2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試題及答案解析_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試題及答案解析_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試題及答案解析_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試題及答案解析_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試題及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市伊川縣七年級(jí)(上)期中地理試卷一、單選題(本大題共20小題,共20.0分)地球是人類賴以生存的家園,人類認(rèn)識(shí)地球經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程,圖中、為不同時(shí)期人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)圖。下列排序最符合人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)過(guò)程的是()A. B. C. D. 在地理活動(dòng)課上,小華對(duì)經(jīng)緯線和經(jīng)緯度提出一些自己的理解,說(shuō)法正確的是()A. 本初子午線是0緯線B. 北緯度數(shù)向北增大,用字母“W”表示C. 0和180組成的經(jīng)線圈劃分東西半球D. 自西向東經(jīng)度數(shù)值增大的一定是東經(jīng)度用手電筒的光線模擬太陽(yáng)光照,演示地球運(yùn)動(dòng)及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,圖中陰影部分表示夜半球。讀圖,完成34題。按圖

2、中所示方向撥動(dòng)地球儀,可以演示()地球的自轉(zhuǎn)方向地球的公轉(zhuǎn)方向晝夜長(zhǎng)短的變化晝夜更替現(xiàn)象A. B. C. D. 圖中P點(diǎn)地區(qū),此時(shí)()A. 正午時(shí)分B. 處在半夜C. 早晨日出D. 夕陽(yáng)日落地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是()A. 晝夜交替現(xiàn)象B. 時(shí)間的差異C. 四季的變化D. 日月星辰的東升西落地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具,被稱為地理第二語(yǔ)言,讀圖、用圖,從地圖上獲取各種地理信息,是同學(xué)們必須具備的基本技能。讀圖,完成67題。農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)園區(qū)在學(xué)校的什么方向()A. 東南方向B. 西北方向C. 東北方向D. 西南方向小華測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約3厘米,他農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)園區(qū)從學(xué)校到科技園大約要走()

3、A. 450厘米B. 450米C. 150米D. 450千米下面四幅地圖的圖幅大小相同,但比例尺不同。讀如圖,完成下列各題。四幅圖中,比例尺最大的是()A. B. C. D. 地圖的種類很多:如地形圖、旅游圖、交通圖、人口圖、世界地圖等,閱讀下面三個(gè)情境,分析這三位同學(xué)分別需要選擇什么類型的地圖()班隊(duì)準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),需要設(shè)計(jì)越野路線。美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),給伊拉克人民帶來(lái)巨大災(zāi)難,小強(qiáng)想找一找伊拉克位置。小明想去博物館參觀,博物館離他家很遠(yuǎn),他得想一想怎樣乘車。A. 交通圖、世界地圖、地形圖B. 地形圖、交通圖、人口圖C. 水文圖、人口圖、交通圖D. 地形圖、世界地圖、交通圖下列

4、關(guān)于地形特征的描述,正確的有()平原地面比較平坦,平均海拔一般在200米以下高原與平原在外觀上有類似之處,其平均海拔都在500米以上丘陵與山地相比,坡度和緩,有利于發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)盆地是四周被群山所環(huán)繞的低地,海拔都在200米以下A. B. C. D. 讀“等高線地形圖”,完成1112題。圖中乙處的地形部位是()A. 山谷B. 山頂C. 山脊D. 鞍部如圖能反映圖中E-F線的地形剖面圖是()A. B. C. D. 北宋沈括在夢(mèng)溪筆談中記載:“予奉使河北,遵太行而北,山崖之間,往往銜螺蚌殼及石子如烏卵者,橫豆石壁如帶。此乃昔之海濱,今東距海已近千里。”據(jù)此,回答1314題。在太行山發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌

5、等生物化石,說(shuō)明()A. 太行山是從古老的大海里升起來(lái)的B. 太行山今后將從陸地轉(zhuǎn)變?yōu)楹Q驝. 今天的海螺、海蚌是從陸地進(jìn)入海洋的D. 古老的海螺、海蚌是生活在陸地上的以下能解釋這種現(xiàn)象的原因是()A. 人類活動(dòng)的影響B(tài). 地球的自轉(zhuǎn)C. 地殼的變動(dòng)D. 生物生活習(xí)性的變化1912年德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了“大陸漂移學(xué)說(shuō)”。下面可作為“大陸漂移學(xué)說(shuō)”證據(jù)的是()A. 臺(tái)灣海峽發(fā)現(xiàn)古代森林的遺跡B. 世界大陸的形狀多呈現(xiàn)三角形C. 大西洋兩岸古老地層的相似性D. 世界七大洲的輪廓多曲折破碎據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)中心測(cè)定,2021年9月16日4時(shí)33分在四川瀘縣發(fā)生6.0級(jí)地震,震源深度10千米。讀“世界局

