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1、幼兒園中班主題小老鼠進(jìn)城教案反思這是幼兒園中班主題小老鼠進(jìn)城教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,大家好!今日,我說(shuō)課的題目是小老鼠進(jìn)城。下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)方面來(lái)綻開(kāi)我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、內(nèi)容、地位、作用小老鼠進(jìn)城是一節(jié)講授有關(guān)交通標(biāo)志學(xué)問(wèn)的課,屬于幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容。本節(jié)課以幼兒原有學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)為根底,在幼兒熟悉一些交通標(biāo)志的根底上綻開(kāi),為幼兒進(jìn)一步了解交通標(biāo)志的特征和作用奠定根底,以促進(jìn)幼兒學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)和力量的進(jìn)展,具有承上啟下的作用。2、教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)教學(xué)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。以幼兒園
2、指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)并結(jié)合幼兒自身進(jìn)展水平及需要,我制定了以下教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)問(wèn)目標(biāo):熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志的特征和作用。(2)技能目標(biāo):主動(dòng)參與游戲活動(dòng),大膽表達(dá)自己的想法。(3)情感目標(biāo):培育幼兒形成良好的看法、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)對(duì)教材的研討和解讀并結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),我制定了本節(jié)課的重難點(diǎn)。重點(diǎn)是:熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志的特征和作用。難點(diǎn)是:學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)章,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自我愛(ài)護(hù)的力量。4、教具準(zhǔn)備一個(gè)老鼠頭飾、各種交通標(biāo)志、鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖、一輛玩具汽車二、說(shuō)教法幼兒園指導(dǎo)綱要中強(qiáng)調(diào),以幼兒為中心,整個(gè)教育活動(dòng)要以幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好特點(diǎn)和
3、已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行,老師在活動(dòng)過(guò)程中起著支持和引導(dǎo)的作用。依據(jù)本班幼兒特點(diǎn),我在教學(xué)過(guò)程中采納了提問(wèn)法、課件演示法、游戲競(jìng)賽法。運(yùn)用這些方法可以活潑、形象的呈現(xiàn)所要講授的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和主動(dòng)性,以更好的到達(dá)預(yù)期效果。三、說(shuō)學(xué)法幼兒園的教育活動(dòng)是引導(dǎo)幼兒活潑、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,依據(jù)幼兒的年齡特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn),在本次活動(dòng)中,我采納了談話法、游戲競(jìng)賽法、訓(xùn)練法。通過(guò)運(yùn)用這些方法,可以充足調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和主動(dòng)性,穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問(wèn),使師幼關(guān)系更和諧、融洽。四、說(shuō)教學(xué)程序設(shè)計(jì)圍繞教育目標(biāo),采納多種教育形式,我對(duì)教學(xué)程序進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):(一)故事導(dǎo)入我拿出老鼠頭飾,給幼兒講:小老鼠想進(jìn)城,進(jìn)城的路上有
4、許多交通標(biāo)志,但是小老鼠不熟悉,于是它很著急,想請(qǐng)小好友幫幫它,告知它那些交通標(biāo)志都是什么意思。小好友們今日我們就一起學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的意思,幫忙小老鼠好嗎?我就此導(dǎo)入新課。(二)新課講授我出示掛圖,并提問(wèn)幼兒接下來(lái)最終,模擬小老鼠進(jìn)城的情境,出示一張小老鼠進(jìn)城的地圖,讓幼兒沉醉在故事中思索,寓教于樂(lè)。但是,也有不少遺憾:1、幼兒實(shí)踐的參與程度太少,操作性較小,幼兒的愛(ài)好很大卻不能滿意他們的愿望,建議可以簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交警和司機(jī)的游戲,在場(chǎng)地上設(shè)置簡(jiǎn)潔的井字形公路,讓一部分幼兒當(dāng)交通牌,一部分幼兒當(dāng)交警,一部分幼兒當(dāng)司機(jī),讓每一位幼兒都有參與的時(shí)機(jī)。2、增加活動(dòng)科學(xué)性,雖然是社會(huì)活動(dòng),但是熟悉交通標(biāo)志是偏向科學(xué)性的,讓幼兒觀看外形,顏色,分出紅色警示標(biāo)牌,黃色提示標(biāo)牌等,紅色代表禁止類的交通標(biāo)志,黃色代表提示類的交通標(biāo)志。3、社會(huì)活動(dòng)從生活中來(lái),也要回來(lái)到生活中去,建議活動(dòng)中用實(shí)拍照片來(lái)代替打印的圖片,最好是幼兒熟識(shí)的場(chǎng)景,例如幼兒園周邊的交通標(biāo)志可以拍下來(lái),小區(qū)周邊的交通標(biāo)志也可以拍下來(lái),這樣幼兒更
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