上海市浦東新區(qū)第四教育署學(xué)年八年級(jí)教學(xué)物理下學(xué)期期中習(xí)題新人教版五四制

1、上海市浦東新區(qū)第四教育署2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題（完卷時(shí)間60分鐘，滿分100分）一.選擇題（每題2分，共20分）1.以下關(guān)于杠桿的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、杠桿必定是一根直棒B、有力作用在杠桿上不用然能使杠桿平衡C、作用在杠桿上的力其力臂不能能為0D、力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離2.如圖1所示中屬于費(fèi)力杠桿的是（）3.以下溫度中,約在3637之間的是（）A、人體的正常體溫B、標(biāo)準(zhǔn)氣壓下開(kāi)水的溫度C、冰箱冷藏室的溫度D圖1、人感覺(jué)酣暢的環(huán)境的溫度升旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪，如圖2升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子，旌旗就會(huì)上升，對(duì)該滑輪的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）、這是一個(gè)定滑輪，費(fèi)力、這

2、是一個(gè)定滑輪，可省力、這是一個(gè)定滑輪，不能夠改變力的方向、這是一個(gè)定滑輪，可改變用力的方向圖2甲機(jī)器的功率為1000瓦，乙機(jī)器的功率為2000瓦，兩臺(tái)機(jī)器正常工作，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A、甲機(jī)器做功必然多B、乙機(jī)器做功必然多C、甲機(jī)器做功必然快D、乙機(jī)器做功必然快6.如圖3所示，雜技表演者在離板后的上升過(guò)程中，她的()A重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小B重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大C重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小D重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大圖37.以下四種情況中，人對(duì)物體做功的是（）、提著水桶在水平川面上勻速前進(jìn)、扛著米袋慢慢爬上樓梯、用力推汽車，汽車沒(méi)動(dòng)、舉著杠鈴原地不動(dòng)8.以下物體，即擁有動(dòng)能又擁有勢(shì)能的是（）

3、A、靜止在樹上的小鳥B、靜止在高架上的列車C、正在下降的飛機(jī)D、在地面上跑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員9.在圖4中，O是杠桿PQ的支點(diǎn)，在P點(diǎn)掛一重物G，在Q點(diǎn)分別作用不相同方向的力F。其中能使杠桿在水平川點(diǎn)平衡且最省力的是圖（）POQPOQPOQPOQABCD圖4如圖5所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO，在A、B兩端懸掛重物G1和G2后杠桿平衡，若在此現(xiàn)象中，同時(shí)在G1和G2下面掛上相同質(zhì)量的鉤碼，則（）A杠桿仍保持平衡B杠桿A端向下傾斜C杠桿B端向下傾斜D無(wú)法判斷圖5二.填空（每空1分，共31分)溫度是表示物體_的物理量。溫度計(jì)上的符號(hào)表示采用的是_溫標(biāo)，它規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混雜物的溫度為_(kāi)，_的溫度為10

4、0，常用的溫度計(jì)是依照_（選填“煤油”或“水”）熱脹冷縮的原理制成的F12.“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在做_；固體很難被壓縮或拉伸說(shuō)明分子間存在_。A圖613.若不計(jì)摩擦及滑輪重，用如圖6所示的滑輪豎直勻速向上提升重為100牛的物體A，則拉力F的大小為牛，物體勻速上升過(guò)程中，物體的動(dòng)能_，（選填“變大”，“不變”或“變小”）重力勢(shì)能_（選填“變大”，“不變”或“變小”），此過(guò)程(選填“是”或“不是”)物體A的動(dòng)能與勢(shì)能間的轉(zhuǎn)變。14.小明用200牛的水平推力，推動(dòng)重為100牛的物體在水平川面上勻速前進(jìn)4米，所用的時(shí)間10秒，在這個(gè)過(guò)程中，重力做功為_(kāi)焦，推力做功_焦，推力做功的功率為_(kāi)瓦，該值

