我的“麻辣”老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的“麻辣”老師我的“麻辣老師作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业摹奥槔崩蠋熥魑?，歡迎閱讀與珍藏。 我的“麻辣老師作文1 “麻辣一詞主要用來形容食物的味道，有麻辣火鍋、麻辣鴨頭、麻辣燙等，但我覺得用“麻辣一詞來形容我們的姚老師是最適合不過的了。 姚老師對我們的要求很嚴(yán)格：畫等號要用尺子，而且長度要保持在0.30.6厘米之間；畫示意圖要標(biāo)清方位、比例尺、尺寸；做應(yīng)用題要寫分析過程你稍不注意丟了哪一點要求，耳邊就會響起姚老師的大道理，一遍遍地往你耳朵里倒。這還算

2、好的，這不，“丁零零上課了，姚老師抱著一沓卷子，邁著沉重的步伐走進(jìn)教室。只見他陰冷靜臉，用力地把卷子甩到講桌上，大聲說道：“看看你們的作業(yè)，都做成什么樣了！接著，幾名倒霉的“榮譽生被“請到臺上，老師一一訓(xùn)斥他們：“你怎么寫的作業(yè)？夢還沒醒吧？62=4！還有你，這是什么，字像螞蟻爬這又是什么亂七八糟的？重寫一遍！這幾個人被訓(xùn)了一頓，垂頭喪氣地回到座位上。同桌小聲嘟囔：“姚老師真厲害，一點兒都不含混。 不過，當(dāng)你表現(xiàn)好的時候，姚老師對你可就稱贊不止了！昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)中有道拓展題難度很大，今早一檢查，只有我一個人做對了：姚老師讓我給大家講解，我講得條理清楚，同學(xué)都聽懂了。姚老師的臉上即刻露出了璀璨的

3、微笑，一個勁兒地夸我呵，我心里那叫一個美?。∠抡n了，老師摸著我的頭又是一頓大夸：“你怎么這么聰明！來，讓老師好好看看我身上的雞皮疙瘩都起來了，但義不敢“抵擋，只好齜牙咧嘴地忍受著唉，老師的夸獎同樣讓人受不了。 瞧，姚老師就是這樣一位讓人又愛又怕的“麻辣老師. 我的“麻辣老師作文2 “踏，踏，踏，一聽到這充滿節(jié)奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進(jìn)班了！ 她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材特別高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。 楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的淘氣大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說

4、起了靜靜話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的，眼中的光彩仿似利劍，直刺人心，嚇得淘氣大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個淘氣鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！這句話就像一塊石頭扔進(jìn)原本寧靜的湖面，引起軒然大波，這可完全惹火了楊老師，她的那雙大眼睛里仿佛能結(jié)成寒冰。只見它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術(shù)不錯?。≡倏蠢钜铌?，一臉的迷茫！由于前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當(dāng)他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什么不明白呢？ 你可不要以為楊老師的眼睛只會瞪人，

5、我們老師一下課，就跟變了個人似的！ “叮鈴鈴讓人期待已久的下課鈴終究響了起來，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進(jìn)去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發(fā)現(xiàn)，老師眼里的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光彩，也溫暖了我們的心。 自從認(rèn)識了楊老師之后，我終究明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。 我的“麻辣老師作文3 “夏威夷咧火辣火辣，讓我們來個火辣火辣每當(dāng)哼起這首歌，我就便會

6、情不自禁的想起三年級的那位火爆老師陳老師。 她，披著長長的秀發(fā)，瓜子形的臉上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛，嵌著一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，模樣十分可愛。一看就知道是位溫柔的老師。但你絕對想不到看似漂亮溫柔的背后，竟隱蔽著一個火爆爆的性格。 讀題火辣辣 “怎么讀的？你會不會讀？能不能不要拖??！難聽死了。不知不覺陳老師已經(jīng)走到我身邊，展開了“獅吼功。“哎呀媽呀，嚇?biāo)廊肆?！讀個數(shù)學(xué)題目，有必要那么要求嚴(yán)格嗎？唉遇上這個老師，算我倒了八輩子的霉！ “停！聽不出重點。重讀！陳老師朝全班同學(xué)大吼道。 即刻，教室里鴉雀無聲。同學(xué)們相互望望，有點不知所措。 “小明5元錢預(yù)備，起！陳老師用清亮順耳的

