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1、清明上河圖21* 夢(mèng)回繁華學(xué)習(xí)目標(biāo)了解清明上河圖這幅畫的相關(guān)資料;梳理本文的說(shuō)明順序,理清作者的寫作思路。(重點(diǎn))了解本文主要采用的說(shuō)明方法,把握其作用,學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征條理分明地介紹說(shuō)明對(duì)象的寫法。品味文章語(yǔ)言,把握其既富有科學(xué)性又富有文學(xué)色彩的特點(diǎn)。(重點(diǎn)、難點(diǎn))正確認(rèn)識(shí)清明上河圖的文化價(jià)值和歷史價(jià)值,學(xué)會(huì)欣賞畫作,提高審美能力。背景鏈接 本文選自中外繪畫名作八十講(廣西師范大學(xué)出版社2004年版)。有改動(dòng)。北宋末年,社會(huì)表面上雖是一片繁華的盛世景象,但實(shí)際上內(nèi)憂外患,隱藏著深刻的社會(huì)危機(jī)。張擇端正是在這種歷史背景下,創(chuàng)作了風(fēng)俗畫清明上河圖。 本文就是通過(guò)清明上河圖這一重要文化資
2、料去了解北宋汴京的繁榮景象和當(dāng)時(shí)人們的生活狀況的;而且建炎之后,南渡的北宋遺民懷念故土,在他們眼中,清明上河圖有特殊的意義,正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照,所以作者說(shuō)“夢(mèng)回繁華”。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路字詞學(xué)習(xí)生難字田疇( ) 酒
4、肆( ) 跋涉( )漕運(yùn)( ) 舳艫( ) 握篙( )摩肩接踵( ) 絡(luò)繹不絕( )長(zhǎng)而不冗( ) 遒勁( )chushcozh lozhnyrnqis狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
5、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路詞語(yǔ)解釋摩肩接踵 料峭絡(luò)繹不絕車水馬龍形容微寒(多指春寒)
6、。車像流水,馬像游龍,形容車馬或車輛很多,往來(lái)不絕。肩挨肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠。踵,腳后跟。(人、車等)往來(lái)不斷,前后相接。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
7、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路整體感知自由讀課文,把課文劃分為三大部分,概括大意。 第一部分():介紹了清明
8、上河圖的創(chuàng)作背景,引出本文要說(shuō)明的對(duì)象。 第二部分():介紹清明上河圖的作者及其創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。 第三部分():具體介紹清明上河圖。自由讀第一部分,北宋汴京給你留下了什么印象? 北宋時(shí)期,商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展,城市布局打破了坊與市的嚴(yán)格界限,出現(xiàn)空前的繁榮局面??涨胺睒s“空前”一詞說(shuō)明了什么? 說(shuō)明北宋時(shí)期的繁榮局面是以前沒(méi)有過(guò)的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。課文講解 張擇端的清明上河圖在北宋風(fēng)俗畫作品中處于什么樣的地位? 張擇端的清明上河圖便是北宋風(fēng)俗畫作品中_的一幅。最具代表性默讀第二部分,回答下列問(wèn)題。 1.第2自然段為什么要介紹清明上河圖的作者張擇端? 2.清明上河圖有什么特殊的意義?狀
9、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀
10、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 1.第2自然段為什么要介紹清明上河圖的作者張擇端? 每個(gè)作家的作品都離不開(kāi)大的社會(huì)背景,作家的作品在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌和作家的情感寄托,也就是下文所說(shuō)的“特殊意義”。作家和作品都具有歷史意義,二者不
11、可分離。2.清明上河圖有什么特殊的意義? 建炎之后,南渡的北宋遺民懷念故土,在他們眼中,這幅圖卷必有其特殊的意義,正是他們回首故土、夢(mèng)回繁華的寫照。特殊意義默讀第三部分,回答下列問(wèn)題。 1.第3自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用? 2.第4自然段是按照什么說(shuō)明順序來(lái)描述清明上河圖里的內(nèi)容的?有什么好處?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
12、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
13、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路列數(shù)字1.第3自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用? 張擇端畫的清明上河圖,絹本,設(shè)色,縱24.8厘米,橫528.7厘米。作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。 通過(guò)“24.8厘米”“528.7厘米”等具體準(zhǔn)確的數(shù)字,介紹了畫作的大小,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章,由慢板、柔板,逐漸進(jìn)入快板、緊板,轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲,留下無(wú)盡的回味。打比方 把“長(zhǎng)卷”比作“樂(lè)章”,生動(dòng)形象地說(shuō)明了清明上河圖內(nèi)容的優(yōu)美豐富。 2.第4自然段是按照什么說(shuō)明順序來(lái)描述清明上河圖里的內(nèi)容的?在文
14、中標(biāo)出關(guān)鍵詞句。說(shuō)一說(shuō)這樣寫有什么好處?狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
15、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路畫面開(kāi)卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。后段描寫汴京市區(qū)的街道??臻g順序 好處:這樣說(shuō)明猶如一幅畫卷在讀者面前徐徐打開(kāi),符合讀者欣賞畫卷的觀賞習(xí)慣
