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文檔簡介
1、教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,身高大約是( )。A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米2.將一顆小鋼珠放在磁力非常強(qiáng)的條形磁鐵的中間,松開手,小鋼珠會(huì)( )A.掉下來 B.滾向一端 C.不動(dòng)3.當(dāng)兩塊條形磁鐵相互靠近時(shí),不會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象的是( )。A. B. C.4.制作水浮式指南針時(shí),吹塑紙的作用是( )。A.幫助鋼針漂浮在水面上 B.磁化鋼針 C.指示正確的方向5.下面的選項(xiàng)中與左圖成左右對(duì)稱的是( )。A. B. C.6.我們可以用( )來準(zhǔn)確測(cè)量我們的身高。A.尺子 B.體重秤 C.手 D.以上都可以7.下列屬于健康生活
2、方式的是( )。A.早睡早起 B.經(jīng)??措娨?C.多吃零食 D.不吃水果8.下列物體中,利用磁鐵發(fā)聲的是( )A.B.C.9.下列磁鐵的應(yīng)用與磁懸浮列車原理相同的是( )。A. B. C.10.我們?cè)谥谱魉∈街改厢槙r(shí),選取的材料有( )。A.鋼針、吹塑紙、條形磁鐵B.指南針、吹塑紙、條形磁鐵、盛水盤C.鋼針、吹塑紙、條形磁鐵、盛水盤、指南針二.填空題(共10題,共32分)1.( )可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。2.我們?cè)诔錾笮枰荛L的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話,并且我們的身體在不斷( )。3.磁鐵( )做的;磁鐵有( ),因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛尽?.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿
3、( )方向摩擦,使它變成一根磁針。5.利用( ),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。6.磁鐵用( )使物體移動(dòng)。這種力的產(chǎn)生是因?yàn)榇盆F周圍存在磁場。7.小貓從出生到發(fā)育成熟需要( )個(gè)月左右。8.寫出三種生活中含有磁鐵的物品:( )、( )、( )。9.( )是我國古代四大發(fā)明之一,它是根據(jù)磁鐵能夠指示( )的特點(diǎn)制成的。10.我們?cè)诮柚扒鷦e針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小”實(shí)驗(yàn)時(shí),我們感受到的現(xiàn)象是曲別針在磁鐵( )時(shí)受到了更大的吸力,遠(yuǎn)離( )吸力也來越小,在( )的位置幾乎沒有感覺到吸力。三.判斷題(共10題,共20分)1.磁鐵的同極相互吸引,異極相互排斥。兩個(gè)磁極的作用是
4、相互的。( )2.使用多種感官觀察事物,會(huì)使我們得到的信息比較復(fù)雜,不準(zhǔn)確。( )3.磁鐵都有兩個(gè)磁極,N極和北極。( )4.皮膚不是人體感覺器官之一。( )5.鋼針經(jīng)過磁鐵沿同一方向摩擦后可以變成磁針。( )6.磁極與方向沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。( )7.無論距離多遠(yuǎn),磁鐵都可以吸引鐵制小車。( )8.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過皮膚,我們能感受到更多的感覺。( )9.條形磁鐵有兩個(gè)極。( )10.我們聽到動(dòng)人的音樂是聽覺起到的作用。( )四.連線題(共1題,共4分)1.請(qǐng)將生活中的物品與對(duì)應(yīng)的磁鐵的作用連線。 記錄信息 指示方向 固定物體 磁懸浮五.簡答題(共3題,共18分)1.怎樣判斷一
5、塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南北極?2.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?3.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?六.綜合題(共3題,共16分)1.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?2.1.用在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處,我們主要運(yùn)用了感覺器官()。A.大腦 B.皮膚 C.眼睛3.兩個(gè)小朋友玩“抓尺子”游戲,下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。(1)得分越高說明反應(yīng)越( )(填“快”或“慢”)。(2)在一年級(jí)的時(shí)候我們做過測(cè)量紙帶,“抓尺子”游戲中用的“反應(yīng)速度尺”與測(cè)量紙帶不同,我們可以用( )來制作“反應(yīng)速度尺”。(3)請(qǐng)你在下面寫一寫,你是如何制作“
6、反應(yīng)速度尺”的步驟。( )參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.A8.C9.C10.C二.填空題1.感覺器官2.生長3.不一定是鐵;各種形狀4.一個(gè)5.感覺器官6.磁力7.108.冰箱門;磁力扣;門吸9.指南針;南北10.兩端;兩端;中間三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.用繩子把條形磁鐵 懸掛起來,使保持水平,在靜止時(shí),磁鐵朝北的一端是北極,朝南的一端是南極。 找一根已知南北極的磁鐵過來,和這塊條形磁鐵的一端靠近,根據(jù)“同極相斥 異極相吸”的道理來判斷。2.用已知的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端,若排斥則為N級(jí),反之則是S級(jí)。3.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)能幫助我們感知物體的輕重
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