學習通大學生職業(yè)規(guī)劃

1、學習通大學生職業(yè)規(guī)劃答案一、單項選擇題（題數：40，共40.0分）1劃分生涯發(fā)展的階段,是由于:（1.0分）1.0分?A、這樣能更好地理解生涯看法?B、不一樣階段有不一樣的資源配套?C、不一樣階段有不一樣的角色組合?D、聯(lián)合了生理、心理及社會性的發(fā)展?正確答案：C我的答案：C答案分析：2有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,為何能讓人沉醉于過程實踐?（1.0分）1.0分?A、知道了什么是重要資源,進而有效應用?B、能夠實時評論自己做得對不對,做到成竹在胸?C、當資源整合到位的時候,就會意無所疑?D、有了生涯的全局觀,讓過程實踐更有認可性、目標意識?正確答案：D我的答案：D答案分析：3對于程序員而言,哪一種種類會

2、更有優(yōu)勢?（1.0分）1.0分?A、N?B、F?C、S?D、E、I?正確答案：C我的答案：C答案分析：4以下哪些是團隊?（1.0分）1.0分?A、賽龍舟?B、旅行大巴?C、機場候機人群?D、一個講堂?正確答案：A我的答案：A答案分析：5影響一個人工作穩(wěn)固性的因素,最重要的是:（1.0分）1.0分?A、興趣?B、性格?C、職業(yè)價值觀?D、家庭要求?正確答案：C我的答案：C答案分析：6外向特點人常常顯得“說話不算數”,是由于:（1.0分）1.0分?A、他們想的常常不可熟?B、這類性格天生不守許諾?C、他們所說是思慮過程而非結論?D、他們喜愛新鮮有變化的事?正確答案：C我的答案：C答案分析：7達成大

3、學專業(yè)的系統(tǒng)化建構,需要的門路是什么?（1.0分）1.0分?A、記憶大批的知識點?B、爭取考試都獲取高分?C、多遵從老師的安排?D、按專業(yè)培育目標系統(tǒng)成長?正確答案：D我的答案：D答案分析：8“興趣培育”指的是:（1.0分）1.0分?A、讓某些興趣更典型?B、讓多種種類全面發(fā)展?C、培育有關的能力?D、興趣是沒法培育的?正確答案：C我的答案：C答案分析：9價值觀怎樣塑人的?（1.0分）0.0分?A、認可的事物反過來加強塑造了人?B、是人主動塑造了價值觀?C、價值觀是一個綜合體?D、不一樣價值觀吸引不一樣的人,進而達成塑造?正確答案：A我的答案：D答案分析：10作為一個學生,其余因素同樣的基礎上

4、,J與P兩種種類,哪一種會有更好的成績?（1.0分）0.0分?A、J?B、P?C、沒法判斷?D、看是什么學科?正確答案：A我的答案：B答案分析：11一個A型興趣的人,假如做了外科醫(yī)生崗位,會怎么樣?（1.0分）1.0分?A、由于不般配而產生壓力?B、會使工作充滿創(chuàng)意?C、工作靈巧而令患者滿意?D、成為有人品魅力的醫(yī)生?正確答案：A我的答案：A答案分析：12假如學生的職業(yè)目標與父親母親希望矛盾,說明:（1.0分）0.0分?A、兩代人的價值觀矛盾?B、學生并無足夠的說服力?C、學生缺少說服技巧?D、父親母親過程干涉?正確答案：B我的答案：C答案分析：13對于價值觀的描繪,以下錯誤的選項是:（1.0

5、分）1.0分?A、人與人交往時的善惡判斷標準?B、對于一件事物價值高低的判斷準則?C、面對不一樣的人、事,價值是改動的?D、一個人內在的,對外界人、事、物價值高低的判斷準則。?正確答案：C我的答案：C答案分析：14大學階段應當:（1.0分）1.0分?A、經過大批探究,做出認可的未來定位?B、廣交朋友,為未來找工作做好鋪墊?C、多學幾門輔修專業(yè)?D、談戀愛?正確答案：A我的答案：A答案分析：15在極端(臨界)狀態(tài),價值觀常常才會突顯出來。由于（1.0分）1.0分?A、平常我們常常會依據環(huán)境要求來“表演“?B、在極端情境里價值觀才起作用?C、平常我們體現出來的都不是真切狀態(tài)?D、特定情境才會激活價

