初中道德與法治八年級下冊《4.8.2公平正義的守護》課件_第1頁
初中道德與法治八年級下冊《4.8.2公平正義的守護》課件_第2頁
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文檔簡介

1、第八課 維護公平正義公平正義的守護 最高人民法院院長周強在授予蔣青春同志榮譽稱號表彰大會上強調:甘于奉獻、勇于擔當、維護社會、公平正義。 2017年2月23日上午,最高人民法院和內蒙古自治區(qū)黨委聯(lián)合召開表彰大會,授予通遼市開魯縣人民法院法官蔣青春“全國模范法官”“內蒙古自治區(qū)優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。 蔣青春,中共黨員,現(xiàn)任內蒙古自治區(qū)開魯縣人民法院審委會專職委員。他恪盡職守、無私奉獻,30各抒己見多年如一日扎根基層,堅守在邊疆少數(shù)民族地區(qū)審判一線,所辦案件無一超審限、無一錯案、無一投訴、無一上訪。他面對持槍行兇歹徒,挺身而出,從容應對,成功解救人質。他熱愛審判事業(yè),在身患癌癥胃部全部切除之后,

2、以常人難以想象的毅力堅守崗位,參與處理各類疑難復雜案件,組織評查案件1.2萬余件。曾先后榮獲全國優(yōu)秀法官、自治區(qū)人民滿意公務員等稱號。蔣青春的哪些品質感動了你? 1.理解維護公平正義的途徑。 2.初步提高維護公平正義的能力。 3.樹立維護公平正義的意識,自覺維護公平正義。學習目標預習交流1.怎么樣堅守公平?2.怎么樣守護正義?回歸生活守公平 王某和劉某是好朋友,看到別人做服裝生意很賺錢,便商量合作開一家服裝店。兩人簽了一份合作協(xié)議:王某出資14萬元,劉某出資7萬元,利潤按出資比例分成,若賠本也按出資比例分擔;開業(yè)后,兩人各司其職,各負其責,生意日益紅火。第二年,王某又讓自己的妻子在附近開了一家

3、相同的服裝店,他把所進服裝的大部分緊俏貨放到該店銷售,致使王某和劉某合作的服裝店生意越來越冷清,利潤下降。而在利潤分配時,王某仍然按原定協(xié)議分成。1.結合所學知識,分析王某的行為。2.劉某應該怎么辦?3.怎么樣堅守公平?探究: 個人維護公平。公平的社會不會自然而然地形成,需要我們在生活中追求公平,捍衛(wèi)公平。面對利益沖突,我們要站在公平的立場,學會擔當,以公平之心為人處世。遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營造一個公平的環(huán)境。知識歸納 1978年12月召開的黨的十一屆三中全會提出“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究

4、”的社會主義法治建設16字方針。2012年,黨的十八大報告中提出“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”新的16字方針,表明我國社會主義法治建設進入了新階段?;貧w社會守公平 1.你是如何理解“科學立法”和“公正司法”的? 2.怎么樣堅守公平?探究: 制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權利義務、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權益。知識歸納借點錢花花!要不沖上去?回歸生活護正義怎么辦?對,給警察叔叔打電話!匪警:110火警:119急救:120真是個既勇敢又聰明的好孩子!探究:1.從這件事情中,你

5、得到了什么啟發(fā)?2.怎么樣守護正義? 個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。知識歸納探究:1.視頻中的內容說明了什么?2.怎么樣守護正義? 司法維護正義。司法是維護公平正義的最后一道防線。司法機關必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。司法機關依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。知識歸納課堂小結個人守護正義公平正義的守護堅守公平制度保障公平個人維護公平守護正義司法維護正義 今天我們共同學習了堅守公平、守護正義的做法,懂得了堅守公平、守護正義需要個人和國

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