紫藤蘿瀑布課件正式版

1、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)紫藤蘿瀑布宗璞 “紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”，豆科，羽狀復(fù)葉，春季開(kāi)花，蝶形花冠，青紫色，總狀花序，產(chǎn)于我國(guó)中部，供觀賞，花、種、子供食用。 紫藤蘿瀑布 宗璞(1927)，原名馮宗璞，當(dāng)代女作家，為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說(shuō)弦上的夢(mèng)1978年獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，三生石獲19771978年全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)；另創(chuàng)作了大量游記、散文，西湖漫筆、紫藤蘿瀑布、丁香結(jié)、水仙辭、三松堂斷憶等，清雅脫俗，溫馨自然，充滿了情趣、理趣和文化氣息。作家簡(jiǎn)介了解寫作背景 這篇散文寫于1982年5月，作者因小弟身患絕癥而沉浸在悲痛憂郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，

2、她獨(dú)自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇見(jiàn)一樹(shù)紫藤蘿。那淡紫色的瀑布一般的藤蘿花閃爍著生命的光輝，她不由得停住了腳步 這篇文章寫于1982年5月“那一段焦急的悲痛的日子?！埃ㄨF簫人語(yǔ)哭小弟）宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而寫作此文時(shí)，她的小弟一位嫻科技、嫻藝文，為新中國(guó)的航空事業(yè)貢獻(xiàn)了血汗、才華的正當(dāng)盛年的工作者卻身患絕癥。讀準(zhǔn)下面紅色字的字音。迸濺 （ ） 枯槐（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露瓊漿（ ） 佇立 （ ） 盤虬臥龍（ ） 酒釀（ ） bngjnqingqizhhuilng dngning（聽(tīng)朗讀，感受畫面美）1、找出“我”賞花行蹤的句子。2、全文可以分為哪三部分？ 分析第7-9

3、段,這部分依次寫的內(nèi)容是什么?3、文中點(diǎn)明主旨的句子是？ 整體感知（）1、找出“我”賞花行蹤的句子。朗誦整體感知（）停住了腳步佇立凝望加快了腳步2、全文可以分為哪三部分？ 分析第7-9段,這部分依次寫的內(nèi)容是什么?賞花（16）憶花（79）悟花（1011）“賞花的習(xí)慣”（7）“憶花的劫難”（8）“頌花的生機(jī)”（9）1、作者按怎樣的順序?qū)ψ咸偬}花進(jìn)行描寫的？2、從哪些方面進(jìn)行描寫的？（找句子，并讀）3、通過(guò)描寫，突出了紫藤蘿花怎樣的特點(diǎn)？合作探究1、花瀑花穗花朵由整體 到 局部 2、色彩、形狀、動(dòng)態(tài)、香氣色彩： 一片輝煌的淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。每一穗花

4、都是上面的盛開(kāi)、下面的等放。形狀： 像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。動(dòng)態(tài)：仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)在和陽(yáng)光互相挑逗，彼此推著擠著。淺紫色的、夢(mèng)幻一般。香氣1、作者按怎樣的順序?qū)ψ咸偬}花進(jìn)行描寫的？2、從哪些方面進(jìn)行描寫的？（找句子，并讀）3、通過(guò)描寫，突出了紫藤蘿花怎樣的特點(diǎn)？合作探究1、花瀑花穗花朵由整體 到 局部 2、色彩、形狀、動(dòng)態(tài)、香氣3、突出了紫藤蘿花的繁盛、美麗、生機(jī)勃勃、具有旺盛的生命力。

5、體會(huì)情感1、作者在賞花的過(guò)程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？提示：A、“我”為什么會(huì)“焦慮”和“悲痛”？B、為什么要插入一段十多年前家門外的一大株藤蘿的描寫？C、怎樣理解“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步”？2、由賞花感悟到了怎樣的人生哲理？體會(huì)情感1、作者在賞花的過(guò)程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？提示：A、“我”為什么會(huì)“焦慮”和“悲痛”？（結(jié)合時(shí)代背景）“我”的 “焦慮”和“悲痛”是因?yàn)椤拔摇鄙钍堋拔幕蟾锩钡拇輾?，雖已過(guò)去多年，但心靈上的創(chuàng)傷仍無(wú)法愈合。而且，弟弟當(dāng)時(shí)正牌癌癥晚期，危在旦夕，面對(duì)弟弟的英年不幸，雄才未展而深感悲痛。體會(huì)情感1、作者在賞花的過(guò)程中，思想感情