6、值觀?正確答案：A我的答案：A答案分析：16霍蘭德(Holland)興趣理論把興趣分紅幾種種類?（1.0分）1.0分?A、4?B、5?C、6?D、8?正確答案：C我的答案：C答案分析：17大學在促使學生能力成長方面,K、S、T哪個權重最高?（1.0分）1.0分?A、K?B、S?C、T?D、皆有?正確答案：A我的答案：A答案分析：18經過Gati的職業(yè)決議模型可知,假如斷策過程中的阻力都除去了,決議就能夠很順暢。（1.0分）1.0分?A、決議阻力就是信息不對稱?B、一個人很難做到決議十拿九穩(wěn)?C、這些不過部分影響因素?D、決議還有復雜的關系因素?正確答案：A我的答案：A答案分析：19環(huán)境改變常常

7、對價值觀的影響不大,由于:（1.0分）1.0分?A、環(huán)境對價值觀的影響不大?B、環(huán)境里常常有多種選擇?C、人會自動選擇與價值觀符合的微環(huán)境?D、研究發(fā)現價值觀擁有很強的穩(wěn)固性?正確答案：C我的答案：C答案分析：20“擁有說服力,善于向人銷售自己的產品或看法”是哪一種種類?（1.0分）1.0分?A、R?B、E?C、C?D、S?正確答案：B我的答案：B答案分析：21價值觀是內在準則。對此,以下錯誤的描繪是哪一項?（1.0分）1.0分?A、價值觀常常會隨環(huán)境發(fā)生改變?B、同樣的客觀環(huán)境,每一個人的價值判斷都不一樣?C、價值判斷準則不一樣,人理解世界的結論就迥異?D、人與人的差別就在于這些價值判斷的內

8、在準則?正確答案：A我的答案：A答案分析：22對于在大學一年級的,對未來充滿迷惑的大學生,能給的生涯建議是:（1.0分）1.0分?A、目前階段正是探究期,需要主動探究、試試?B、要找專業(yè)人員去做個規(guī)劃?C、大家都迷惑,所以無所謂的?D、車到山前必有路?正確答案：A我的答案：A答案分析：23能夠整體上把生涯規(guī)劃方法歸類為“非系統(tǒng)規(guī)劃”與“系統(tǒng)規(guī)劃”,其最大的差別是:（1.0分）1.0分?A、前者使用起來效率高?B、后者需要專業(yè)人員指導?C、能否關注到長久目標與眼前資源的整合?D、詳細落實方面沒有差別?正確答案：C我的答案：C答案分析：24作為探究期的大學階段,生涯規(guī)劃要做的事情,不包含以下哪一項

9、?（1.0分）1.0分?A、拓展更多可能性?B、試試、考證一些夢想?C、讀萬卷書?D、初步錨定人生目標?正確答案：C我的答案：C答案分析：25公司在評論大學畢業(yè)生時,常常比較少體現對專業(yè)知識的關注,由于（1.0分）0.0分?A、專業(yè)知道不重要?B、專業(yè)知識已經挑選過了?C、專業(yè)是一個學生的基本功?D、專業(yè)是底線?正確答案：B我的答案：C答案分析：26生涯發(fā)展擁有必定的規(guī)律性,其意指:（1.0分）1.0分?A、生涯領域有很多理論?B、人生發(fā)展是一個確立性的事?C、不一樣人生階段有不一樣的生涯任務?D、個人能夠主動改變的東西不多?正確答案：C我的答案：C答案分析：27一個人“喜愛娛樂、養(yǎng)身的雜志;

10、喜愛的電視節(jié)目如朗誦者”,偏向于什么種類:?（1.0分）1.0分?A、型?B、型?C、型?D、型?正確答案：B我的答案：B答案分析：28就考試而言S型更有優(yōu)勢,是由于S型的人（1.0分）1.0分?A、學習仔細所以記得牢?B、更關注細節(jié),所以記得準?C、更善于剖析考題企圖?D、考試的時候更沉著?正確答案：B我的答案：B答案分析：29大學里“最重要的資源”是什么?（1.0分）1.0分?A、學校的圖書室?B、從事教課的老師資源?C、優(yōu)異的同學?D、豐富的經歷?正確答案：B我的答案：B答案分析：30元問題是指什么?（1.0分）0.0分?A、最重要的問題?B、就是組織最關懷的問題?C、最實質、渺小的待解

