《小魚(yú)的夢(mèng)》教學(xué)課件

1、小魚(yú)的夢(mèng)小魚(yú)的夢(mèng)資料寶袋作者簡(jiǎn)介李少白 中國(guó)作家、詩(shī)人。筆名少白。出版有兒童詩(shī)集長(zhǎng)胡子的娃娃捎給愛(ài)美的孩子，童話集大尾巴奇遇記傻熊多多的故事等。資料寶袋作者簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)檢查1. 朗讀小魚(yú)的夢(mèng)，了解課文大概意思。2. 認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。預(yù)習(xí)檢查1. 朗讀小魚(yú)的夢(mèng)，了解課文大概意思。字詞樂(lè)園我會(huì)認(rèn) 夢(mèng) 被 波 浪 搖 籃 推 甜 擺 嘴字詞樂(lè)園我會(huì)認(rèn)夢(mèng) 被 波 浪 搖 籃字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)玩wn寫(xiě)法：左窄右寬，筆畫(huà)注意穿插迎讓。組詞：游玩 玩具字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)玩wn寫(xiě)法：左窄右寬，筆畫(huà)注意穿插迎讓。組詞字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)hui寫(xiě)法：左窄右寬，兩豎均為垂露豎。組詞：懷抱 懷念懷字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)hui寫(xiě)法：左窄右寬，兩

2、豎均為垂露豎。組詞：字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)xng寫(xiě)法：上短下長(zhǎng)。底橫長(zhǎng)，托住整體。組詞：星光 衛(wèi)星星字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)xng寫(xiě)法：上短下長(zhǎng)。底橫長(zhǎng)，托住整體。組詞字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)q 寫(xiě)法：方框下部?jī)?nèi)收，中間兩豎右略高。組詞：戲曲 歌曲曲字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)q 寫(xiě)法：方框下部?jī)?nèi)收，中間兩豎右略高。組詞字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)b寫(xiě)法：左窄右寬。末筆要舒展有力。組詞：把手 把握把字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)b寫(xiě)法：左窄右寬。末筆要舒展有力。組詞：把手字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)zu 組詞：做飯 做作業(yè)做寫(xiě)法：整體要緊湊，“ ”撇、捺舒展。攵字詞樂(lè)園我會(huì)寫(xiě)zu 組詞：做飯 做作業(yè)做寫(xiě)法：整體要緊字詞樂(lè)園多音字曲qq（歌曲） （彎曲）字詞樂(lè)園多音字曲qq（歌曲

3、） （彎曲）近、反義詞字詞樂(lè)園池塘水池 波浪浪濤 近義詞：反義詞：睡醒 推拉 下來(lái)上去近、反義詞字詞樂(lè)園池塘水池 波浪浪濤 近義詞：反字詞樂(lè)園詞語(yǔ)釋義催眠曲：催嬰兒入睡時(shí)唱的歌曲。搖籃：供嬰兒睡覺(jué)的家具，形狀略像籃子。也比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。珍珠：某些軟體動(dòng)物的貝殼內(nèi)產(chǎn)生的圓形顆粒，多為乳白色或略帶黃色，有光澤。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)釋義催眠曲：催嬰兒入睡時(shí)唱的歌曲。搖籃：供嬰兒睡品詞析句小魚(yú)玩了一天水。池塘媽媽?xiě)牙锼?。課文詳解 小魚(yú)玩累了，在池塘里睡著了。寫(xiě)出了小魚(yú)的頑皮、可愛(ài)。品詞析句小魚(yú)玩了一天水。課文詳解 小魚(yú)玩累了，在池塘里睡著了品詞析句天上星星落下來(lái)。為它蓋床珍

4、珠被。課文詳解作者用比喻的手法，把星星比作珍珠被，寫(xiě)出了星星映照在池塘水面上的美麗畫(huà)面。品詞析句天上星星落下來(lái)。課文詳解作者用比喻的手法，把星星比作品詞析句風(fēng)兒唱起催眠曲，波浪又把搖籃推。課文詳解這句話用擬人的手法。小魚(yú)躺在池塘媽媽的懷里，風(fēng)兒唱著催眠曲，波浪推動(dòng)搖籃搖著小魚(yú)。品詞析句風(fēng)兒唱起催眠曲，課文詳解這句話用擬人的手法。小魚(yú)躺在品詞析句小魚(yú)做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，擺擺尾巴咂咂嘴。課文詳解寫(xiě)沉浸在夢(mèng)中的小魚(yú)幸福的神態(tài)，讓人充滿遐想。品詞析句小魚(yú)做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，課文詳解寫(xiě)沉浸在夢(mèng)中的小魚(yú)幸福的結(jié)構(gòu)圖解星星小魚(yú)的夢(mèng)池塘蓋珍珠被風(fēng)兒唱催眠曲波浪推搖籃甜甜的夢(mèng)結(jié)構(gòu)圖解星星小魚(yú)的夢(mèng)池塘蓋珍珠被風(fēng)兒唱催眠曲