6、部地區(qū)板塊和山脈分布圖”,完成1619題。阿拉伯半島是世界上面積最大的半島。該半島屬于()A. 亞歐板塊B. 非洲板塊C. 印度洋板塊D. 太平洋板塊根據(jù)板塊構(gòu)造理論,未來(lái)地中海的面積應(yīng)該是()A. 擴(kuò)大B. 變小C. 不變D. 有時(shí)擴(kuò)大,有時(shí)縮小世界上火山地震活動(dòng)最激烈的地區(qū)是()A. 板塊內(nèi)部B. 高山地區(qū)C. 海洋里D. 板塊交界地帶板塊發(fā)生張裂時(shí),地表會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是()斷裂陷落地表隆起形成高大山脈形成新的海洋A. B. C. D. 如圖是洛陽(yáng)國(guó)慶節(jié)期間某日天氣預(yù)報(bào)圖,洛陽(yáng)該日的天氣狀況是()A. 中雨轉(zhuǎn)陰B. 西北風(fēng)4級(jí)C. 東南風(fēng)4級(jí)D. 空氣質(zhì)量狀況差二、綜合題(本大題共4小題,共

7、30.0分)閱讀下列圖文資料,完成下列問(wèn)題。中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)是中國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2020年7月31日上午,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開(kāi)通。系統(tǒng)由5顆靜止軌道衛(wèi)星、27顆地球軌道衛(wèi)星、3顆傾斜同步軌道衛(wèi)星組網(wǎng)而成。2020年10月14日北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)高峰論壇上,發(fā)布了北斗高精度定位服務(wù)平臺(tái),將民用應(yīng)用的手機(jī)定位精度提高到1.2米。(1)其中一個(gè)衛(wèi)星定點(diǎn)位置為伊川縣。讀圖可知伊川縣的經(jīng)度位置大致為:_,緯度位置大致為 _。(2)伊川縣位于五帶中的 _(溫度帶); _緯度(低、中、高);半球位置位于北半球和 _(東、西)半球。(3)圖中鄭州市位于伊川縣的 _方向。(4

8、)我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用 _的定位功能,在航海、航空、軍事等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。(單項(xiàng)選擇填字母)A.經(jīng)線B.緯線C.經(jīng)緯網(wǎng)D.經(jīng)度某校學(xué)生前往洛陽(yáng)某區(qū)域開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。如圖示意該區(qū)域等高線地形圖,讀圖完成下列問(wèn)題。(1)該區(qū)域地形類型以 _為主。地形部位名稱:A是 _,B是 _。(2)小清河沿 _(地形部位)分布,流向大致為 _。(3)兩個(gè)研學(xué)小組分別從甲、乙兩地出發(fā),沿廊道、前往觀景臺(tái)。其中沿途地表比較平緩的廊道是_(序號(hào)),判斷理由是 _。(4)自由活動(dòng)時(shí)間,極限活動(dòng)愛(ài)好的同學(xué),想去挑戰(zhàn)攀巖運(yùn)動(dòng),在 _(填圖中字母或序號(hào))處附近可以找到攀巖基地。換個(gè)角度看世界,豎版世界地圖為我們呈現(xiàn)

9、了另一種地圖作品的視覺(jué)美。讀圖完成下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出字母所代表的大洲或大洋名稱:大洲:D _;大洋:F _。(2)從我們所學(xué)的知識(shí)和圖中可以看出,陸地主要集中在_半球(南、北)。(3)讀圖可知,全部位于北半球的大洋是 _(寫(xiě)出代表字母及名稱),緯度最高的大洲是 _(寫(xiě)出代表字母及名稱)。(4)大洋N、F之間通過(guò)_海峽相連。(5)寫(xiě)出E點(diǎn)的地理坐標(biāo):_。2016年11月30日,中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。讀“二十四節(jié)氣”示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)從圖“二十四節(jié)氣(地球公轉(zhuǎn)示