11、決問題?D、更高層面的問題?正確答案：C我的答案：B答案分析：31經過目標崗位上的績優(yōu)職工的典型工作事件,能夠剖析出:（1.0分）1.0分?A、這個崗位的重要性?B、崗位的核心勝任項?C、清楚這個崗位的招人要求?D、更深入認識這個職場人?正確答案：B我的答案：B答案分析：32系統(tǒng)化的專業(yè)知識,怎樣表達才能證明?（1.0分）1.0分?A、有說服人即可?B、能夠清楚、成系統(tǒng)講給他人?C、好成績?D、老師認可?正確答案：B我的答案：B答案分析：33在使用Holland測評時,要:（1.0分）1.0分?A、要依據社會認可的角度往返答?B、先想像自己想成為何樣的人?C、依據自己的直覺回答下列問題?D、不

12、可以回答得地過于極端?正確答案：C我的答案：C答案分析：34相較于職場未來,大學起到的作用是什么?（1.0分）1.0分?A、認識更多的人?B、為職場發(fā)展的大廈確立基礎?C、學到了很多知識點?D、掌握認識決職場的能力?正確答案：B我的答案：B答案分析：35假如一個人是追求“能手入”的,說明:（1.0分）1.0分?A、他合適從事金融行業(yè)?B、他應當成為資深專業(yè)人員?C、他會不擇手段地做事?D、他常常也追求高職位?正確答案：A我的答案：A答案分析：36假如畢業(yè)成為一個“大學畢業(yè)生”,即進入百萬求職大軍里,開始強烈競爭?？墒?假如早早規(guī)劃,就能夠:（1.0分）1.0分?A、迅速找到好工作?B、開辟更多

13、的求職渠道與時機而輕易就業(yè)?C、讓自己成為一個有獨到優(yōu)勢的大學畢業(yè)生?D、輕易找到好工作?正確答案：C我的答案：C答案分析：37人的一世大體會飾演多少種角色?（1.0分）1.0分?A、幾種?B、十幾種?C、幾十種?D、上百種?正確答案：D我的答案：D答案分析：38作為一個大學生,以為自己未來的工作與假如專業(yè)沒關,那就是失敗的。這是一種什么思想?1.0分）1.0分?A、資源的詛咒的表現?B、生涯執(zhí)著?C、屬于對專業(yè)路徑依靠?D、對專業(yè)的超強認可度?正確答案：C我的答案：C答案分析：39交流最大的阻力就在個人表達的“不完好性”怎樣理解?（1.0分）1.0分?A、語言都有表達的限制性?B、同樣詞匯不

14、一樣人理解不一樣?C、人們只好表達想表達的部分信息?D、經過不完好來表達隱含意思?正確答案：C我的答案：C答案分析：40“假手他人法”是指:（1.0分）1.0分?A、在專業(yè)指導下的生涯規(guī)劃?B、參照他人的指導的規(guī)劃?C、依靠他人的決定?D、請更厲害的人來指導?正確答案：C我的答案：C答案分析：二、多項選擇題（題數：15，共30.0分）1經過合作來解決問題的利處是什么?（2.0分）0.0分?A、讓自己更省力?B、能夠開辟資源網絡?C、拓展個人能力界限?D、有益于更大目標達成?正確答案：BCD我的答案：ABCD答案分析：2與工作關系,內向性格的人更合適做的工作有:（2.0分）2.0分?A、會計?B

15、、銷售?C、記者?D、編寫?正確答案：AD我的答案：AD答案分析：3公司招聘更偏向的招人渠道是什么?（2.0分）2.0分?A、登廣告?B、內部介紹?C、實習生中找尋?D、校園招聘?正確答案：BC我的答案：BC答案分析：4成立專業(yè)的系統(tǒng)與構造,應當采納的學習方法是:（2.0分）2.0分?A、嚴格依據學科設計仔細學習?B、充分的專業(yè)實踐與反省?C、需要記憶大批的基礎知識?D、不特別關注每一個知識點的應用價值?正確答案：ABCD我的答案：ABCD答案分析：5畢業(yè)求職,大城市擁有的優(yōu)勢是什么?（2.0分）2.0分?A、會讓人連續(xù)處于憂慮狀態(tài)?B、擁有更多的時機?C、與更多優(yōu)異的人共同成長?D、足夠的壓

16、力讓人保持活力?正確答案：BCD我的答案：BCD答案分析：6當一個人對于自己的未來有悲觀預期時,常常會（2.0分）2.0分?A、失掉努力的動力?B、更簡單選擇低目標?C、更簡單看到悲觀狀況?D、不肯意面對求職中的挑戰(zhàn)?正確答案：ABCD我的答案：ABCD答案分析：7聆聽的過程中,擾亂因素有:（2.0分）2.0分?A、對照?B、專注?C、猜想?D、反應?正確答案：AC我的答案：AC答案分析：8要提高自己的聆聽能力,需要:（2.0分）2.0分?A、成立專業(yè)的知識框架?B、掌握更多的看法?C、專業(yè)的T型素質提高?D、即時進行反響反應?正確答案：ABCD我的答案：ABCD答案分析：9在學校里,學生與學

