人教版道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)課件_第1頁
人教版道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)課件_第2頁
人教版道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)課件_第3頁
人教版道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)課件_第4頁
人教版道德與法治八年級上冊第一單元走進(jìn)社會生活復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元 走進(jìn)社會生活綜合復(fù)習(xí)第一單元 走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間我與社會在社會中成長網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)生活新空間感受社會生活在社會課堂中成長我們都是社會的一員養(yǎng)成親社會行為網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我與社會1、了解社會生活的方式有哪些?P32、感受社會生活的意義。p4到農(nóng)村、社區(qū)、工廠參與社會實(shí)踐活動。到社區(qū)進(jìn)行社會調(diào)查閱讀報(bào)紙、收看電視。上網(wǎng)查詢觀看升國旗儀式參觀博物館等。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會空間不斷延展,我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。我們會更

2、加關(guān)注社區(qū)治理并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會更加關(guān)心國家發(fā)展或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。3、個人與社會的關(guān)系是怎樣的?P4-54、在不同社會關(guān)系中,我們具有不同身份的表現(xiàn)。P5我們是父母的子女;我們是老師的學(xué)生、在小區(qū)我們是業(yè)主5、社會關(guān)系的類型。P5血緣關(guān)系(家庭成員)、地緣關(guān)系(同鄉(xiāng)、鄰居等)、業(yè)緣關(guān)系(同學(xué)、同事等)個人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。人的身份是在社會關(guān)系中確定的,在不同的社會關(guān)系中,我們具有著不同的身份。1、我們怎樣才能成為一名合格的社會成員?(或?yàn)槭裁凑f人的成長是不

3、斷社會化的過程)P7人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關(guān)愛等,我們的知識技能不斷豐富、語言表達(dá)能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強(qiáng)、價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。2、為什么說個人離不開社會?P7我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展也離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。在社會中成長在社會課堂中成長P73、親社會行為的表現(xiàn)、意義、要求。P8表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。意義(原因):1.有利于樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會的行為。2.有利

4、于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可;3.有利于青少年體驗(yàn)社會生活,在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己;4.有利于青少年主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款捐物參加義務(wù)植樹活動 給留守兒童補(bǔ)習(xí)功課到敬老院獻(xiàn)愛心無償獻(xiàn)血文明禮讓給孕婦、老人讓座等。要求:親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實(shí)踐。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。網(wǎng)絡(luò)改變世界1、為什么說網(wǎng)絡(luò)改變世界?P

5、10(1)網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。(2)網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步。2、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活體現(xiàn)在哪些方面?P10-12網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。3、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來哪些便利?(或網(wǎng)絡(luò)的積極優(yōu)勢。)P12結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂。4、網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步表現(xiàn)在哪些方面?P12-13網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。5、網(wǎng)絡(luò)對保障公民的哪些權(quán)利發(fā)揮著重要的作用?P13知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。6、網(wǎng)絡(luò)中存在

6、哪些消極影響?(或網(wǎng)絡(luò)的弊端。)P15-167、侵犯隱私的行為表現(xiàn)、危害。P16網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊(豐富的同時也存在虛假的不良的信息)。沉迷網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)習(xí)、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。表現(xiàn):信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等。危害:這些行為會給被侵害人造成困擾和傷害,給社會帶來恐慌和不安。1、我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)?P17-19合理利用網(wǎng)絡(luò)要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。要學(xué)會“信息節(jié)食”。學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。p182、如何做到“信息節(jié)食”?P18我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。3、網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。P19恪守道德、遵守法律。4、如何做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?P19不制造和傳播謠言,不泄露他人隱私,不惡意攻擊他人,不宣泄極端負(fù)面情緒,5、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?P19-20我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論