復(fù)件2012年七年級半期考試題

1、2012年七年級半期考試題一、單項選擇題（每小題3分，共60分）題號1234567891011121314151617181920答案1“大河有水小河滿，大河無水小河干”告訴我們的道理是 A集體是由個人組成的 B集體利益與個人利益必然發(fā)生矛盾C以集體利益為重，不考慮個人利益 D提倡集體主義是對個人利益的最大保護2下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生對集體歸屬感的是小濤參加學(xué)校運動會的長跑比賽，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸偡稿e誤時，同學(xué)嘲笑他、歧視他小強在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎，受到學(xué)校的表彰小明生病期間，同學(xué)都去探望他并積極為他補課A B C D3開學(xué)了，同學(xué)們又回到了學(xué)校，相互問候，相互游戲，十分開心，像鳥兒又回

2、到了快樂的樹 林里。同學(xué)們的這種感覺是（ ）A、集體榮譽感 B、對同學(xué)的認同感 C、主人翁責(zé)任感 D、對班級和學(xué)校的歸屬感4小立同學(xué)的文具盒中有這樣一張字條：“當(dāng)別人誤解你時，請學(xué)會寬容。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾而情緒沖動時，他總要提醒自己寬容別人。小立同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于A轉(zhuǎn)移注意力 B合理宣泄 C理智控制 D理性升華5“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！斑@句諺語說明了不同的情緒對我們的A學(xué)習(xí)有不同影響 B工作有不同影響 C生活有不同影響 D身心健康有不同影響6“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我們的祖國和人民。”這是我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平的一句話，它體現(xiàn)了鄧小平的 A愛國情感 B家庭情感

3、C親情 D友情7沒有情感，就沒有道德可言。這說明 A情感是道德的基石 B道德是情感的基石 C情感與道德無關(guān) D因道德高尚而情感高尚8下列屬于非強制性規(guī)則的是 A鄉(xiāng)規(guī)民約 B物權(quán)法 C義務(wù)教育法 D反分裂國家法9克雷洛夫寓言中有一個馬和騎師的故事。講的是一位騎師馴了一匹好馬，他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時，就把韁繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來。它往前直沖，什么也看不見，什么方向也辨不出來，最后沖下深谷。這則寓言告訴我們 A自由是應(yīng)該不受任何限制的 B要紀律就失去了自由 C自由和紀律是對立的兩個方面 D不

4、加任何約束的自由是危險的10一個人在沒有別人在場的情況下，也嚴格要求自己，謹慎地注重自己的思想和行為，不做不符合道德的事。這種自律的方法，我們稱為 A修養(yǎng) B慎獨 C自覺 D自省11法律是一種特殊的行為規(guī)則。下列不屬于其特殊性的是 A由國家制定或認可 B靠國家強制力保證實施 C對違反法律的人才有約束力 D對全體社會成員具有普遍的約束力12我國法律的階級本質(zhì)是 A某些領(lǐng)導(dǎo)人意志的體現(xiàn) B全體公民的意志體現(xiàn) C人民的意志和利益的體現(xiàn) D統(tǒng)治階級中少數(shù)人意志的體現(xiàn)13據(jù)調(diào)查，一些中學(xué)生有過被不法分子敲詐、勒索的經(jīng)歷。假如遇到類似的情況，正確的處理方式是 告訴老師或家長撥打“110”報警忍氣吞聲，自認

5、倒霉以牙還牙，以暴治暴 A B C D14一次偶然的機會，王麗在一本作文集里看到了自己以前發(fā)表過的一篇作文。高興之余，她忽然想到自己并沒有接到過該出版社的任何通知，該出版社侵犯了她的 A名譽權(quán) B著作權(quán) C財產(chǎn)權(quán) D隱私權(quán)15下列屬于未成年人擁有的權(quán)利是 名譽權(quán)受教育權(quán)選舉權(quán)通信自由和通信秘密權(quán)繼承權(quán) A B C D16張曉在日記里寫道：“放學(xué)時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明（ ）A、張曉對鈴聲的反應(yīng)很敏感 B、鈴聲一般會引起消極情緒C、同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒 D、同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒17我國保護未成年人合法權(quán)益的基本法是（ ）A、

6、憲法 B、義務(wù)教育法C、未成年人保護法 D、預(yù)防未成年人犯罪法18規(guī)則可分為正式的和非正式的。下列屬于非正式的規(guī)則有 上食堂打飯時應(yīng)排隊紅燈停穿著要整潔商品有缺陷可以退換公交車上給老弱病殘孕讓座 A B C D19家庭是我們生活的幸福港灣。我們的成長離不開父母長輩的保護。這種保護包括 A生活上的關(guān)心 B思想上的教育 C生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng) D吃飽穿暖20小強對本班同學(xué)如何面對非法侵害的調(diào)查結(jié)果為：報警或向路人求助的73%，事后報復(fù)的6%，忍氣吞聲的9%，奮力反抗的12%。調(diào)查結(jié)果顯示 大多數(shù)同學(xué)敢于和善于與違法犯罪作斗爭多數(shù)同學(xué)缺乏自我保護意識和能力少數(shù)同學(xué)不能正確依法維護自己合

7、法權(quán)益多數(shù)同學(xué)具有較強的法律意識 A B C D二、判斷題（在你認為正確的觀點后打“”，錯誤的觀點后打“X”。每小題2分，共計14分）1、“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推倒山?！边@一諺語告訴我們的道理是：集體就等于個人之和。（ ）2、堅持集體主義就是要我們無條件地犧牲或者放棄個人利益。（ ）3、一般來說，情緒可分為喜、怒、哀、樂四種基本類型。（ ）4、人類50%80%的疾病與惡劣的情緒有關(guān)，這說明消極情緒會影響人的身心健康。（ ）5、社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則，規(guī)則能保證生活和工作的順利進行。（ ）6、只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束，我們才會獲得真正的自由。（ ）7、對違法犯罪的未成年人，要遵循“教育、感化、挽救”的方針。（ ）、三、簡答題根據(jù)法律規(guī)定，我國保障未成年人合法權(quán)益的基本途徑有哪些？（4分）四、材料分析題（一）材料一：李某開車撞死張某后逃逸，公安機關(guān)將李某抓捕歸案，后來法院判處李某有期徒刑9年，并賠償張某家屬20萬元。 材料二：韋某與趙某產(chǎn)生土地糾紛，韋某將趙某告到法院，法院通過調(diào)解，解決了雙方的糾紛。（1）材料一、材料二分別體現(xiàn)了法律的什么作用？（6分）人們之間的糾紛可以通過哪些途徑來解決？（6分）（