




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到 自己的渺小。 保 羅 老是把自己當(dāng)珍珠,就時常有怕被埋沒的痛 苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路。 魯藜泥土 如果我看得遠,那是因為我站在巨人的肩上。 牛頓這三句名言有什么共同之處?都是在強調(diào)謙虛,認為自己是渺小的,微不足道的 。事實就是這樣,我們歷來都稱頌謙謙君子,大家也就習(xí)慣地說“我不行”、“我不重要”了;同時,我們也聽?wèi)T了別人說“我不重要”了。但是,現(xiàn)在卻有一位女性勇敢地發(fā)出了“我很重要”的宣言。下面,我們就一起來聽聽她的吶喊。 我 很 重 要畢淑敏 國家一級作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北師大文學(xué)碩士、北師大心理學(xué)博士及注冊心理咨詢師。 1952年生于
2、新疆。半歲隨父母進京。16歲赴西藏阿里,11年軍醫(yī)生涯。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回京。從醫(yī)20年后開始職業(yè)寫作生涯。曾獲莊重文文學(xué)獎等各種文學(xué)獎30余次。 代表作眾多,紅處方、血玲瓏但無一例外都是關(guān)于生命、死亡,近年逐漸關(guān)注心理學(xué)。畢淑敏整體感知本文是一篇議論散文,讀完本文后說說:1、本文的中心論點是?2、理清本文的論證結(jié)構(gòu)什么?我很重要感知課文結(jié)構(gòu):論證結(jié)構(gòu):引論(提出問題)本論(分析問題)結(jié)論(解決問題)內(nèi)容:我重要嗎我很重要宣布重要情感變化:恐懼激動興奮符號表示:?。!思考質(zhì)疑1、文章的題目為“我很重要”,為什么開篇寫 “我不重要”? 2 、作者從哪些方面說明 “我很重要”?3、意識到“我很重要”
3、,有什么現(xiàn)實意義?4、“我很重要”能不能改成“我最重要”?為什么?小組合作,討論并完成下列問題: 這是一種欲揚先抑的寫作手法。是為了與下文濃彩重墨闡述“我很重要”形成強烈的對比,令讀者在感情上形成巨大的對比沖擊,從而凸現(xiàn)出作者“我很重要”觀點。1、文章的題目為“我很重要”,為什么開篇寫 “我不重要”? 我很重要理的詮釋情的演繹寫作特點:入情入理、聲情并茂友情親情事業(yè)萬物之靈精致的一環(huán)機遇的產(chǎn)物愛情2 、作者從哪些方面說明 “我很重要”?意識到“我很重要”,就能珍愛生命,欣賞生命,并且努力實現(xiàn)生命的價值。3、意識到“我很重要”,有什么現(xiàn)實意義?“我很重要” 強調(diào)的是自我意識的發(fā)現(xiàn),自我能力的肯定
4、,將每個人都視為獨特的、不可復(fù)制的、無法置換的個體。“我最重要” 過分強調(diào)自我的價值和意義,將個人凌駕于他人與社會之上,這是對人類整體意識的否定,最終使“尊重自我”成為一句空話。4、“我很重要”能不能改成“我最重要”?為什么?課內(nèi)理解 (語言美) 我對自己小聲說不習(xí)慣 (但是我說了) 聲音放大了一點激動 (我這樣說了) 大聲對世界宣布勇敢 (我終于說了) 昂頭響亮地宣布驕傲本文的語言特點:1.新鮮、形象的比喻、博喻。2.排比的運用增強了語勢和情感力度。3.反問的運用,加強肯定的態(tài)度。拓展提高 生命是那么的重要,實際生活中卻總有那么多的人選擇舍棄:如顧城、三毛、川端康成、茨威格如陳寶蓮、張國榮甚至如董存瑞、黃繼光 你是如何看待這些行為的?拓展思維,大膽說出你的想法:1、用一兩種修辭手法描述一種感情(快樂、 幸福、迷茫、痛苦)2、請課外收集一些關(guān)于“重視自我”的名人名言。每個人都是自己命運的鍛造者(古羅馬) 人的命運就操在人的手里(法國) 命運是自己決定的(西班牙) 我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上,唯一的目的就是好好活下去.活給自己看,也活給愛自己的人看,更要活給那些瞧不起自己的人看.羅蘭 人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 標(biāo)準(zhǔn)汽車租賃合同協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)灌溉系統(tǒng)設(shè)計與安裝手冊
- 少年英雄傳記的讀后感
- 無人機在物流領(lǐng)域的應(yīng)用合作協(xié)議
- 環(huán)境管理體系認證服務(wù)合同
- 零售業(yè)行業(yè)-銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計表
- 成長的煩惱故事評析報告
- 小學(xué)語文成語故事解讀
- 西餐原料知識培訓(xùn)課件
- 種子委托生產(chǎn)合同
- 人教版七年級上冊數(shù)學(xué)第一章有理數(shù)單元測試題(含答案)
- 文書模板-《固定資產(chǎn)移交報告》
- 0-9任意四位數(shù)手機密碼排列組合全部數(shù)據(jù)列表
- 《非洲民間故事》知識考試題庫附答案(含各題型)
- JJF1069-2012法定計量檢定機構(gòu)考核規(guī)范
- 設(shè)計失效分析DFMEA經(jīng)典案例剖析
- 點亮文明 課件 2024-2025學(xué)年蘇少版(2024)初中美術(shù)七年級上冊
- 消毒隔離課件教學(xué)課件
- 031.中國血脂管理指南(基層版2024年)
- 金屬基電路板市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 1999年全國卷高考歷史真題及答案
評論
0/150
提交評論