10、意圖)”中可以得知,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是 _。(2)我國(guó)古代多使用二十四節(jié)氣來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),如“春分到,農(nóng)事忙”,指的是春分時(shí),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入到一年中春耕、播種、施肥等最為繁忙的時(shí)節(jié)。當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至圖中 _處(填序號(hào))時(shí),為北半球春分日,日期是 _前后。這一天,地球上的晝夜長(zhǎng)短狀況是 _。(3)讀“二十四節(jié)氣圖(約15天為一個(gè)節(jié)氣)”。申遺成功當(dāng)日,我國(guó)正處在 _(填序號(hào))兩個(gè)節(jié)氣之間。A清明-谷雨B.寒露-霜降C.小雪-大雪D.小寒-大寒(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至乙處時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是 _,這一天北極圈及其以北地區(qū)出現(xiàn) _(極晝、極夜)現(xiàn)象,位于南半球的澳大利亞正值 _(季節(jié))。答案和解析1.【答案

11、】C【解析】 解:人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的過(guò)程,從天圓地方 天如斗笠,地如覆盤(pán) 麥哲倫環(huán)球航行 利用現(xiàn)代航天技術(shù)發(fā)回的地球衛(wèi)星照片,后來(lái)證實(shí)了地球是一個(gè)兩極部位稍扁的不規(guī)則球體。 故選: C 。 地球的極半徑為 6357 千米,赤道半徑為 6378 千米,地球是一個(gè)赤道略鼓、兩極略扁的不規(guī)則的球體。 本題考查地球的形狀,屬于基礎(chǔ)題,牢記即可。 2.【答案】D【解析】 解:本初子午線是 0 經(jīng)線,赤道是 0 緯線,故 A 敘述錯(cuò)誤; 北緯度數(shù)向北增大,用字母“ N ”表示,故 B 敘述錯(cuò)誤; 東西半球的劃分是以 20W 和 160E 組成的經(jīng)線圈為界,故 C 敘述錯(cuò)誤; 自西向東經(jīng)度數(shù)值增大

12、的一定是東經(jīng)度,故 D 敘述正確。 故選: D 。 緯度的劃分是以赤道( 0 緯線)為起始線,向北向南各分了 90 。緯度的變化規(guī)律是:從赤道向北北緯度數(shù)越來(lái)越大,北極是北緯 90 ,赤道向南南緯度數(shù)越來(lái)越大,南極是南緯 90 ;赤道以北的緯度是北緯,用字母“ N ”表示,赤道以南的緯度是南緯,用字母“ S ”表示。東西半球的劃分是以 20W 和 160E 組成的經(jīng)線圈為界。 本題考查經(jīng)緯度的劃分及東西半球的分界線,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解解答即可,要比較記憶。 34.【答案】D、D【解析】3. 【分析】 地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng),叫地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象

13、是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異。根據(jù)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象解答此題。 本題考查了地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)象,屬基礎(chǔ)題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答即可?!窘獯稹?解:圖中所示的是地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),其方向是自西向東的,該運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生晝夜更替等現(xiàn)象。 故選: D 。4. 【分析】 地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng),叫地球自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異。太陽(yáng)光線與地面的相切線就是晝夜半球的分界線 晨昏線,按地球自轉(zhuǎn)方向,將到達(dá)白天的是晨線,將到達(dá)夜晚的是昏線。據(jù)圖中信息解答。 本題考查了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,結(jié)合圖示解答即可,屬于常見(jiàn)的選擇題。【解答

14、】 解:由于地球是不發(fā)光、不透明的球體,所以太陽(yáng)光只能照亮地球表面的一半。向著太陽(yáng)的一半是白晝,背著太陽(yáng)的一半是黑夜, P 點(diǎn)位于昏線上,將到達(dá)夜晚,此時(shí)夕陽(yáng)日落。 故選: D 。5.【答案】C【解析】 解:地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等;晝夜交替、時(shí)間的差異和日月星辰的東升西落是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象 故選: C 地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn),地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東,公轉(zhuǎn)的周期是一年地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等 本題考查了地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象,屬基礎(chǔ)題 67.【答案】B、B【解析】6. 【分析】 地圖上的

