的便利(以學(xué)習(xí)小組為單位亦可)，選擇和確立一個(gè)社會(huì)檢查研究課題，并設(shè)計(jì)出檢查整體方案。（）1）.知

4、識點(diǎn)：社會(huì)檢查的整體方案。2）.方案內(nèi)容和要求：檢查研究課題、目的和基本看法。1/3在課題方面，要說明檢查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。在目的方面，要詳細(xì)說明檢查研究要解決哪些問題，解決到什么程度，意義如何。在基本看法方面，要說明檢查研究的主要命題和假定是什么，所波及的看法如何定義，變量及其關(guān)系檢查研究對象、內(nèi)容和范圍。要說明檢核對象有哪幾類，有哪些檢查的基本單位；需要經(jīng)過這些單位來檢查哪些工程和指標(biāo)，采集哪些資料，對資料的系統(tǒng)性和精準(zhǔn)性有何要求；檢查在什么地域進(jìn)行、在多大范圍內(nèi)進(jìn)行；檢核對象的時(shí)間跨度有多大。檢查研究的方式和方法。檢查方式包含個(gè)案檢查，抽樣檢查和普查等；檢查方法

5、即采集資料的方法，如訪談、實(shí)驗(yàn)、文件、問卷、察看等；要說明資料整理、剖析方法，包含采納的資料整理、剖析的主要內(nèi)容以及詳細(xì)操作方法。檢查研究的時(shí)間與步驟安排。第一要確立檢查研究的總的限期。其次要排出詳細(xì)的進(jìn)度表，注明檢查研究中每一個(gè)詳細(xì)步驟的所需時(shí)間，以控制檢查研究計(jì)劃的進(jìn)度。組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。要確立社會(huì)檢查研究的組織形式，一般依據(jù)檢查的內(nèi)容和范圍，可采納檢查委員會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不一樣組織形式。必需時(shí)還能夠在其下細(xì)分詳細(xì)部門和小組。要明確檢查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是波及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)當(dāng)有有關(guān)學(xué)科的專家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證檢查的科學(xué)性溫順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)估算和物質(zhì)保證在

6、經(jīng)費(fèi)估算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出詳細(xì)數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有必定的制度，大型檢查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。在社會(huì)檢查的物質(zhì)保證方面主假如對換查工具、技術(shù)設(shè)施以及資料整理與剖析設(shè)施做出安排。作業(yè)2一、填空題1、整體，元素2、直接抽樣，隨積數(shù)表法3、人工文件檢索，計(jì)算機(jī)文件檢索4、定性剖析，定量剖析5、直接發(fā)送法，間接發(fā)送法二、選擇題單項(xiàng)選擇：1，多項(xiàng)選擇：，三、簡答題1、抽樣和抽樣檢查能否是一回事？為何？（P87）1）.知識點(diǎn)：抽樣的作用。2.）答題重點(diǎn)及思路：抽樣指的是從構(gòu)成某個(gè)整體的全部元素、也就是全部最基本的單位中，依照必定的方式選擇或抽取一部分元素的過程和方法。抽樣檢查與2/3抽樣不是

7、一回事。抽樣檢查是社會(huì)檢查中的一個(gè)種類，而抽樣是從整體中依照必定方式選用或抽取樣本的過程和方法。抽樣往常是在社會(huì)檢查研究準(zhǔn)備階段一定達(dá)成的一項(xiàng)重要工作。抽樣能否科學(xué)，能否合用，直接關(guān)系到抽樣檢查的成敗。抽樣只是抽樣檢查的前提和一部分，只解決抽樣檢查過程中選用檢核對象這一問題，抽樣調(diào)查的其余全部問題都是靠此外的方法來解決的。抽樣不過抽取樣本的方法，而不是檢查方法或許說采集資料的方法。2、如何才能采集到所需的文件？（P114-118）1）.知識點(diǎn)：文件采集的方法。2）.答題重點(diǎn)及思路：第一進(jìn)行文件檢索，主要方法有：人工文件檢索：這類方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制第一版的文件檢索工具。二是圖

8、書情報(bào)機(jī)構(gòu)(主假如圖書室)編制的目錄。計(jì)算機(jī)文件檢索：主要有兩種方式：一是登錄特意的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜尋引擎進(jìn)行查找。參照文獻(xiàn)查找法：依據(jù)作者在文章、專著中所開列的參照文件目錄，或在文章、專著中所引用的文件名目，追蹤查找有關(guān)文件資料的方法。其次進(jìn)行文件采集。采集文件的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。關(guān)于未公然發(fā)布的文件屬于個(gè)人珍藏品的，在征得文件主人贊同的前提下，采納租、借復(fù)印等方法進(jìn)行采集；假如機(jī)構(gòu)珍藏品，可按必定的程序和規(guī)定，采納向有關(guān)單位直接討取、文件互換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式采集。別的，在某些特別狀況下，還能夠經(jīng)過上司主管部門下達(dá)指令采納征集、調(diào)撥等方式采集。關(guān)

9、于公然發(fā)布的文件，可采納到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)采集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購置的方法進(jìn)行采集。四、闡述及應(yīng)用（p133-140）1、什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明他們合用于什么樣的檢查整體？p91-92、p93-952、在上一次作業(yè)所達(dá)成的檢查方法的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一份檢盤問卷.1）.知識點(diǎn)：問卷的設(shè)計(jì)。2）.問卷設(shè)計(jì)的方法和原則：問題的種類：背景性問題：主假如被檢查者個(gè)人的基本狀況，是對問卷進(jìn)行研究的重要依照。客觀性問題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各樣事實(shí)和行為。主觀性問題：是指人們的思想、感情、態(tài)度、夢想等全部主管是將狀況方面的問題。查驗(yàn)性問題：是特為查驗(yàn)回答以下問題的真切性、正確性的問題。問卷設(shè)計(jì)原則：客觀性原則：檢查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳盡地提出問題。目的性原則：是指設(shè)計(jì)問題一定牢牢環(huán)繞檢查研究的目的來進(jìn)行。必需性原則。是指設(shè)計(jì)問題應(yīng)當(dāng)是必需的，并以夠用為度。對象性原則：是指設(shè)計(jì)問題要充分注意被檢查者的特色，所設(shè)計(jì)的問卷要充分考