七年級(jí)語(yǔ)文看云識(shí)天氣市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、義務(wù)教育課程原則試驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ) 文YUWEN七年級(jí)上冊(cè)課 程 教 材 研 究 所 編著中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心第1頁(yè)第1頁(yè)看云識(shí)天氣 安徽省涇縣凌云中學(xué) 潘世鵬E-mail:第2頁(yè)第2頁(yè)【教學(xué)目的】、閱讀理解課文中關(guān)于云和天氣科學(xué)知識(shí)；、琢磨比方句好處，學(xué)會(huì)利用比方、排比修辭來(lái)描繪景物；、培養(yǎng)學(xué)生觀測(cè)自然興趣和留意自然現(xiàn)象習(xí)慣。 第3頁(yè)第3頁(yè) 同窗們理解天氣情況靠什么？古代沒(méi)有氣象預(yù)報(bào)或現(xiàn)在沒(méi)有設(shè)備時(shí)，人們是怎么知道天氣改變？（看云識(shí)天氣）。有些人說(shuō)“云是天氣招牌”，那么如何依據(jù)天上云彩來(lái)判斷天氣情況呢？第4頁(yè)第4頁(yè)閱讀課文，教師展示關(guān)于云形態(tài)圖片，結(jié)合課文彩圖，讓學(xué)生初步結(jié)識(shí)云種類 。第5

2、頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第7頁(yè)給文章分段，并歸納段意。第一部分（第1段）：指出云和天氣密切關(guān)系，闡明看云能夠識(shí)天氣。第二部分（第26段）：闡明如何能夠看云識(shí)天氣。第一層（第25段）：依據(jù)天空中云形態(tài)、位置、薄厚來(lái)推測(cè)天氣情況。第二層（第六段）：依據(jù)光彩現(xiàn)象推測(cè)天氣情況。第三部分（第七段）：闡明看云識(shí)天氣目的、辦法和注意事項(xiàng)。第8頁(yè)第8頁(yè)晴天云彩簡(jiǎn)表云名云形態(tài)改變高度厚度天氣征兆卷 云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著最高最薄象征晴朗卷積云像水面鱗波，是成群成行卷云很高很薄無(wú)雨雪積 云像棉花團(tuán)，早晨出現(xiàn)，傍晚消失米左右較薄陽(yáng)光溫和高積云像草原上潔白羊群，扁球狀，排列整潔米左右較薄天晴第9頁(yè)第9頁(yè)雨

3、雪冰雹云層改變簡(jiǎn)表云名改變過(guò)程形狀位置天氣征兆卷層云卷云匯集，向前推動(dòng)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Ａд谥?yáng)低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云快速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹第10頁(yè)第10頁(yè)云光彩簡(jiǎn)表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊沿部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面云彩云層變紅朝霞不出門(mén)，晚霞行千里第11頁(yè)第11頁(yè)體會(huì)比方妙處作者為何能把深?yuàn)W科學(xué)知識(shí)解說(shuō)得生動(dòng)活潑，主要

4、是由于他在文中利用了大量比方句。、找出文中比方句，把它們改成平時(shí)闡明句子，比較體會(huì)用比方妙處。、用另外比方描繪文中云形態(tài)。第12頁(yè)第12頁(yè)相關(guān)天氣諺語(yǔ) 千百年來(lái)，我國(guó)勞感人民在生產(chǎn)實(shí)踐中依據(jù)云形狀、來(lái)向、移速、厚薄、顏色等改變，總結(jié)了豐富“看云識(shí)天氣”經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)編成諺語(yǔ)。天上鉤鉤云，地下雨淋淋。云交云，雨淋淋。江豬過(guò)河，大雨滂沱。棉花云，雨快臨。天上灰布懸，雨絲定連綿。西北天開(kāi)鎖，明朝大太陽(yáng)。太陽(yáng)現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見(jiàn)面。早上烏云蓋，無(wú)雨也風(fēng)來(lái)。黃云上下翻，將要下冰蛋。山戴帽，大雨到。云吃霧下，霧吃云晴。久晴大霧陰，久陰大霧晴。第13頁(yè)第13頁(yè) 學(xué)生將課外搜集相關(guān)天氣諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)等進(jìn)行交流，增長(zhǎng)生活常識(shí). 布置作業(yè)依據(jù)課文中所學(xué)知識(shí)，課余時(shí)間試著看云識(shí)天氣，并將觀測(cè)情況用文字統(tǒng)計(jì)下來(lái)。 第14頁(yè)第14頁(yè)謝謝觀看！制作