15、方向有不同的表示方式,在有指向標(biāo)的地圖上,用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北方。 本題考查地圖上方向的判定,在把握方向判讀方法的基礎(chǔ)上,讀圖解答即可。【解答】 解:讀圖可知,圖示有指向標(biāo)。依據(jù)指向標(biāo)指示北方,可判定,農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)園區(qū)在學(xué)校的西北方向。 故選: B 。7. 【分析】 地圖是我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)地理必不可少的工具,在地圖上,可以直接獲得大量有用的地理信息。打開(kāi)各種地圖,盡管它們所表示的內(nèi)容不同,卻都具備方向、比例尺、圖例和注記等要素。因此方向、比例尺、圖例和注記構(gòu)成了地圖的三要素。比例尺、方向和圖例是地圖的“語(yǔ)言”,閱讀地圖應(yīng)當(dāng)明確這些“語(yǔ)言”的含義。 本題主要考查地圖比例尺的含

16、義,屬于簡(jiǎn)單題目。【解答】 解:讀圖可知,圖中比例尺表明,圖上距離 1 厘米代表實(shí)地距離 150 米,測(cè)得學(xué)校到科技園區(qū)路線的圖上距離約 3 厘米,如果他從學(xué)校到科技園大約要走 450 米 故選: B 。8.【答案】D【解析】 解:圖中四幅地圖中北京中心城區(qū)圖的實(shí)際范圍最小,該地圖的比例尺最大。 故選: D 。 比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下,比例尺越大,表示的實(shí)際范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的實(shí)際范圍越大,內(nèi)容越簡(jiǎn)略。 本題考查比例尺大小的特點(diǎn),在把握比例尺大小概念的基礎(chǔ)上,理解記憶即可。 9.【答案】D【解析】 解:在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社

17、會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。班隊(duì)準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),需要設(shè)計(jì)越野路線,選擇地形圖;美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),給伊拉克人民帶來(lái)巨大災(zāi)難,小強(qiáng)想找一找伊拉克位置,選擇世界地圖;小明想去博物館參觀,博物館離他家很遠(yuǎn),他得想一想怎樣乘車,選擇交通圖;故選項(xiàng) D 符合題意。 故選: D 。 地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。人們從地圖上可以直接獲得大量有用的地理信息。我們要掌握使用地圖的方法,在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣。 本題考查地圖的應(yīng)用,要理

18、解記憶。 10.【答案】A【解析】 解:平原地面比較平坦,平均海拔一般在 200 米以下,正確;高原與平原在外觀上有類似之處,平原海拔一般在 200 米以下,高原平均海拔在 500 米以上,錯(cuò)誤;丘陵與山地相比,坡度和緩,有利于發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),正確;盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,四周高,中間低,海拔有高有低,錯(cuò)誤。綜上所述,選項(xiàng) A 符合題意。 故選: A 。 人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。丘陵海拔較低,地面有起伏,坡度和緩,相對(duì)高度一般不超過(guò) 200 米。平原海拔較低,一般在 200 米以下,地面平坦遼闊。山地海拔較高,一般在 500 米以上,坡度陡峻,溝谷較深

19、。高原海拔較高,一般在 500 米以上,地面坦蕩,邊緣比較陡峻。盆地四周高中間低。 本題主要考查了陸地地形的特點(diǎn),牢記課本知識(shí)答題即可。 1112.【答案】D、A【解析】11. 【分析】 把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線,叫等高線;由多條等高線組成的地圖,叫等高線地形圖;同一等高線地形圖中的等高距相等。等高線地形圖中有山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部五種地形,等高線稀疏,坡度平緩,等高線密集,坡度較陡。 本題考查了等高線地形圖中地形部位的判讀,讀圖分析解答此題?!窘獯稹?解:讀圖可知,圖中乙處位于兩山頂之間相對(duì)低洼的部位,為鞍部。 故選: D 。12. 【分析】 地形剖面圖是在等高線地形圖的

20、基礎(chǔ)上繪制的,是指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖,能顯示剖面線上斷面地勢(shì)起伏狀況。 仔細(xì)觀察等高線地圖和地形剖面圖,從圖中獲取有用信息,分析解答此題即可。【解答】 解:讀圖可知,圖中 E-F 線經(jīng)過(guò)的地形部位有山脊、山頂、鞍部、山頂、山脊,其中 E 的海拔高度是 200 米,且左側(cè)山頂?shù)陀谟覀?cè)山頂;分析題干中的四個(gè)選項(xiàng)可得, A 圖符合題意。 故選: A 。1314.【答案】A、C【解析】13. 【分析】 現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的變動(dòng)、海平面升降,是造成海陸變遷的主要原因。氣候、災(zāi)害和人類活動(dòng),如暴雨沖刷、填海造陸等,也會(huì)引起海陸的變化。地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中,陸地可以變成