5、表示_。15.意大利科學(xué)家伽利略發(fā)了然世界上第一支氣體溫度計(jì)，如圖7所示，該溫度計(jì)的工作原理是利用氣體的熱脹冷縮，由此判斷當(dāng)氣溫上升時(shí)，玻璃泡內(nèi)的氣體_，該溫度計(jì)的液柱面將_。圖816.圖8所示輕質(zhì)杠桿OA向來(lái)在水平川點(diǎn)保持靜止，手對(duì)細(xì)線需施加的拉力物體的重力G（選填“小于”、“等于”或“大于”）。若保持圖中細(xì)線的懸掛點(diǎn)不變，將物體逐漸水平移至A端的過(guò)程中，手對(duì)細(xì)線需施加的拉力，物體擁有的重力勢(shì)能。（后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）17.如圖9所示，物體所受重力是80牛，不計(jì)摩擦及滑輪的重，當(dāng)用力勻速提升物體時(shí)，力F為牛，它相當(dāng)于一個(gè)(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。若物體在

6、10秒內(nèi)被提升2米，則拉力F做的功為_(kāi)焦，拉力F的功率為_(kāi)瓦圖9如圖10所示，輕質(zhì)杠桿AC可繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AB=0.2米，AC=0.6米。B點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為3千克的物體，C點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平川點(diǎn)平衡，則物體的重力大小為_(kāi)牛，力F大小為_(kāi)牛，這是一個(gè)_杠桿。（選填“省力”或“費(fèi)力”）若拉力F向左傾斜，此杠桿_（選填“有”或“沒(méi)有”）可能變成等臂杠桿。19.某同學(xué)為了“研究影響重力勢(shì)能大小的因素”，利用質(zhì)量不相同的實(shí)心銅塊A和B、刻度尺、相同的小桌和沙面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖11（a）和（b）所示，他先將小桌放在沙面上，爾后讓銅塊A從必然的高度下落到小桌的桌面上。接著他按圖11（c）、（d

7、）所示，重新實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中下落的銅塊與小桌墜入沙面的情況，爾后歸納得出初步結(jié)論。AABAAB(a)(b)(c)(d)圖11實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)認(rèn)為小桌下陷深度越深，說(shuō)明物體擁有的重力勢(shì)能越大，這樣判斷的依照是_比較圖11中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，_，物體擁有的重力勢(shì)能越大。比較圖11中的（a）、（c）和（d）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：當(dāng)物體_時(shí)，質(zhì)量越大，物體擁有的重力勢(shì)能越大。三.作圖題（每題3分，共9分）如圖12所示，輕質(zhì)杠桿OA在力F1、F2作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫用心F1的力臂l1和力F2的表示圖。如圖13所示，O為杠桿

8、AC的支點(diǎn)，在B處掛一小球，AO=OB=BC，為使杠桿在水平川點(diǎn)平衡，請(qǐng)畫出施加在杠桿上最小的動(dòng)力F。22.如圖14所示，是溫度計(jì)的一部分，其中圖(a)所示是某一天的最低溫度-5，圖(b)所示的是這日的最高溫度10。請(qǐng)?jiān)趫D中將這兩個(gè)溫度表示出來(lái)。l2OA圖14圖13圖12.計(jì)算題（4分+4分+6分+6分)23.杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1的大小為2牛，動(dòng)力臂為0.5米，阻力臂l2為0.1米，求阻力F2的大小。24.物體在20牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5秒內(nèi)前進(jìn)了10米。求此過(guò)程中拉力做的功W和功率P。25.如圖15所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知OA1.6米，OB0.4米，在杠桿的

9、B點(diǎn)掛一重為600牛的物體，若使杠桿在水平川點(diǎn)平衡，F(xiàn)1求：（1）作用在杠桿上B點(diǎn)的力F2大小為多少牛？BOF2A（2）豎直作用在A點(diǎn)的力F1大小為多少牛？圖15工人用如圖16所示的滑輪裝置，將物體勻速向上提起，不計(jì)繩子和滑輪之間的摩擦及滑輪重，工人作用在繩子上的力為100牛，求：物體的重力。若工人拉動(dòng)繩子做功100焦，則求繩子自由端上升的距離。圖16五.實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）如圖17所示溫度計(jì)的測(cè)量范圍是_，最小刻度為_(kāi)，因此此溫度計(jì)更適合測(cè)量_的溫度，此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)。圖1728.如圖18是使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，其中操作正確的選項(xiàng)是：_。29.如圖19所示，小陳和小蔡同學(xué)做“研