7、聲音為大家起了一個頭。 你瞧，這就是我的“麻辣老師。其實，她是希望我們認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，不要掉進(jìn)“陷阱里去。 上課麻辣辣 “小明同學(xué)，請你起來回復(fù)問題！ “這題，呃，應(yīng)當(dāng)是 “超過5秒鐘回復(fù)，就算你沒聽課，罰做10道數(shù)學(xué)題！芳芳同學(xué)，你來回復(fù)吧。 同學(xué)們即刻都坐如鐘，全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，生怕一不留神漏聽了一句答不上被罰題。老師的嘴角微微上揚，露出了一絲滿意的笑容。 瞧，“麻辣老師上課也是麻辣辣。自然，她的意思就是要所有同學(xué)課上的每一分鐘都認(rèn)真聽講。 看，這就是我的麻辣老師MISS Chen?！跋耐倪只鹄被鹄?，讓我們來個火辣火辣 我的“麻辣老師作文4 我的語文張老師是個“麻辣

8、老師，畢竟怎么個“麻辣法呢？那請聽我細(xì)細(xì)道來。 張老師有著像瀑布一樣的黑長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透一切，那警犬般的嗅覺仿佛能聞到任何錯誤的氣息，那張能說會道的嘴巴隨時能像火龍一樣“噴火?？吹竭@張臉，就知道立刻要“打雷了。 天氣預(yù)報也有出錯的時候，但張老師的臉色預(yù)報卻從未出錯過。這不，剛考完聽寫，成績就出來了，老師氣勢洶洶地將本子砸在桌子上，循例掃視了全班一會兒，她看到我時春光滿面，毫無疑問我又成功將100分收入囊中。當(dāng)看到那些將不及格“寶座坐穿了的人，她馬上扳起了臉，但不說話，人們都知道，這是暴風(fēng)雨前的恬靜，火山爆發(fā)前的預(yù)兆，果不其然，“老虎發(fā)威了：“你們幾個，一天到晚就是玩！玩雖然不

9、是罵我，但我的心仍舊“砰砰直跳，罵的皮厚的學(xué)生無所謂，臉皮薄的在流淚，但這將讓我終生難忘。 還有一次上課時，有幾個人在開“茶話會，張老師神不知鬼不覺地走到了他們身旁，而那幾個仍舊講得熱火朝天，完全無視老師。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，各個像石雕一樣一動不動，老師讓他們到墻角罰站，和垃圾桶為伴。下課時，他們來到老師那，一言不發(fā)，老師苦口婆心指導(dǎo)，然后，放他們回去了。 “麻辣老師也有幸福的時候。有一次下課，一些學(xué)生在操場上嬉戲打鬧，突然一個人不提防撞上了墻，即刻頭上腫了一個特大的包，同學(xué)們一個勁地往這邊涌，有的安慰他，有的四處找人幫忙，還有的不知所措，在一邊呆呆地站著。這時，張老師撥開人群，將他一把抱起

10、，送到醫(yī)務(wù)室，四處打電話叫家長，溫柔的也十分感人。 這就是我的“麻辣老師，真是“辣你沒商榷。但“辣中帶甜，我們都愛她，又怕她。 我的“麻辣老師作文5 一提起“麻辣老師這個詞，你們一定會想起十八歲的天空中古老師的形象吧！在這里呢，當(dāng)然就是指我們又麻又辣的汪老師咯！不信的話，請看我的“麻辣連環(huán)計 麻辣第一計：變臉高手 要說起我們汪老師啊！可真是一位“變臉高手，為什么這樣說呢？由于啊，汪老師變臉的速度那叫一個快??！假如世界級的變臉大師來了的話，也只能算是“小巫見大巫了。一次，老師正在給我們做示范朗讀，那聲音溫柔動人，那表情真是豐富。突然，老師看見一位仁兄在竊竊私語。汪老師馬上拉長了臉，晴天變下雨，吼