5、波浪推搖籃甜甜的 概括主題 這首兒童詩(shī)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)了小魚(yú)做夢(mèng)時(shí)的情景，能引出孩子們對(duì)美好事物 的喜愛(ài)和豐富的想象，同時(shí)也激發(fā)了孩子們追求夢(mèng)想的渴望。 概括主題 這首兒童詩(shī)用生動(dòng)形象的寫(xiě)法點(diǎn)撥 想象力是人們?cè)谝延行蜗蟮幕A(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。文中有這樣的句子：“天上星星落下來(lái)，為它蓋床珍珠被。”這就是想象的力量，它讓我們的描寫(xiě)生動(dòng)形象，讓人讀來(lái)浮想聯(lián)翩，好像真的看到這美麗的景色。寫(xiě)法點(diǎn)撥 想象力是人們?cè)谝延行蜗蟮幕A(chǔ)上，拓展提升 謎 語(yǔ) 全身片片銀甲亮，睢來(lái)神氣又威武。有翅寸步飛不起，無(wú)腳五湖四海行。 （謎底：魚(yú)）拓展提升 謎 語(yǔ)心靈感悟 我希望詩(shī)中這樣美好的情景永遠(yuǎn)不要破壞

6、，讓大家都置身于這美麗的境界中，美美地做個(gè)好夢(mèng)。心靈感悟 我希望詩(shī)中這樣美好的情景永遠(yuǎn)不要破壞，讓大家隨堂練習(xí)1.連一連。mng hui bi tu zu bi被 懷 夢(mèng) 推 擺 嘴隨堂練習(xí)1.連一連。mng hui bi 隨堂練習(xí)2.連詞成句。 快樂(lè)地 水里 小魚(yú) 在 做游戲小魚(yú)在水里快樂(lè)地做游戲。 浪花 向 歡快地 跑來(lái) 岸邊浪花歡快地向岸邊跑來(lái)。隨堂練習(xí)2.連詞成句。 快樂(lè)地 水里 小魚(yú) 小魚(yú)的夢(mèng)教學(xué)課件在沒(méi)找到重新開(kāi)始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全世界崩潰的聲音。因?yàn)楦F人很多，并且窮人沒(méi)有錢，所以，他們才會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時(shí)間。別忘了答應(yīng)自己要做的

7、事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^(guò)；不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類?ài)過(guò)，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過(guò)去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因?yàn)閻?ài)，割舍愛(ài)，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時(shí)光已成過(guò)往，是我再也回不去的遠(yuǎn)方。不要把自己的傷口揭開(kāi)給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)比你幸運(yùn)的人，路要一步步走，雖然到達(dá)終點(diǎn)的那一步很激動(dòng)人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒(méi)有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無(wú)法迎

8、來(lái)最后的那些激動(dòng)人心。一個(gè)人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。每個(gè)人都會(huì)有樂(lè)觀的心態(tài)，每個(gè)人也會(huì)有悲觀的現(xiàn)狀，可事實(shí)往往我們只能看到樂(lè)觀的一面，卻又無(wú)視于悲觀的真實(shí)。從來(lái)沒(méi)有人喜歡過(guò)悲觀，也沒(méi)有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開(kāi)始成長(zhǎng)就會(huì)緬懷過(guò)去，無(wú)論是幸福或是悲傷，蒼白或是絢爛，都會(huì)咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當(dāng)日子成為照片當(dāng)照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，再也沒(méi)有回去的路。想要?jiǎng)e人尊重你，首先就要學(xué)會(huì)尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更

9、是微不足道。生命不在于活得長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無(wú)緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒(méi)有的。成功的道路千萬(wàn)條，成功的人生也有千萬(wàn)種，選對(duì)適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會(huì)是下一個(gè)幸福寵兒?；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗(yàn)的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實(shí)會(huì)告訴你，沒(méi)有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥(niǎo)，惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。舞臺(tái)上要盡情表演，賽場(chǎng)上要盡力拼搏，工作

