五年級下冊道德與法治辛亥革命推翻帝制部編版課件

1、第三單元 第8課 第二課時 辛亥革命推翻帝制道德與法治五年級下冊（人教版）一、從生活情景走進課堂人民英雄紀念碑上武昌起義浮雕圖。 簡介：由傅天仇先生創(chuàng)作的這塊武昌起義浮雕運用寫實與寓意相結合的方法，通過對十四個人物的塑造，描繪出起義軍攻打湖廣總督府的典型場面，以小見大、以少勝多地表現(xiàn)出辛亥革命推翻封建帝制的偉大力量和歷史發(fā)展不可阻擋的趨勢。在人物布局上則有意識地把十四人分為前后兩組。前面的五個人為一組，刻畫了兩名軍官和三位士兵突擊攻進總督府門的情景；后面一組為八個人，除士兵外還有男女民眾，以左下角為軸心形成約七十度角的扇形構圖，呈現(xiàn)一種炸開的動勢，似乎是給前面一組的沖擊波以能量支持，位于中間的

2、六號人物是浮雕的第三層即最里面的一層，也是兩組之間的過渡。 思考：人民英雄紀念碑上的武昌起義浮雕有什么紀念意義？二、主題探究活動辛亥革命推翻帝制1.革命黨人的英勇奮斗。 隨著民族危機的加重，以孫中山為代表的有識之士認為必須推翻清政府才能救國救民。以孫中山為首的革命黨人多次發(fā)動反對清政府的武裝起義。 材料1：黃花崗七十二烈士之一林覺民，別號意洞、抖飛，福建閩縣人，日本慶應大學學生，革命前的與妻書廣為流傳。還有稟父書內容：不孝兒覺民叩稟：父親大人，兒死矣，惟累大人吃苦，弟妹缺衣食耳。然大有補于全國同胞也。大罪乞恕之。 材料2：“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花?！边@是1912

3、年5月15日在南京各界舉行廣州黃花崗之役犧牲烈士追悼大會上，黃興親自撰寫的挽聯(lián)?！氨萄S花”象征著烈士的鮮血化為碧玉，革命精神猶如不畏寒霜的秋菊迎風綻放。 材料3：1924年5月1日晚，孫中山攜夫人宋慶齡出席嶺南大學黃花崗紀念會并發(fā)表演說，號召人們學習烈士“為國家、為人民、為社會、為世界來服務”。結合材料，閱讀教材第54頁內容，思考： （1）怎樣評價革命黨人反抗清政府的武裝起義？ 革命黨人的武裝起義雖然都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴大了革命影響，推動了革命高潮的到來。 （2）你還了解到哪些與黃花崗七十二烈士有關的故事？ 在革命黨人進行的推翻清政府的斗爭中，以黃花崗烈士為代表的革命黨人，

4、表現(xiàn)出不怕犧牲的斗爭精神，給后人留下了寶貴的精神財富。2.推翻封建帝制的辛亥革命。（1）歷史回眸。 材料：1911年，隨著革命條件的成熟，湖北革命黨人決定發(fā)動武裝起義。10月9日，革命黨人制造炸彈時不慎發(fā)生爆炸。湖廣總督大肆搜捕革命黨人，幾位領導人慘遭殺害。而對嚴峻的局勢，武昌新軍工程第八營的革命士兵于10月10日晚打響了起義的第一槍，新軍其他各部紛紛響應。經(jīng)過一夜的緊張戰(zhàn)斗，占領了武昌，隨即成立革命政權湖北軍政府。12日，起義軍攻占漢陽和漢口，武漢三鎮(zhèn)完全被革命黨人所控制。 武昌起義的勝利震動了全國，各地革命黨人紛紛起義響應。短短一個月內，湖北、湖南、陜西、江西等13省以及最大城市上海都宣布

5、起義，脫離清政府而獨立。1911年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱為“辛亥革命”。（2）革命者不怕犧牲的愛國精神。 材料：辛亥革命烈士陵園位于千佛山東麓，始建于1934年，1983年重修。陵園為南北縱向，順山勢而建。北端有黑色花崗石影壁，正面刻“辛亥革命烈士墓”，背面刻辛亥革命山東烈士墓重修記略。影壁南為墓區(qū)，安葬著23位辛亥革命烈士。主墓3座，呈品字形布局，正中是同盟會山東分會主盟人、山東辛亥革命領袖徐鏡心之墓，兩側是老同盟會員薄子明、劉博林之墓。主墓北側為同盟會員王永福、張同普、秦明堂、何鳳翱、趙金漳和第一次國共合作時期的共產(chǎn)黨員史得金、朱錫庚等人的墓室。陵園最南端為紀念塔，是陵園的主體建筑。塔高8米，為四棱錐形，淡紅色大理石砌成。碑正面刻“山東革命先烈公葬紀念塔”，系山東國民黨元老陳名豫題寫。思考： 你所在的省市有辛亥革命烈士紀念碑（館）嗎？ 辛亥革命是一次全國性的革命運動，我國不少省市都有辛亥革命的紀念物。 了解了這些革命先烈的事跡，我們可以以怎樣的方式紀念他們？ 拜謁烈士陵園、宣講烈士事跡、在烈士紀念館舉行主題班會等。三、課時活動總結