11、到：“某某某，你在干什么?。堪?！那聲音真是繞梁三日??！真是惋惜，方才我正迷醉在那美好的意境之中。誰知，又被老師這一聲吼給拉了回來，哎！ 麻辣其次計：“大小孩老師 我上四年級的時候，就往往看見汪老師與四（2）班的同學(xué)打成一片，看的我心里是又羨慕，又嫉妒。終究上了五年級，我成了汪老師旗下的學(xué)生，終究體會到了和孩子一樣的老師在一起是什么感覺，真是太爽了！汪老師真的是個“大小孩老師，每天陪著我們一起玩，跳皮筋，踢毽子。我們驚訝的東西她也驚訝，我們感到新鮮的東西她也感到新鮮。在這一年一年的相處中，汪老師不但沒有長大，反而變小了，為什么呢？以為她有一顆童心，由于她永遠(yuǎn)是我們的“大小孩老師！ 麻辣第三計：平

12、等共處 汪老師能深得民心，主要是由于她能和同學(xué)們平等共 處。汪老師干任何事情都會征求我們的看法，從不會由于她是老師而自己想干什么就干什么，往往想我們征求建議。就是以為她能和同學(xué)們平等共處，才贏得了同學(xué)們的愛好和確定。 怎么樣，看完我的“麻辣連環(huán)計，是不是對這位“麻辣老師有認(rèn)同呢？趕快來我們六（三）班，體會一下“麻辣風(fēng)暴席卷的滋味吧！ 我的“麻辣老師作文6 開學(xué)第一天，我們迎來了新的語文老師殷老師。幾天的相處，我深深地喜歡上了她！她就是一個超酷的GTO（麻辣老師）。 印象一：麻 第一眼見到殷老師的時候，感覺十分親切，她的臉上總是帶著微笑。這不，同桌不提防撞倒了我，“哦，不要急！傷著沒有？“嗯，讓

13、老師看看？耳邊傳來的是殷老師溫柔的話語，類似夏夜清涼的風(fēng)，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，讓你沒了緊張與負(fù)擔(dān)。好喜歡這種感覺！ 印象二：辣 哈哈，想要有這種體會可是要拿自己的行動來交換呦！我這人馬虎慣了，平日的字也寫得跌跌爬爬，開學(xué)第一課，殷老師就給我們上了一堂寫字課。從運筆到字的間架結(jié)構(gòu)，臨了老師溫柔地來了一句“習(xí)字冊上凡是不符合要求的，到時可要訂正兩遍，直到寫美麗為止呦！“oh，mygod！我貌似聽到我那提防臟碎裂的聲音，哎！這下可不能得過且過了！當(dāng)我拿起筆時，腦中響起的就是“一定要寫好！我依照字帖認(rèn)真地寫著。突然，我感到周邊迷漫著一股殺氣，扭頭一看，原來后座的哥們在撕紙玩，我快速地用手敲了敲他

14、的桌子，惋惜太遲。“嗖一招“凌波微步殷老師已來到他的身邊?！芭九纠蠋煷蠊P一揮，我們的扣分本上已有了他的大名，緊接著一招“河?xùn)|獅吼“撕紙好玩嗎？今天就以撕紙為題寫一篇作文吧！，“哎！可憐啊可憐！自找罪受！我搖搖頭！更堅強自己要認(rèn)真寫的決心！整個教室只聽見“沙沙的寫字聲！瞧，老師夠辣吧！不過，你還別說，當(dāng)殷老師向我們展示習(xí)字冊的時候，大家都不相信，那是和自己朝夕相處五年的人寫出來的字！真的太好看啦！ 我的“麻辣老師作文7 他，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，就像一個“鳥巢。加上鼻梁上的一副“二餅，把他點綴得更加好玩兒了。這，就是我們新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。 新學(xué)期的第一天，我們寧靜地坐在教室里等待上課。可這老師竟然和

