七年級下冊“語文知識積累”教材梳理課件

1、“語文知識積累”復習備考方案第二講 七年級下冊“語文知識積累”教材梳理一、讀準字音1.單音字。（給彩色字注音）熾痛( ) 嗥鳴( ) 讕語( )亙古( ) 田壟( ) 污穢( ) 籌劃( ) 彷徨( ) 赫然( ) 彌高( ) 躊躇( ) 磐石( ) 潺潺( ) 鳧水( ) 蘊藻( ) 旺相( ) 驀然( ) 亢奮( ) 晦暗( ) 冗雜( ) 吞噬( ) 羸弱( ) 告罄( ) 蟲豸( ) 確鑿( ) 菜畦( )桑椹( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 秕谷( ) 蟬蛻( ) 盔甲( ) 錫箔( ) 驪歌( ) 木屐( ) 哽住( ) 字詞積累zoshnlngmobtukubljgngchholn

2、gnlnghuchupnghmchpnchnfzoxingmknghurngshliqngzh一、讀準字音1.單音字。（給彩色字注音）蒼穹( ) 悲愴( )甜膩( ) 抽搐( ) 剽悍( ) 庇蔭( ) 遒勁( ) 獷野( )勸誘( ) 水門汀( ) 人跡罕至( ) 兀兀窮年( ) 迥乎不同( ) 戛然而止( ) 卷土重來( ) 養(yǎng)精蓄銳( ) 叱咤風云( ) 憂心忡忡( ) 孜孜不倦( ) 秩序井然( ) 怏怏不樂( ) 驚心動魄( ) 砭骨( ) 崔巍( ) 顰蹙( ) 粲然( )毋寧( ) 輻射( ) 污澀( ) 悲楚( ) 慫恿( ) 悵然( ) 蜷伏( ) 逞能( ) 字詞積累bin

3、wic cnfwschsngchngqunchngqingchungnchpiobqigungyutnghnwjingjijunruzhchngzzhyngp重荷( ) 荷葉( ) 相同( ) 相貌( ) 歸省( ) 省會( ) 鮮為人知( ) 新鮮( ) 參差不齊( ) 差不多( ) 出差( ) 差別( ) 一、讀準字音2.多音字。（給彩色字注音）氣沖斗牛( ) 戰(zhàn)斗( ) 渾身解數(shù)( )押解( ) 解放( ) 宿舍( ) 星宿( ) 一宿( ) 字詞積累hhxingxingxngshengxinxinduduxijijisxixicchchich二、識記字形1.根據拼音寫漢字。q禱 ( )

4、 瘡y ( ) 崎q ( ) 仰m ( ) 獨ci ( ) yu揚 ( ) m散 ( ) b擊 ( ) 深su ( ) cun掇 ( ) j絆 ( ) 燒zhu ( ) 朱sh ( ) 靜m ( ) 無yn ( ) 銷sh ( ) xin熟 ( ) 溝h ( ) 輕ji ( ) 珊h ( ) 叮zh ( ) 花p ( ) shn笑 ( ) 忌d ( ) shn間 ( ) 幽j ( ) 澎pi ( ) 字詞積累捷瑚囑圃訕妒瞬寂湃祈痍嶇慕裁悠彌搏邃攛羈灼砂穆垠蝕嫻壑二、識記字形2.用“_”畫出詞語中的錯別字，并改正。鋒芒必露 ( ) 婦儒皆知 ( )鞠躬盡萃 ( )潛心慣注 ( )義憤填鷹 ( )