6、發(fā)生了怎樣的變化？B、為什么要插入一段十多年前家門外的一大株藤蘿的描寫？用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開(kāi)得繁盛形成對(duì)比，突出了現(xiàn)在花的生機(jī)盎然。用十多年花的不幸遭遇與人的不幸遭遇形成類比，說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。體會(huì)情感1、作者在賞花的過(guò)程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？提示：C、怎樣理解“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步”？作者在回顧了花和人的命運(yùn)后悟到“花和人會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，也就是說(shuō)遭遇到不幸的時(shí)候，不能被厄運(yùn)壓倒，要對(duì)生命的長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念；厄運(yùn)過(guò)后，不讓悲痛長(zhǎng)壓心頭，要面對(duì)新生活，振奮精神，投身到事業(yè)中去。作者對(duì)生命有了感

7、悟后，心情豁然開(kāi)朗，所以“加快了腳步?！?.我不由得停下了腳步。 2.佇立凝望，這一條紫藤蘿瀑布在我心上緩緩流過(guò)。 它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那 是關(guān)于生死謎、手足情的。3.我浸在這繁密的花朵的光輝中，有的只是精神的 寧?kù)o和生的喜悅。4.忽然記起十多年前，曾經(jīng)遺憾地想這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。5.藤蘿又開(kāi)花了，不斷地流著，流著，流向人的心底。6.我不覺(jué)加快了腳步。通觀全文,看看作者對(duì)紫藤蘿的情感是如何變化的?在文中找出有關(guān)的句子。體會(huì)情感1、作者在賞花的過(guò)程中，思想感情發(fā)生了怎樣的變化？2、由賞花感悟到了怎樣的人生哲理？2、“花和人會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！?/p>

8、 由花的由盛到衰，悟到生命的美好與永恒。本來(lái)心中的“焦慮和悲痛”，在看到繁盛的紫藤蘿花后，獲得了“精神的寧?kù)o和生的喜悅”，后來(lái)又聯(lián)想到紫藤蘿由衰而盛的遭際，自己從中獲得生活的勇氣和動(dòng)力，重新對(duì)生活充滿信心。 花瀑 1.看花 花穗 花 花朵 賞花的感受 2.憶花 憶花的劫難 人 頌花的生機(jī) 3. 悟花： 生命長(zhǎng)河無(wú)止境 生命全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：拓展遷移請(qǐng)你欣賞某一種植物，發(fā)揮聯(lián)想，想想產(chǎn)生哪些感悟？托物言志。向日葵爬山虎串串紅喇叭花終日面向陽(yáng)光，它的生命總充滿希望。生來(lái)滿面喜色，它的生命總是充滿激情。不停努力攀爬，它的生命總是不斷進(jìn)取。它的生命充滿毅力與堅(jiān)強(qiáng)賞析語(yǔ)言1、（體會(huì)情感托物言志）見(jiàn)練習(xí)冊(cè)6

9、題2、品析修辭（作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描寫紫藤蘿的？）3、寫法：對(duì)比作者悲痛中徘徊于庭院，見(jiàn)一樹(shù)如瀑的藤蘿花，睹物釋懷,感悟出深刻的人生哲理，寫下了這篇讓人在絢麗的色彩、奔騰的激流中感悟生命意義的優(yōu)美散文。所以，在作者筆下，紫藤蘿已不僅是一種植物，而是帶上了作者濃郁主觀感情色彩的“意象”，這種表現(xiàn)手法叫做“托物言志”（借物抒情）。作者運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法描寫紫藤蘿。 “只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。” “紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花?！?“每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)小小的張滿了的帆。”形象、生動(dòng)、具體地寫出紫藤蘿生長(zhǎng)的繁茂氣勢(shì)

10、盛大。形象、生動(dòng)地寫出紫藤蘿色彩的亮麗。形象、生動(dòng)、具體地寫出盛開(kāi)的紫藤蘿花的形狀。比喻比喻的特殊式凝縮的比喻“紫藤蘿瀑布”“蜂圍蝶陣”“生命的長(zhǎng)河”等,以最簡(jiǎn)潔的文字傳達(dá)出最豐富的信息.擴(kuò)展的比喻“每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開(kāi)似的.”“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行.”由帆而艙而引出花的河流,各比喻句之間不再是孤單的獨(dú)立的,喻體之間的莫種聯(lián)系構(gòu)成一種意境,擴(kuò)展了想象的范圍,增加了語(yǔ)言的內(nèi)涵.賞析：將“花”喻為“帆”，將“萼”喻為“艙”，形象地描繪出花的外形、富有動(dòng)

