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1、蘇教版五年級語文上冊期末試卷及答案(下載)班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)zhnxlnduynmqnlmodntngxijnshntntlnglngttu二、比一比,再組詞。(10分)瑕(_)梢(_)幕(_)獎(_)免(_)暇(_)捎(_)暮(_)槳(_)兔(_)三、把成語增補圓滿,并按要求填空。(15分)金(_)輝(_)詩(_)畫(_)多事(_)(_)玲瓏(_)(_)安(_)樂(_)流浪(_)(_)在舊社會,很多老百姓過著_的生活。而在新社會,人們則_。2.這間教室部署得特別好,充滿了_。四、選擇適合的關(guān)系詞語填空。(10分
2、)1/5之因此是由于固然可是由于因此只有才1他(_)個子不高,(_)跑的速度很快。2(_)小明每日堅持長跑,(_)他的體質(zhì)顯然提升了。3運動會(_)更期,(_)明日有大雨。4(_)不怕困難的人,(_)能登攀科學頂峰。五、按要求寫句子。(15分)阿曼達對爸爸說:“不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)_我們吃的穿的,每同樣都不可以走開民眾的支持。(換一種說法,不改變句子意思)_3.丁字形的廣場齊聚了從四周八方來的民眾隊伍。(縮句)_六、閱讀短文,回答以下問題。(20分)對孩子說你必然吃很多糧食、蔬菜、水果,飲很多水和奶,才逐漸增加自己的身高和體重。記著,是土地供應你營養(yǎng)
3、讓你逐漸超出土地,你不要忘了隨時低下頭來,甚至要渾身心爬行在地面上,看看土地的容顏和傷痕,為了你站起來,土地向來謙卑地爬行著,在偉大的土地眼前,你必然要學會謙卑。為了生長,你不得不多吃一些東西,這就不得不懇求其他生命的幫助,這就難以防范地損害了它們,樸實的豬、忠實的牛、開朗的魚、誠意的雞都幫助了你的生長,多少犧牲組成了生命的廟宇。看似理所自然的過程,實質(zhì)卻充滿著悲傷和損害。為此,感恩和懊悔,應當成為你一世的功課,這樣也許沉2/5重了些,但深重今后,你將獲取真實的美德。你將吃很多的鹽,此后逐漸匯成心里的深海,并意會那種咸的感情。你將翻過很多山,很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?,那么連續(xù)依賴吧,很多迂
4、回重復的路,使你的記憶曲折并有了深度;而當你終于抵達一座山頂,你會看到更遠處那積雪的山岳,于是你知道,你必然不斷地出發(fā),生命就是不斷地開始,只有過程,沒有極點。你必然經(jīng)歷很多個夜晚,為此,你應當多準備一些燈盞。學會把燈高高地舉起,不只照亮了自己的夜晚,也為遠處的另一位夜行者提示了路的存在。永久向高處、向遠處敞開胸襟,你將獲取遼闊的胸襟和紛至沓來的激情??墒呛⒆?,你必然隨時把眼光從高處遠處回收,看看低處,學會尊敬和熱愛低處吧,熱愛低處的人,熱愛低處的勞動,熱愛低處的水域?;饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海,最低處的水,養(yǎng)活著這個世界。自然,孩子,我仍舊沒有求情楚什么;真諦的金子是隱蔽在黑夜的泥沙里
5、的。為此,你必然走向你的河流,深入你的波浪,淘洗和搜尋吧,當整整一條河流都從你的手指間漫過,也許你會發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。即便注定不會有什么發(fā)現(xiàn),你也必然走向河流,與它一起起源,一起奔跑,一起歷險,一起化入蒼莽。孩子,向自己的河流走去吧1這是一位長輩給我們的諄諄教誨,他對我們說了些什么?請你加以歸納。_2“樸實的豬、忠實的牛、開朗的魚、誠意的雞”作者為何給這些家禽、牲畜用上這么好的修飾語?_3“為此,你必然走向你的河流”“你也必然走向河流”“向自己的河流走去吧”這里的“河流”、“你的河流”指的是什么?該怎么理解?_4文中有那些話是你的父親母親也許老師未曾對你說的?又有哪些話是你耳熟能詳?shù)??選擇你
6、感想最深的一句,聯(lián)系生活實質(zhì)寫一段100字左右的議論性文字,說說你自己的見解和見解。_3/5七、習作。(20分)親愛的同學,你與書之間必然發(fā)生過很多風趣的故事吧!拿起手中的筆,以“我與書的故事”為題寫一篇作文,把你與書的故事寫一寫。注意表達清楚,內(nèi)容生動詳細。_4/5參照答案:一珍惜懶散仰募侵略矛盾抄寫慎重忐忑玲瓏剔透二瑕疵樹梢幕布獎品免費無暇捎信暮色漿糊兔子三碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流浪失所安家樂業(yè)2.詩情畫意四1.固然可是2.由于因此3.之因此是由于4.只有才五1.阿曼達對爸爸說,不論發(fā)生了什么,他知道爸爸總會跟他在一起。2.我們吃的穿的,哪同樣能走開民眾的支持?3.廣場齊聚了隊伍。六1作者勸告我們要學會謙卑,學會感恩和懊悔,要不斷地出發(fā),永久向高處、向遠處敞開胸襟,而且隨時把眼光從高處遠處回收,看看低處,學會尊敬和熱愛,必然走向自己的河流。2作者以為我們的生命獲取了它們的幫助,它們的犧牲組成我們生命的廟宇,它們值
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