5、尋歡做樂 ( )忘胡所以 ( )變換多姿 ( )死的其所 ( )一拍既合 ( )忘下斷語 ( )眼花瞭亂 ( )相得益章 ( )大砌大悟 ( )語無論次 ( )進退淮谷 ( )阻仰 ( ) 怪延 ( ) 搏學 ( ) 狂斕 ( ) 慎視 ( ) 觀贍 ( ) 闊棹 ( ) 真締 ( ) 人聲頂沸 ( ) 字詞積累_ 抑_ 誕_ 博_ 瀾_ 嗔_ 瞻_ 綽_ 諦_ 鼎_ 畢_ 孺_ 瘁_ 貫_ 膺_ 作_ 乎_ 幻_ 得_ 即_ 妄_ 繚_ 彰_ 徹_ 倫_ 維從百草園到三味書屋選自_，作者是_，本冊課本中我們還學習了他的_一文。爸爸的花兒落了節(jié)選自_，作者是_，臺灣作家。假如生活欺騙了你的作者

6、是_，俄國詩人，被譽為“_”。福樓拜家的星期天的作者是_，_國作家，被稱為_，代表作有項鏈羊脂球等。竹影的作者是_，原名_，浙江崇德人，現(xiàn)代畫家、散文家。朝花夕拾魯迅社戲城南舊事林海音普希金俄國文學之父莫泊桑法短篇小說巨匠豐子愷豐潤文學常識閱讀與著名積累文言文知識累積傷仲永1.文學常識本文作者_ ，字_，號_ ，人稱_。北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。2.重點詞語（1）世隸耕：（2）未嘗識書具：（3）其詩以養(yǎng)父母、收族為意：（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人：（5）不能稱前時之聞：（6）泯然眾人矣：（7）受之天也：王安石介甫半山半山居士屬于曾經聚，團結四處拜訪相當消失承受傷仲永3.通假字日扳仲

7、永環(huán)謁于邑人：“_”通“_”，_4.一詞多義（1）自: 并自為其名： 自是指物作詩立就：（2）聞: 余聞之也久： 不能稱前時之聞：（3）賢: 賢于材人遠矣： 如此其賢也：（4）然: 父利其然也： 泯然眾人矣：扳攀牽，引自己從聽說名聲勝過，超過有才能這樣的樣子文言文知識累積傷仲永（5）于: 于舅家見之： 賢于材人遠矣： 則其受于人者不至也:（6）之: 忽啼求之: 不能稱前時之聞: 卒之為眾人:5.詞類活用（1）傷仲永：（2）父異焉：（3）邑人奇之：（4）稍稍賓客其父：（5）父利其然也：介詞，在介詞，表比較，相當于“比”介詞，從代詞，它，指書具助詞，的語氣助詞，不譯形容詞的意動用法，衰傷、嘆惜形容

8、詞的意動用法，對感到詫異形容詞的意動用法，對感到驚奇名詞的意動用法，以賓客之禮相待名詞的意動用法，認為有利可圖文言文知識累積傷仲永（6）泯然眾人矣古義： 今義：許多人；大家7.翻譯句子（1）仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。（2）父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。（3）卒之為眾人，則其受于人者不至也。（4）今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？常人仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，并自己題上自己的名字。（他）最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。那么，現(xiàn)在

9、那些本來就不天生聰明，本來就是平凡的人，又不接受后天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？文言文知識累積木蘭詩1.文學常識本文是我國南北朝時北方的一首_。選自_代_編的_。2.重點詞語（1）惟聞女嘆息：（2）問女何所憶：（3）軍書十二卷：（4）旦辭爺娘去：（5）萬里赴戎機：（6）關山度若飛：（7）木蘭不用尚書郎：（8）著我舊時裳：樂府民歌宋郭茂倩樂府詩集只思念早晨征兵的名冊戰(zhàn)爭過不愿做穿文言文知識累積木蘭詩（2）卷卷有爺名古義： 今義：祖父（3）但聞黃河流水鳴濺濺古義： 今義：轉折連詞（4）賞賜百千強古義： 今義：強大（5）出郭相扶將古義： 今義：姓氏（6）雌兔眼迷離古義： 今義：模糊而難以分辨清