21、海洋,海洋可以變成陸地。 本題主要考查海陸變遷的知識(shí)點(diǎn),理解答題即可。【解答】 解:地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。因?yàn)楦鞣N變化往往需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間,所以在短期內(nèi)大多不易被人們察覺(jué)。在太行山中發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌殼等生物化石,證明這里曾經(jīng)是一片海洋,后來(lái)由于地殼隆起并抬升成為高山,即太行山是從古老的大海里升起來(lái)的。 故選: A 。14. 【分析】 現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的變動(dòng)、海平面升降,是造成海陸變遷的主要原因;氣候、災(zāi)害和人類活動(dòng),如暴雨沖刷、填海造陸等,也會(huì)引起海陸的變化。 本題考查海陸變遷現(xiàn)象,理解常見(jiàn)海陸變遷現(xiàn)象利于答題,屬于基礎(chǔ)題?!窘獯稹?解:“予奉使河北,遵太行而北,

22、山崖之間往往銜螺蚌殼及石子如鳥(niǎo)卵者,橫亙石壁如帶。此乃昔之海濱,今東距海已近千里”描寫(xiě)的是滄海桑田的變遷,是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。 故選: C 。15.【答案】C【解析】 解:大西洋兩岸古老地層的相似性可以作為大陸漂移假說(shuō)的證據(jù),選項(xiàng) ABD 中的現(xiàn)象不能作為大陸漂移假說(shuō)的證據(jù)。 故選: C 。 德國(guó)科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn):大西洋的兩岸 - 歐洲和非洲的西海岸遙對(duì)南北美洲的東海岸,輪廓非常相似,這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來(lái),他堅(jiān)信這不是巧合,便順著這條思路研究下去,后來(lái)提出了大陸漂移假說(shuō)。 本題考查大陸漂移假說(shuō)的證據(jù),結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解解答即可,屬于常見(jiàn)的選擇

23、題。 1619.【答案】C、B、D、D【解析】16. 【分析】 地球表層不是整體一塊,而是由六大板塊拼合而成。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向相反,板塊之間的距離不斷擴(kuò)張,在張裂地區(qū)常形成裂谷和海洋;板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)時(shí),其方向是相對(duì)運(yùn)動(dòng),板塊之間的距離縮小,地表還會(huì)不斷隆起,形成山脈。 本題主要考查板塊的分布,讀圖解答即可?!窘獯稹?解:讀圖可知,阿拉伯半島位于亞洲,但屬于印度洋板塊。 故選: C 。17. 【分析】 地球表層不是整體一塊,而是由六大板塊拼合而成。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,

24、多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向相反,板塊之間的距離不斷擴(kuò)張,在張裂地區(qū)常形成裂谷和海洋;板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)時(shí),其方向是相對(duì)運(yùn)動(dòng),板塊之間的距離縮小,地表還會(huì)不斷隆起,形成山脈。 本題考查板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,旨在考查學(xué)生讀圖提取信息和運(yùn)用知識(shí)的能力,知道板塊交界的位置和它們的運(yùn)動(dòng)方向是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹?解:地中海位于非洲板塊和亞歐板塊的碰撞擠壓處,因此地中海會(huì)縮小。 故選: B 。18. 【分析】 一般來(lái)說(shuō),板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍,多火山、地震。 本題主要考查火山、地震與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。【解答】 解:板塊構(gòu)造理論認(rèn)為:一

25、般來(lái)說(shuō),板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界的地帶,有的張裂拉伸,有的碰撞擠壓,地殼比較活躍,多火山、地震。 故選: D 。19. 【分析】 地球表層不是整體一塊,而是由六大板塊拼合而成。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,多火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向相反,板塊之間的距離不斷擴(kuò)張,在張裂地區(qū)常形成裂谷和海洋;板塊發(fā)生擠壓運(yùn)動(dòng)時(shí),其方向是相對(duì)運(yùn)動(dòng),板塊之間的距離縮小,地表還會(huì)不斷隆起,形成山脈。 本題主要考查板塊學(xué)說(shuō)的有關(guān)內(nèi)容,記憶即可?!窘獯稹?解:地球表層不是整體一塊,而是由六大板塊拼合而成。一般來(lái)說(shuō)板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,多