15、我們玩起了“躲貓貓，而且一躲就是兩次！這老師畢竟有什么事這么“神秘？ 直到第三次數(shù)學(xué)課時，我們才終究目睹到了他的“風(fēng)采。只見他冷不丁地跑了進(jìn)來，我們都被他的“豪邁氣質(zhì)嚇了一大跳。下課后，我們湊在一起，討論紛紛，心想：“完了，看來這學(xué)期是沒有什么好果子吃了。 隨著時間的推移，我們和老師在一起的時間也越來越長了。直到后來，我們才逐漸發(fā)現(xiàn)，這老師貌似沒有我們想象中的那么“麻辣。課堂上，老師的手勢活潑生動，好像一只飛行的鳥兒，在天空中畫出一道道漂亮的弧線。 可有一次，老師出了一道很難很難的題，大量同學(xué)都不敢舉手。而我呢，則表現(xiàn)出舉棋不定的樣子。與此同時，老師也在用他獨特的“四眼神功尋覓著。老師貌似偏偏

16、在和我作對，還真喊了我。 “這位同學(xué)，請你當(dāng)一回小老師，給同學(xué)們講解一下這道題吧！ 我扭扭捏捏地站起來，不知如何是好。這可是新來的老師呀！講，錯了怎么辦？不講，呆呆地站在這兒，也不是個方法呀！老師貌似看出了我的心思，對我說：“這位同學(xué)，就算你講錯了也沒關(guān)系呀！放開點！說到這還用確定的眼光看了看我。我即刻感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作氣地回復(fù)了問題。那些不會的同學(xué)都詫異得看了看我。當(dāng)小老師的感覺真好！ 現(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的人能大膽地舉起手。每當(dāng)翻開數(shù)學(xué)課本時，我的眼前就會出現(xiàn)老師激勵我的情景。看來，姜還是老的辣！ 這就是我的“麻辣老師，我們都喜歡他。直到現(xiàn)在，我的心頭還一直暖意融融。 我的“麻

17、辣老師作文8 我們班有一位長相甜美的老師，她有一張能說會道，櫻桃一樣的小嘴，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼鏡，還能看到一雙大大的眼睛，最好玩兒的是他的眼珠竟然是棕色的，美極了！上課時，往往帶著一對耳麥。他就是我們的數(shù)學(xué)老師侯老師。別看她長相甜美，性格卻很“火辣。 一次上數(shù)學(xué)課的時候，他正在背過去寫板書，一邊寫還一邊說：“人民幣等于外幣，哎乘匯率，那么人民幣除以匯率等于什么？就在這時，他突然停下手中的粉筆，快速一個轉(zhuǎn)身，一眼就瞅見了一位正在底下說靜靜話的同學(xué)，他拿起放在講臺上的板子，怒目圓睜：“那么人民幣除以匯率就等于外幣，沒錯！底下某些同學(xué)啊，說的比老師還起勁，聲音還高。她一邊講著一邊走到那

18、位同學(xué)身邊。話音剛落，只聽“啪啪兩聲，板子落在了那位同學(xué)的肩膀上：“來，起立，你跟我說說，和同桌在說些什么，給大家共享一下。那位同學(xué)用害怕的眼神望著侯老師。 “來來來，你說說我剛剛講什么了。那個同學(xué)扭扭捏捏，半天說不出一句話來。“好，答不出來。中午500字檢討，寫寫你上課說什么來，和誰說的，沒有500字下午就別來那個同學(xué)哭哭啼啼的點了點頭“叮鈴鈴下課鈴響了：“別慌張，我再講兩分鐘，就兩分鐘，人民幣是多少？唉，20 xx，要求外幣。就用什么除以什么？對了，兩千除以匯率啊。老師的聲音一浪高過一浪。 不好不好，耳膜受不了了，救命“叮鈴鈴其次節(jié)課的上課鈴都響了，老師還在滔滔不絕的講課，英語老師在門外等了十分鐘之后，終究忍不住了，推開門走進(jìn)教室，對老師說：“侯老師，該下課了。啊，太棒了！我的耳朵終究得救了！同學(xué)們歡呼道，英語老師，你可真是我們的救星啊！ 雖說數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅，又喜歡拖堂，但我知道老師是為我們好。感謝您，老師！您像一位辛勤的園丁，以孜孜不倦為雨露，青春年華為養(yǎng)料，春風(fēng)化雨般地培養(yǎng)出一位又一位人才。 我的“麻辣老師作文9 他，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，就像一個“鳥巢。加上鼻梁上的一副“二餅，把他點綴得更加好玩兒了。這，就是我們新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。 新學(xué)