16、,也使文章說(shuō)明條理清楚,層次分明。 第4自然段中運(yùn)用了大量的四字短語(yǔ)來(lái)介紹清明上河圖中的景象,請(qǐng)你認(rèn)真讀讀這一段找一找。疏林薄霧 農(nóng)舍田疇 春寒料峭 長(zhǎng)途跋涉舳艫相接 規(guī)模宏敞 結(jié)構(gòu)精美 宛如飛虹車水馬龍 熱鬧非凡 呼應(yīng)相接 揮臂助陣街道縱橫 房屋林立 一應(yīng)俱全 應(yīng)有盡有摩肩接踵 絡(luò)繹不絕 各行各業(yè) 無(wú)所不備 作者在介紹畫卷時(shí),為什么詳寫畫面中段的繁華景象? 詳寫畫面中段的繁華景象,一方面意在展現(xiàn)畫面的細(xì)節(jié),突出畫卷描摹得惟妙惟肖;另一方面突出“繁華”這一主題,突出中心。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
17、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
18、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 自由讀第五自然段,說(shuō)說(shuō)下列句子分別采用了什么說(shuō)明方法,并簡(jiǎn)要分析。 (1)清明上河圖采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式采用兼工帶寫的手法,線條遒勁,筆法靈動(dòng),有別于一般的界畫。 將清明上河圖的手法和一般的界畫進(jìn)行比較,突出其“線條遒勁,筆法靈動(dòng)”的特征。作比較 (2)畫面細(xì)節(jié)的刻畫也十分真實(shí),如橋梁的結(jié)構(gòu),車馬的樣式,人物的衣冠服飾
19、,各行各業(yè)人員的活動(dòng),皆細(xì)致入微。 具體說(shuō)明了清明上河圖畫面細(xì)節(jié)刻畫真實(shí)的特點(diǎn)。舉例子 它不是一般熱鬧場(chǎng)面的記錄,而是通過(guò)對(duì)各階層人物活動(dòng)的生動(dòng)描繪,深刻地揭示出這一特定歷史時(shí)期的社會(huì)生活狀況。畫中豐富的內(nèi)容,有著文字無(wú)法取代的歷史價(jià)值,在藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí),也是為12世紀(jì)中國(guó)城市生活狀況留下的重要形象資料。 這是文章的最后幾句議論性話語(yǔ),說(shuō)說(shuō)你的理解。 這兩句話說(shuō)明了作者的寫作意圖,希望讀者能夠正確、全面地認(rèn)識(shí)清明上河圖?!爸匾蜗筚Y料”幾個(gè)字是文章末尾一句的重點(diǎn),說(shuō)明了清明上河圖是我國(guó)歷史領(lǐng)域中一張重要的名片,展現(xiàn)了“北宋汴京”這一特定歷史時(shí)期的市井風(fēng)貌,極具歷史價(jià)值。深入探究這篇文章的說(shuō)明順
20、序是怎樣的? 就全文來(lái)說(shuō),本文采用的是邏輯順序,從畫作的時(shí)代背景、作者情況寫起,進(jìn)而詳細(xì)說(shuō)明畫作本身,最后介紹畫作的藝術(shù)和歷史價(jià)值,按照“背景內(nèi)容價(jià)值”的思路展開(kāi),清晰而全面,重點(diǎn)突出。 在說(shuō)明清明上河圖的主體內(nèi)容時(shí),采用的則是空間順序。如作者用“畫面開(kāi)卷處” “畫面中段”“后段”三個(gè)短語(yǔ)將畫作切分成三個(gè)部分,然后按照從前到后的空間方位依次進(jìn)行說(shuō)明,且在介紹“畫面開(kāi)卷處”汴京近郊的風(fēng)光時(shí),采用了由遠(yuǎn)及近的順序。 從作者對(duì)清明上河圖的介紹中,你覺(jué)得這幅畫有哪些非常鮮明的藝術(shù)特色? 清明上河圖采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式,以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。 全圖內(nèi)容龐大,卻繁而不亂,長(zhǎng)而不冗,段落清晰,結(jié)
21、構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。畫中人物達(dá)五百之多,形態(tài)各異。 此圖采用兼工帶寫的手法,線條遒勁,筆法靈動(dòng),有別于一般的界面,即所謂“自成一家”。 本文通過(guò)對(duì)張擇端清明上河圖的創(chuàng)作背景、內(nèi)容及藝術(shù)特色的描述,生動(dòng)形象地展示了這一藝術(shù)珍品的全貌,豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌及生活的想象,揭示了其重大的社會(huì)、藝術(shù)和歷史價(jià)值。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
22、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
23、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路畫卷創(chuàng)作的社會(huì)背景高超的繪畫技藝不朽的傳世佳作夢(mèng)回繁華結(jié)構(gòu)梳理北宋商業(yè)手工業(yè)迅速發(fā)展城市文化生活十分活躍畫卷的基本情況作者信息、創(chuàng)作時(shí)間、特殊意義畫卷材質(zhì)、大小、總體特點(diǎn)等畫卷開(kāi)卷處、中段和后段所描繪的內(nèi)容畫卷的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值寫作借鑒1.運(yùn)用多種說(shuō)明方法,內(nèi)容詳實(shí)。 本文在介紹清明上河圖時(shí),綜合運(yùn)用了列數(shù)字、打比方、引用等多種說(shuō)明方法。如“整個(gè)長(zhǎng)卷猶如一部樂(lè)章,由慢板、柔板,逐漸進(jìn)入快板、緊板,轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲”一句,運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法,將“長(zhǎng)卷”比喻成“樂(lè)章”,將專業(yè)性很強(qiáng)的內(nèi)容解說(shuō)得通俗可感,寫出
24、了作品帶給人的美的享受,增加了文章的藝術(shù)感。又如第5段引用東京夢(mèng)華錄中的內(nèi)容,突出了清明上河圖寫實(shí)的特點(diǎn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
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