17、校是被服務與服務關系,而職場則是契約關系。所以:（2.0分）2.0分?A、崗位勝任是職場被采取的重點?B、要經過自己創(chuàng)建的價值來權衡自己的價值?C、學歷將不再是權衡價值的重點?D、所以能夠依據收入計算自己的付出?正確答案：ABC我的答案：ABC答案分析：10簡歷性簡歷的不足是:（2.0分）2.0分?A、平淡無奇招聘人員沒法抓往重點?B、太多的經歷會讓裸露更多弊端?C、缺少目標針對性?D、沒有充分的勝任論證?正確答案：ACD我的答案：ACD答案分析：11喜愛“閱讀”、“寫作”、“跑步”這個喜好,說明什么?（2.0分）0.0分?A、喜愛獨立工作?B、喜愛界限清楚的目標?C、做事情有韌性?D、是個愛

18、學習的人?正確答案：ABC我的答案：ABCD答案分析：12從生涯發(fā)展階段的角度,大學時期是生涯的:（2.0分）0.0分?A、探究階段?B、成立豐富人脈資源的階段?C、發(fā)現自我認可的階段?D、充分體驗生活的階段?正確答案：AC我的答案：ABCD答案分析：13很多時候感覺自己不喜愛本專業(yè),可能是由于并無深入認識。認識專業(yè)需要認識哪些信息?2.0分）2.0分?A、本專業(yè)合適的未來職業(yè)?B、專業(yè)學習可能掌握的能力?C、專業(yè)的拓展領域?D、與領域內的專業(yè)人員親密接觸?正確答案：ABCD我的答案：ABCD答案分析：14要想證明自己已經擁有系統(tǒng)化的專業(yè)知識,需要:（2.0分）2.0分?A、能夠系統(tǒng)地表達專業(yè)

19、知識?B、能夠給他人講?C、每門專業(yè)課都獲取高分?D、能夠對專業(yè)問題做出解說?正確答案：AD我的答案：AD答案分析：15為了促使交流的有效進行,需要優(yōu)異的氣氛,能夠怎么做?（2.0分）2.0分?A、成立與對方的共享信息交集?B、從更多地聆聽開始?C、從對方的目標下手睜開交流?D、重申不認可的弊端?正確答案：AC我的答案：AC答案分析：三、判斷題（題數：30，共30.0分）1SWOT剖析的前提是需要有一個目標。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：2平常自負,遭到打擊以后就低沉。這是信心低的一種表現。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：3面對外在的挑戰(zhàn),我們自動放低了對

20、自己的要求,這就是目標侵害。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：4不一樣興趣代碼種類的人合適學習不一樣種類的專業(yè)。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：5這個時代重申專業(yè)性,其實就是在重申專業(yè)地解決問題能力。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：6面試就是一個當面試驗的過程,所以給面試官留下好印象特別重點。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：7江蘇、浙江兩地連續(xù)多年囊括中公民企500強一半多,所以有必需在這兩地做一些職業(yè)體驗,以感覺其獨到性。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：8堅韌不拔地堅定一個高的目標,即便明知沒法實現也要堅

21、持。這就是對目標侵害的戰(zhàn)勝。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：9生涯規(guī)劃的一個重要前提就是要有多個選項。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：10面試攻略能夠讓人做求職充分準備,但情境面試卻較能探測求職者的真切狀況。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：11大學時期要盡可能寬泛地到不一樣地區(qū)做職業(yè)體驗,進而做出更合于地區(qū)趨向的個人生涯定位。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：12經過趨向來拓展職業(yè)目標選擇的空間,此中科技趨向是最重要的方面。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：13大學里,職業(yè)修養(yǎng)的提高,需要依據自己的專業(yè)針對性定立目標。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：14對于定目標為“我要開始努力學習”的人,目標侵害基本是會發(fā)生的。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：15職場成長的一個重點,就是清楚自己的價值追求,而不是以他人的生活狀態(tài)作為自己的成敗參考。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：16招聘過程,公司查核的重點就是環(huán)繞著“勝任”這個原則睜開的。（1.0分）1.0分正確答案：我的答案：答案分析：17提高思想就是要從目前的思想框架里跳出來,看到更多