三年級樹的4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級樹的4篇 【推薦】三年級樹的作文4篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的三年級樹的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 三年級樹的作文 篇1 3月12日是植樹節(jié)。那天，陽光明媚，太陽公公在不斷地給我們溫暖。正是中午是分，我和爸爸拿了一根小柳樹苗來到園丁園，準(zhǔn)備把小柳樹苗栽在這兒。 我們先選址，經(jīng)過一番觀測之后，我們決定種在馬路邊的一處有好多草的地方。 該挖坑了，爸爸拿著鐵鍬，我拿著小镢頭就開始挖了。我用小镢頭把土挖

2、出來，爸爸把坑里的土鏟出去。就這樣我一下，他一下，挖有一尺多深的時(shí)候，我們該把樹苗插進(jìn)去了。 這時(shí)媽媽來了，媽媽扶著樹苗，我和爸爸把土填到坑里，一棵小樹苗就栽好了。另外，我們還在教育局提了一壺水，澆在小樹苗身上。小樹苗，我給你水喝，你可一定要好好成長噢!別讓我失望。 這次植樹節(jié)真是太開心、難忘了! 三年級樹的作文 篇2 陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步靜靜的.來到了人間，大地上萬物復(fù)蘇，小草鉆出可愛的腦袋，為人間增加了勃勃活力。班主任老師帶領(lǐng)我們來到田邊。 我們抬著樹苗，拿著鋤頭，拎著水桶，興高采烈的來到目的地田邊的小路旁。老師開始教我們怎樣植樹，把我們分成五組。一會(huì)兒，大家

3、就開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土我們有說有笑，雖然汗流浹背，但是這卻是給祖國增加美好景象呀! 飛飛自告奮勇：“我是男子漢，重活我來做。說著，他拿起鋤頭，左手握著前端，右手緊握后端，后腳蹬地，身體前傾，把鋤頭插進(jìn)土里，使出力氣一撬，終究挖出一塊土。然后我們把小樹苗栽到坑里，把土蓋上，用腳踩實(shí)，向樹苗的縫隙澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增加活力! 突然下起了細(xì)雨。滋潤大地，潮濕我們的臉龐。春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“感謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!我們聽著，站了許久許久 三年級樹的作文 篇3 春天是萬物生長、充滿活力的季節(jié)，在春天小樹發(fā)

4、芽了，特加別柳樹，一根光桿上長出了無數(shù)的綠色的嫩芽，那一片片綠色的葉子看上去，給人一種很安逸的感覺，摸上去軟軟的，用力一按，都可按出水來。 每一次我出去溜達(dá)，在遠(yuǎn)處就已經(jīng)迷醉在那翡翠的綠色之中，柳在池塘附近，柳樹倒影在水中，那更是別具一格。春風(fēng)吹來，吹動(dòng)了池水，水面波光粼粼，柳樹姑娘貌似在池邊梳理著頭發(fā)，花兒也很美，粉紅的桃花，在爭先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更好玩兒，五顏六色的花，貌似在向我們招手，春風(fēng)吹過，可真香！抬頭望去，原來是高高在上的木蘭，木蘭用它的香氣讓我認(rèn)識它，讓我欣賞它， 三年級樹的作文 篇4 上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的，一片片都落了，它們離開了媽媽，獨(dú)立生活。 有一棵矮樹，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長了紅紅的“小燈籠，真有意思！“小燈籠像個(gè)紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來到一個(gè)小亭子里，旁邊有一群開心的小樹葉。有的清閑地躺著，做著美美的夢；有的和旁邊的樹葉說著靜靜話；還有的樹葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。 楓樹媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹媽媽有無數(shù)只“