26、火山、地震。板塊發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)方向相反,板塊之間的距離不斷擴(kuò)張,在張裂地區(qū)常形成裂谷和海洋。 故選: D 。20.【答案】B【解析】 解:讀圖可知,洛陽(yáng)該日的天氣狀況是中雨轉(zhuǎn)多云,西北風(fēng) 4 級(jí),氣溫日較差 29-22=7 ,空氣質(zhì)量狀況良。 故選: B 。 在天氣預(yù)報(bào)圖上,我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的,他們都有特定的含義。我們只有認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào),才能看懂天氣預(yù)報(bào),才能為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)。 本題主要考查常用的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)的解讀,牢記即可。 21.【答案】113E 34N 北溫帶 中 東 東北 C【解析】 解:( 1 )據(jù)圖中經(jīng)緯度的變化規(guī)律可得,川縣的經(jīng)度

27、位置大致為 113E ,緯度位置大致為 34N 。 ( 2 )伊川縣位于五帶中的北溫帶、中緯度,位于北半球和東半球。 ( 3 )經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。圖中鄭州市位于伊川縣的東北方向。 ( 4 )我國(guó)自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用經(jīng)緯網(wǎng)的定位功能,在航海、航空、軍事等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。 故答案為:( 1 ) 113E ; 34N ;( 2 )北溫帶;中;東;( 3 )東北;( 4 ) C 。 東西經(jīng)度的判定方法為:經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng),經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng);南北緯度的判定:緯度度數(shù)向北變大為北緯,緯度度數(shù)向南變大為南緯。東西半球分界線是 20W 和 160E 組成的經(jīng)線圈, 20W

28、 以東、 160E 以西為東半球, 20W 以西、 160E 以東為西半球。南北半球的劃分是以 0 緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球。緯度劃分, 0 30 為低緯度地區(qū), 30 60 為中緯度地區(qū), 60 90 為高緯度地區(qū)。熱帶的緯度范圍是 21. ,北溫帶的緯度范圍是 22. ,北寒帶的緯度范圍是 23. ,南溫帶的緯度范圍是 24. ,南寒帶的緯度范圍是 25. 。據(jù)圖中信息解答。 本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,在把握經(jīng)緯度的判讀方法、五帶、半球和緯度的劃分的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)讀圖理解解答即可。 22.【答案】山地 陡崖 山頂 山谷 自西向東 等高線稀疏、坡緩 A【解析】 解:

29、讀圖分析可知: ( 1 )圖示區(qū)域海拔較高,在 900 米以上,坡度陡峻,溝谷較深,地形類型以山地為主。依據(jù)位置,圖中 A 等高線重合的地方為陡崖, B 等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂。 ( 2 )由圖示信息可知,小清河沿山谷(等高線向海拔高處凸為山谷)分布;依據(jù)“上北下南,左西右東”確定方向,小清河的流向大致為自西向東。 ( 3 )依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系,兩個(gè)研學(xué)小組分別從甲、乙兩地出發(fā),沿廊道、前往觀景臺(tái),其中沿途地表比較平緩的廊道是,理由是等高線稀疏、坡緩。 ( 4 )自由活動(dòng)時(shí)間,極限活動(dòng)愛(ài)好的同學(xué),想去挑戰(zhàn)攀巖運(yùn)動(dòng),在 A 處附近可以找到攀巖基地,原因在于 A 處為

30、陡崖。 故答案為:( 1 )山地;陡崖;山頂;( 2 )山谷;自西向東;( 3 );等高線稀疏、坡緩;( 4 ) A 。 在等高線地形圖上,地形部位有山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等,可根據(jù)等高線排列規(guī)律來(lái)判斷各種地形部位;可依據(jù)等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系,判斷坡度的陡緩,等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩;沒(méi)有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向;人們通常把陸地地形分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型,除盆地外,地形類型判別的主要依據(jù)是海拔高度和地表的起伏狀況。 本題考查等高線地形圖的判讀,在把握地形部位和地形類型的判讀方法、方向的判定、等高線疏密和坡度陡緩的關(guān)系等知識(shí)的基礎(chǔ)上,讀圖理解解答即可。 23.【答案】南美洲 太平洋 北 N北冰洋 S南極洲 白令 0,105W【解析】 解:讀圖分析可知: ( 1 )全球共有七大洲、四大洋。依據(jù)位置,圖中字母代表的大洲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論