10、究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)，他們第一將杠桿的_固定在鐵架臺(tái)上，爾后調(diào)治平衡螺母向（選填“左”或“右”）搬動(dòng)使杠桿在地址上平衡，這樣是為了直接讀出_。接著他們改變鉤碼的數(shù)量和地址做了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)F1L1F2L2序號(hào)（牛）（厘米）（牛）（厘米）1244223553圖19小陳解析了表中的數(shù)據(jù)后得出：杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)+L=F+L。1122小蔡解析了表中的數(shù)據(jù)后得出：杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1L1=F2L2。就實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看，小陳同學(xué)的結(jié)論_，小蔡同學(xué)的結(jié)論_（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），為了進(jìn)一步判斷結(jié)論的寬泛性，可采用的方法是_。實(shí)驗(yàn)中_用彈簧測(cè)力計(jì)（選填“需要”或“不需要”），這主若是

11、為了改變杠桿碰到力的_。某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了支點(diǎn)、動(dòng)力和阻力的看法后，想研究“用杠桿提起物體，能夠提起物體的重力大小與哪些因素相關(guān)”，他們用如圖20所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用鉤碼代替物體懸掛在杠桿的C點(diǎn)（每只鉤碼重0.5牛），用測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿施加向上的動(dòng)力F，每次都將杠桿拉到水平川點(diǎn)保持靜止，爾后將圖13（a）、（b）和（c）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二和表三中。表一（動(dòng)力=1牛）表二（=40厘米）表三（動(dòng)力=1牛）FdF實(shí)支點(diǎn)到力F鉤碼實(shí)動(dòng)力鉤碼實(shí)動(dòng)力方鉤碼支點(diǎn)到力F驗(yàn)作用點(diǎn)重驗(yàn)F重驗(yàn)向重作用線1402.040.51.07左偏601.0202301.551.02.08左偏401.5303100.5

12、61.53.09豎直向2.04010右偏1.53011右偏601.020解析比較表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：該小組同學(xué)想利用圖20（a）的實(shí)驗(yàn)裝置研究杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小與_的關(guān)系。解析比較表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可獲得的初步結(jié)論是：當(dāng)動(dòng)力F的方向和d的大小不變時(shí)，杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小_。解析比較表三中第二列和第三列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn)：當(dāng)動(dòng)力F和d的大小不變時(shí)，杠桿上同一點(diǎn)C提起物體的重力大小與動(dòng)力F_相關(guān)。該小組同學(xué)在以上結(jié)論的基礎(chǔ)上，又測(cè)量了支點(diǎn)到動(dòng)力F作用線的垂直距離l，并將測(cè)量結(jié)果填寫在表三中的最后一列，解析表三中最后兩列數(shù)據(jù)，歸納得出的結(jié)論是：動(dòng)力大小

13、不變，杠桿上同一點(diǎn)C提起的物體重力大小隨_變大而變大。該小組同學(xué)還想研究杠桿提起物體的重力大小與重物在杠桿上的地址的關(guān)系，則應(yīng)該保持動(dòng)力的大小、作用點(diǎn)、_不變，改變_進(jìn)行研究。2017年第四教育署初二第二學(xué)期期中試卷答案題號(hào)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題1.B。2.C。3.A。4.D。5.D。6.A。7.B。8.C。9.B。10.C。（共20分）11.冷熱程度；攝氏；0；開(kāi)水；煤油。無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；作用力。50；不變；變大；不是。14.0；800；80；每秒做功80焦。膨脹；降低。二、填空題小于；變大；不變。（共31分）80；等臂；160；16。29.4；9.8；省力；有。小桌下陷深度越深，說(shuō)明物體做功本領(lǐng)越強(qiáng)；物體高度越高；高度相同。20.力臂畫對(duì)得1分，力的作用點(diǎn)和方向各1分三、作圖題21.力的作用點(diǎn)1分，力方向豎直1分，向上1分（共9分）22.兩溫度計(jì)溫度地址正確各1分，液柱涂墨1分23.F1L1F2L22分2牛0.5米=F20.1米1分F2=10牛1分四、計(jì)算題24.W=Fs1分（共20分）=20牛10米=200焦1分P=Wt1分=200焦5秒=40瓦1分四、實(shí)驗(yàn)題（共20分）25.物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，F(xiàn)2=G物=600