10、楚（7）雙兔傍地走古義： 今義：步行；離開父親只有余外城瞇著眼跑文言文知識累積木蘭詩7.翻譯句子（1）問女何所思，問女何所憶。（2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（3）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（4）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？問木蘭在想什么？問木蘭在惦記什么？北方的寒氣傳送著打更的聲音，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將軍、壯士身經百戰(zhàn)，有的為國而亡，有的凱旋而歸。雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？文言文知識累積孫權勸學1.文學常識司馬光，字_， _政治家、史學家。資治通鑒是一部多卷本_體史書，共294卷

11、，歷時19年完成。主要以時間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫起，到五代后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。2.重點詞語（1）蒙辭以軍中多務：（2）孤豈欲卿治經為博士邪：（3）但當涉獵：（4）蒙乃始就學：（5）及魯肅過尋陽：君實北宋編年事務研究粗略地閱讀于是，就到了的時候文言文知識累積孫權勸學3.通假字孤豈欲卿治經為博士邪：“_”通“_”，_4.一詞多義（1）當: 當涂掌事： 但當涉獵：（2）見: 見往事耳： 大兄何見事之晚乎：5.古今異義（1）治經為博士邪古義：今義：學位的最高一級邪耶語氣詞，相當于“嗎”掌握應當，應該了解認清當時專掌經

12、學傳授的學官文言文知識累積孫權勸學（2）見往事耳古義： 今義：過去的事（3）但當涉獵古義： 今義：表轉折關系的連詞（4）即更刮目相待古義： 今義：更加，越發(fā)（5）及魯肅過尋陽古義： 今義：經過6.翻譯句子（1）卿今當涂掌事，不可不學!歷史只重新到你現(xiàn)在當權管事，不可以不學習！文言文知識累積孫權勸學（2）蒙辭以軍中多務。（3）孤常讀書，自以為大有所益。（4）卿今者才略，非復吳下阿蒙！以你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！我經常讀書，自己認為很有好處。呂蒙用軍中事務多（為借口）推辭。文言文知識累積口技（9）不能名其一處也：（10）奮袖出臂：（11）幾

13、欲先走：3.通假字滿坐寂然：“_”通“_”，_4.一詞多義（1）乳：婦撫兒乳： 兒含乳啼:（2）絕：以為妙絕： 群響畢絕：（3）指：手有百指： 不能指其一端：說出揚起、舉起幾乎坐座座位，這里指座位上的人，即賓客喂奶奶頭極動詞，消失、盡手指指出文言文知識累積口技（4）妙：眾妙畢備： 以為妙絕：5.詞類活用會賓客大宴：6.古今異義（1）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)古義： 今義：屁股（2）雖人有百手古義： 今義：連詞，表轉折，雖然（3）稍稍正坐古義： 今義：稍微妙處奇妙名詞作動詞，舉行宴會大腿連詞，表假設，即使?jié)u漸地，慢慢地文言文知識累積口技（4）微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。隱隱約約聽到有老鼠活動的聲音，碗

14、盆器皿傾斜翻倒的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音。文言文知識累積短文兩篇1.文學常識夸父逐日選自山海經海外北經，山海經是我國古代志怪古籍，現(xiàn)存18篇，本文是一篇神話。共工怒觸不周山選自淮南子集釋?；茨献佑置鸰，是西漢淮南王_及其門客集體撰寫的一部著作。2.重點詞語（1）夸父逐日：（2）與日逐走：（3）入日：（4）北飲大澤：（5）共工怒觸不周山：（6）昔者：淮南鴻烈劉安追趕太陽競跑，賽跑追趕到太陽落下的地方湖碰、撞從前文言文知識累積短文兩篇（7）地維絕：（8）故水潦塵埃歸焉：3.一詞多義為：化為鄧林： 共工與顓頊爭為帝：4.詞類活用（1）北飲大澤：（2）道渴而死：5.古今異義（1）河、渭不足古義： 今

