院系、學(xué)生中期自查、學(xué)校抽查表

1、附表附表1：學(xué)生自查用成都工業(yè)學(xué)院2013級本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表（學(xué)生用表）學(xué)院檢查時間年月日論文題目指導(dǎo)教師學(xué)生姓名專業(yè)班級如：國際商務(wù)4班學(xué)號目刖兀成的任務(wù)是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度是否尚需完成的任務(wù)能否按期完成任務(wù)能口不能存在的問題及擬采取的辦法存在的問題1、擬采取的辦法2、對指導(dǎo)教師的建議學(xué)生（簽名）：年月日（此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處存檔。）成都工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作檢查評價表（20屆）學(xué)院名稱：日期：年月日檢查項目檢查內(nèi)容評價備注優(yōu)良中差組織管理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組和質(zhì)量檢查監(jiān)督小組、系指導(dǎo)與檢查小組是否啟動并真正開始工作畢業(yè)論文（設(shè)計

2、）工作計劃和實施方案是否逐步執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計）過程監(jiān)控、質(zhì)量檢查管理制度和措施是否落實并正常運(yùn)轉(zhuǎn)是否開展畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫的專題講座畢業(yè)論文（設(shè)計）資料與管理文件是否準(zhǔn)備齊全、到位領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)指導(dǎo)小組是否定期研究工作，并有會議記錄及檢查記錄是否召開全體畢業(yè)生及指導(dǎo)教師動員會教師選派與指導(dǎo)工作指導(dǎo)教師是否均具有中級（含中級）以上職稱？是否均獨(dú)立擔(dān)任過指導(dǎo)教師每個教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)是否W10人指導(dǎo)教師中高級職稱的比例是多少？是否超過50%？其中教授比例是多少教師是否認(rèn)真安排學(xué)生任務(wù)，并填寫學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書選題情況備選題目總數(shù)是否大于學(xué)生總數(shù)學(xué)生是否一人一題（允許在同一大課題下分做不同

3、子課題）選題是否全部符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求結(jié)合教師科研、生產(chǎn)與社會實際題目數(shù)量與所占比例？是否達(dá)到80%以上教師是否認(rèn)真填寫學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書，學(xué)生對任務(wù)與要求是否完全明了進(jìn)度情況外文翻譯、文獻(xiàn)綜述與專題調(diào)研報告的撰寫情況學(xué)生明確論文（設(shè)計）任務(wù)與進(jìn)度，按進(jìn)度完成前期任務(wù)基本條件經(jīng)費(fèi)、資料、設(shè)計場地、畢業(yè)實習(xí)、實驗材料等是否準(zhǔn)備到位并能滿足畢業(yè)論文（設(shè)計）要求總體評價結(jié)果注：1、評價分優(yōu)、良、中、差四個等級，總體評價結(jié)果按以下方法確定：優(yōu)-16項及以上評為優(yōu)；良-13-15項評為優(yōu)；中-10-12項評為優(yōu)；差-9項及以下評為優(yōu)。2、本表請交至允明樓1102教務(wù)處辦公室，電話：8799

4、2112成都工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題質(zhì)量情況分析報告院（系）名稱：專業(yè)：屆畢業(yè)生人數(shù)畢業(yè)設(shè)計（論文）篇數(shù)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯人數(shù)占完成設(shè)計（論文）總?cè)藬?shù)的比例選題質(zhì)量選題性質(zhì)選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一篇；占畢業(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的選題難度選題難易度適中的一篇；占畢業(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的選題份量選題份量適當(dāng)?shù)囊黄徽籍厴I(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的綜合訓(xùn)練情況選題能夠達(dá)到綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能的篇；占畢業(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的_%聯(lián)系實際情況選題聯(lián)系生產(chǎn)、科研、教學(xué)、社會等實際的一篇；占畢業(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的_%理論價值或?qū)嵱脙r值選題有理論意義或?qū)嶋H價值的一篇；占畢業(yè)設(shè)計（論文）總篇數(shù)的%畢

5、業(yè)設(shè)計（論文）選題質(zhì)量分析及選題質(zhì)量監(jiān)控措施注：本表需交一份到教務(wù)處備案。院（系）負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）：填表日期：年月日附表附表4：學(xué)校督導(dǎo)抽查用成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表（督導(dǎo)抽查用）院（系）填表日期：年月日以下內(nèi)容由被檢查的學(xué)生填寫班級課題性質(zhì)工程設(shè)計、工程技術(shù)研究、軟件工程、計算機(jī)輔助設(shè)計、管理論文、文獻(xiàn)綜述、其他學(xué)生姓名課題名稱指導(dǎo)教師工作地點(diǎn)校內(nèi)：校外：以下內(nèi)容由督導(dǎo)成員填寫檢查內(nèi)容檢查結(jié)果（在相應(yīng)括號中打7）課題研究價值好（）較好（）一般（）差（）課題研究難度適中（）較適中（）一般（）差（）課題研究進(jìn)度好（）較好（）一般（）差（）階段性成果好（）較好（）一般（）差（）任務(wù)

6、書質(zhì)量好（）較好（）一般（）差（）開題報告質(zhì)量好（）較好（）一般（）差（）外文翻譯質(zhì)量好（）較好（）一般（）差（）教師指導(dǎo)質(zhì)量好（）較好（）一般（）差（）學(xué)生工作態(tài)度好（）較好（）一般（）差（）學(xué)生工作環(huán)境好（）較好（）一般（）差（）評價與建議得分（滿分100）：評價與建議請詳細(xì)填寫。學(xué)校督導(dǎo)簽字：附件附件5：督導(dǎo)抽查用成都工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查情況統(tǒng)計表（學(xué)校督導(dǎo)抽查用）院系名稱畢業(yè)設(shè)計人數(shù)抽查學(xué)生數(shù)抽查學(xué)生中畢業(yè)設(shè)計進(jìn)度情況所占比例抽查學(xué)生中出勤40學(xué)時/周以上所占比例抽查學(xué)生中教師指導(dǎo)次數(shù)三2次/周，每次三2學(xué)時所占比例畢業(yè)設(shè)計（論文）總體情況評價（優(yōu)秀、良好、一般、差）50%50%W進(jìn)度70%三70%說明：附表1是畢業(yè)生自查用表，由所有畢業(yè)生下載后填寫，教學(xué)單位保存，被學(xué)校督導(dǎo)抽取的學(xué)生需要帶此表。附表2是學(xué)院針對前期工作情況填寫的表格，該表格需在3月10前提交到教務(wù)處允明樓1102辦公室。附表3是學(xué)院在學(xué)生選題結(jié)束后，針對學(xué)生選題情況填寫的表格，該表格需在3月10前提交到教務(wù)處允明樓1102辦公室。附表4是學(xué)校督導(dǎo)組到學(xué)院檢查時針對每一個被檢查學(xué)生的用表，由督導(dǎo)組成員在檢查現(xiàn)場填寫，表中分為10項，每項滿分10分，由此作為參考直接