11、感；將“花”喻為“笑容”，用“忍俊不禁”擬花的情態(tài)；生動(dòng)形象地表現(xiàn)花的美麗可愛(ài)，生機(jī)勃勃的情態(tài)。 “只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。” “才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。” “花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?！薄拔以陂_(kāi)花!它們?cè)谛ΑＮ以陂_(kāi)花!它們?nèi)氯??！卑鸦ǖ念伾珜懗扇说膭?dòng)作行為，生動(dòng)形象地寫出花的神態(tài)。把花的顏色寫成人的動(dòng)作行為，生動(dòng)形象地寫出花色的耀眼與生機(jī)。以動(dòng)態(tài)寫花的靜態(tài)，生動(dòng)地寫出花開(kāi)的繁盛。生動(dòng)地寫出花開(kāi)之鬧，突出花的勃勃生機(jī)。擬 人 對(duì)比手法。用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，突出了

12、現(xiàn)在花的生氣盎然。用十多年前花的不幸遭遇，與人的不幸遭遇形成類比，說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。紫藤蘿的命運(yùn)，從花兒稀落到毀掉，再到如今繁花似錦，正是幾十年來(lái)整個(gè)國(guó)家命運(yùn)的寫照和象征。這也為引出作者的深入思考作了鋪墊。感悟：在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的進(jìn)程不會(huì)因個(gè)人的不幸而改變。思考：1、文章結(jié)尾有什么意義和作用？ 2、題目有什么作用？明確：1、“我”被紫藤蘿的生命力所感染和催促，決定盡快投身到生活中去。照應(yīng)開(kāi)頭，深化主題。2、“紫藤蘿瀑布”運(yùn)用了比喻的修辭，既提示了文章的主要內(nèi)容，形象生動(dòng)地寫出了紫藤蘿盛開(kāi)的壯觀景象，又暗示了文章的中心，使生命長(zhǎng)河無(wú)止境之意得到詩(shī)意的

13、表達(dá)。拓展延伸1、賦予花木以某種象征意義，并搜集花木的詩(shī)句。蓮：象征純潔、高尚。牡丹：象征寶貴。梅：象征隱逸、堅(jiān)貞自守。蘭：象征高尚。拓展延伸1、賦予花木以某種象征意義，并搜集花木的詩(shī)句。竹：未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。鄭板橋梅：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。松：咬定青山不放松，立根原在破巖中。鄭板橋蓮：出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖。周敦頤 宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)展，生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝

14、生命，因?yàn)榭鞓?lè)、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？ 冰心詩(shī)歌是一種憂郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái) 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問(wèn)題， 問(wèn)南方，問(wèn)故里，問(wèn)希望，問(wèn)距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開(kāi)，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多

15、真誠(chéng)， 離不開(kāi)，放不下，活下去，愛(ài)得起。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢(mèng)，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑，一切苦難都沒(méi)有淚痕，一切語(yǔ)言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛(ài)情都在心里，一切往事都在夢(mèng)中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼

16、睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹(shù)上的葉子一樣，早晚會(huì)枯黃隕落。樹(shù)葉雖小但見(jiàn)證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹(shù)凋零。我們都是很相似的樹(shù)葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰(shuí)校對(duì)時(shí)間 誰(shuí)就會(huì)突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再

17、相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái)，他還睡著。我打開(kāi)窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說(shuō)春天我的心

18、里并沒(méi)有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對(duì)夢(mèng)想，對(duì)記憶，對(duì)失敗，對(duì)希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說(shuō)實(shí)話離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)

19、有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長(zhǎng)的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過(guò)它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會(huì)有稱王之志，追尋自己的理想。 這個(gè)世界其實(shí)從不曾有一個(gè)人能取代另一個(gè)人的位置，所謂的取代，只是以前的那個(gè)人被

20、遺忘面對(duì)大河我無(wú)限慚愧我年華虛度 空有一身疲倦和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣歲月易逝 一滴不剩你窮，是因?yàn)槟銢](méi)有野心 見(jiàn)了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。 如果你是魚(yú) 不要迷戀天空如果你是鳥(niǎo) 不要癡情海洋 世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹(shù)上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。 隱約雷鳴 陰霾天空 但盼風(fēng)雨來(lái) 能留你在此隱約雷鳴 陰霾天空 即使天無(wú)雨 我亦留此地 笑那浮華落盡 月色如洗笑那悄然而逝 飛花萬(wàn)盞智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。前車之覆，后車之鑒大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷?？v使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 心如止水，亂則不明。很多事，你越是想去弄個(gè)清楚，反而越是困惑，心