15、義：泛指河流斷積水動詞，成為動詞，做名詞作狀語，向北名詞作狀語，在路上黃河文言文知識累積短文兩篇（2）地維絕古義： 今義：連接；保持6.翻譯句子（1）渴，欲得飲，飲于河、渭。（2）棄其杖，化為鄧林。（3）天傾西北，故日月星辰移焉。（4）地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。繩子（夸父）感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水?？涓笒仐壦氖终?，他的手杖化成了桃林。天向西北方向傾斜，所以日月、星辰都向西北方向移動了。地向東南方向塌陷，所以江湖水泥沙都往東南方向匯集。文言文知識累積狼1.文學常識狼選自短篇小說集_，作者_，字留仙，別號“柳泉居士”，_代人，著名小說家、文學家。2.重點詞語（1）綴行甚遠：（2）

16、一狼仍從：（3）兩狼之并驅如故：（4）屠大窘：（5）顧野有麥場：（6）場主積薪其中：（7）苫蔽成丘：（8）弛擔持刀：聊齋志異蒲松齡清連接，這里是緊跟的意思跟從舊、原來團窘，處境危急回頭看，這里指往旁邊看堆積柴草覆蓋，遮蔽放松，這里指卸下文言文知識累積狼（9）眈眈相向：（10）目似瞑：（11）屠暴起：（12）狼亦黠矣：3.通假字止有剩骨：“_”通“_”4.一詞多義（1）前：狼不敢前： 其一犬坐于前：（2）意：意暇甚： 意將隧入以攻其后也：注視的樣子閉眼突然狡猾止只動詞，上前方位名詞，前面名詞，神情、態(tài)度動詞，企圖文言文知識累積狼（3）敵：恐前后受其敵： 蓋以誘敵：5.詞類活用（1）一屠晚歸：（2

17、）其一犬坐于前：（3）一狼洞其中：（4）意將隧入以攻其后也：（5）止增笑耳：6.翻譯句子（1）兩狼之并驅如故。動詞，脅迫、攻擊名詞，敵人動詞作名詞，屠戶名詞作狀語，像狗一樣名詞作動詞，打洞名詞作動詞，指從柴草堆中打洞動詞作名詞，笑料兩只狼像原來一樣一起追趕（屠戶）。文言文知識累積狼（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（3）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。禽獸的欺騙手段能有多少??？只是增加笑料罷了。（屠夫）才明白前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵人的。文言文知識累積古詩文名句寫默1.直接型默寫（1）鳥向檐上飛，_。（2） _ ，彈琴復長嘯。（3） _ ，思君不見下渝州。（4） _ ，散入春風滿洛城。（5）

18、故園東望路漫漫， _ 。（6）正是江南好風景， _ 。（7）蒼蒼竹林寺， _ 。（8） _ ，至今已覺不新鮮。（9）未至， _ 。棄其杖， _ 。（10）天傾西北， _ ；地不滿東南， _ 。云從窗里出獨坐幽篁里夜發(fā)清溪向三峽誰家玉笛暗飛聲雙袖龍鐘淚不干落花時節(jié)又逢君杳杳鐘聲晚李杜詩篇萬口傳道渴而死化為鄧林故日月星辰移焉故水潦塵埃歸焉古詩文名句寫默2.理解型默寫（1）吳均的山中雜詩中描寫山峰環(huán)繞、竹木茂盛的詩句是：_（2）王維的竹里館中寫夜靜人寂、明月相伴，抒發(fā)詩人寧靜淡泊心情的語句是：_（3）李白的峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔、波光粼粼的詩句是：_（4）李白的春夜洛城聞笛中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀

19、和思鄉(xiāng)之情的兩句是：_深林人不知，明月來相照。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。山際見來煙，竹中窺落日。山月半輪秋，影入平羌江水流。峨眉古詩文名句寫默2.理解型默寫（5）岑參的逢入京使一詩中，寫詩人由于行色忽忽，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是：_（6）唐代詩人韋應物的滁州西澗一詩中以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景致的詩句是：_（7）杜甫的江南逢李龜年一詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達“開元盛世”的無限眷戀的兩句是：_（8）劉長卿的送靈澈上人一詩中，寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍情景的兩句是：_馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。荷笠?guī)标?，青山獨歸遠。古