10、中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責(zé)。今天的困苦為了明天的享樂(lè)，今天的抗?fàn)帪榱嗣魈斓氖斋@！積德為產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)勝于美宅良田。愛(ài)情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛(ài)情實(shí)惠。愛(ài)有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無(wú)憂，智者常樂(lè)。并不是因?yàn)樗鶒?ài)的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛(ài)。原來(lái)愛(ài)情不是看見(jiàn)才相信，而是相信才看得見(jiàn)。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選擇說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛(ài)自己的內(nèi)心，慢慢通過(guò)它，慢慢抵達(dá)世界，或者，抵達(dá)你。別跟我說(shuō)，時(shí)間會(huì)讓我忘記一切，時(shí)間不會(huì)改變痛，只會(huì)讓我

11、適應(yīng)痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實(shí)，好好努力。曾經(jīng)以為愛(ài)情是甜蜜，幸福的，不知道它也會(huì)傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些年的失敗。時(shí)間幾乎會(huì)愈合所有事情，請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼?。◎湴潦莿倮碌牡?，孵出來(lái)的卻是失敗。太完美的愛(ài)情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會(huì)雨過(guò)天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會(huì)想占有。愛(ài)情不是尋找共同點(diǎn)，而是學(xué)會(huì)尊重不同點(diǎn)?？傆幸惶煳視?huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了狠多，我總是一個(gè)人難過(guò),3、

12、戲路如流水，從始至終，點(diǎn)滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風(fēng)流戲。一旦天幕拉開(kāi)，地上再無(wú)演員。 相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來(lái)幸福，但不要傾其一生；相信真誠(chéng)，但不要指責(zé)所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛(ài)情，但不要求全責(zé)備；相信上帝，但別忘了鎖上門(mén)。 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說(shuō)著看開(kāi)了，放下了，每次卻總是不自覺(jué)的想起那個(gè)給與溫暖的人

13、；每每又總是在微笑沉醉時(shí)看到了現(xiàn)實(shí)，想到了傷痛，然后，冷的感覺(jué)再也暖和不起來(lái)了，如此反復(fù)，心，終于累了，現(xiàn)實(shí)就是這樣。我曾經(jīng)醉過(guò)，卻又最終醒來(lái)，我正在行走，卻找不到方向。 有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個(gè)人，再留戀，不屬于你，也要離開(kāi)。每個(gè)人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過(guò)于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無(wú)論風(fēng)雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會(huì)留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無(wú)緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負(fù)一輩子。生命中，總有一

14、些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時(shí)候，山是水的故事，云是風(fēng)的故事；也有些時(shí)候，星不是夜的故事，情不是愛(ài)的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)?！辈诲e(cuò)的！當(dāng)玫瑰離開(kāi)了原主人的手里，并實(shí)現(xiàn)了更有意義的價(jià)值。此刻，送人玫瑰這定是開(kāi)心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒(méi)了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神卻是需要發(fā)揚(yáng)光大的。正悟人生戲，邪悟

15、戲人生。水里火里的舞臺(tái)，掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺(tái)，延續(xù)千萬(wàn)年，天地一舞臺(tái)。人類是主角，萬(wàn)物為道具。演繹逼真情節(jié)，忘記本來(lái)面目。辛辛苦苦，輪回演出，期望完美謝幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒(méi)有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。 人生這條路上，能走多遠(yuǎn)，看到怎樣的風(fēng)景，能遇上誰(shuí)，邂逅怎樣的緣分，皆無(wú)定數(shù)。我們能做的，就是選擇后不拋棄，放手后不愧悔。心似蓮花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇見(jiàn)，擦肩而過(guò)是一種遇見(jiàn)，刻骨銘心是一種遇見(jiàn)。有很多時(shí)候，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。無(wú)論在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，還是在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，對(duì)于心靈，都是一次歷練。 人生短短數(shù)年，然后就都會(huì)陸續(xù)離開(kāi)這個(gè)世界。離開(kāi)的時(shí)候，縱使生前過(guò)著無(wú)比奢華和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔黃土之下，依舊會(huì)被蛆蟲(chóng)啃噬最終腐爛。而百年之后，將不會(huì)再有人記起你