狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件

1、狀物作文之狀寫動物狀物作文之狀寫動物3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。2、耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。1、八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。4、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得眾人醒。3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。2、耳朵說一說，談一談： 你喜歡什么動物？ 為什么喜歡這個動物朋友？ 它有什么與眾不同的特點？ 還有哪些生活習性？ 你和它之間發(fā)生過哪些 有趣的事情？ 說一說，談一談：回顧一下狀物作文方法狀物作文=本物+故事+情感?！氨疚?故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論寫什么

2、物都包括這三個部分。本物包括：來歷外表形象內(nèi)部結(jié)構(gòu)用途等等。這是狀物作文的起點。故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本?；仡櫼幌聽钗镒魑姆椒钗镒魑?本物+故事+情感。怎樣寫動物同學們都很喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？ 1、寫外形怎樣寫動物同學們都很喜愛小動物，看了以后總想把它們寫首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面

3、俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意用上 “像”、“猶如”、“仿佛”等比喻詞的使用。 首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)2、寫習性寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 2、寫習性寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生 小動物也有感情、情緒，這要靠同學們從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯

4、示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了自己的感情。 小動物也有感情、情緒，這要靠同學們從它象鼻子用處大 象鼻子與一般動物的鼻子一樣，可以吸氣、呼氣，是一個呼吸器官；又是一個嗅覺器官。 象鼻子又能“以鼻代手”。因為象鼻子特別粗，特別長，肌肉發(fā)達，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹連根拔起。象鼻子的頂端有一個小手指一樣的東西，這個“小手指”感覺非常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對樹上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進嘴巴。 象鼻子用處大 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是個龐然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當拐杖來探路。在遇到危險時，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯

5、自己的豺狼虎豹卷起來，狠狠地甩出去。 象的鼻子又是一臺“小水泵”?？诳蕰r，長鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動尾巴趕蚊蠅。這時，象鼻子又可充當蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大??！ 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器 這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說象鼻子是呼吸器官、嗅覺器官，再說象鼻子可“以鼻代手”，又能當拐杖，又可作武器，既像一臺小水泵，又是一把蠅拂子。最后再總說象鼻子的用處真大。這個結(jié)論令人信服。 這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說 好了，在確定了文章的描述順序以后，就

6、要注意著重描寫事物的特點了。抓住特征 不同的物有不同的特征。要把某一個特定的物介紹清楚，關(guān)鍵在于抓住特征。不同類的物，特征區(qū)別當然是很大的。同一類的物，各自的特征也是有區(qū)別的。 比如，你參觀了動物園，要向別的小朋友介紹長頸鹿。什么是長頸鹿的主要特征呢？ 好了，在確定了文章的描述順序以后，就要注狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 長頸鹿最主要的特征是脖子長，它是世界上最高的動物 在抓住了特征之后，還要注意細節(jié)描寫比如，長頸鹿除了脖子長，還有什么其他的可以細節(jié)描寫的地方呢？ 個子高，跑的快，斑紋美麗，四條漂亮細長的腿 長頸鹿最主要的特征是脖子長，它是世界上最高狀物作文之動

7、物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 “星期天，我從姥姥家捉了一條小黑狗回家。它頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子??！我用手輕輕托起它的下巴，它很享受的望著我，好像在友好的跟我打招呼：“你好，我的小主人?！?“星期天，我從姥姥家捉了一條小黑狗回家。它總結(jié)一下狀寫動物方法 1整體勾勒2描述有序3抓住特征4細部刻畫5恰當說明 總結(jié)一下狀寫動物方法 文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個動物，并點明主題。第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以

8、太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段；詳細描寫它的外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：第四段：結(jié)合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結(jié)尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)：第四段：結(jié)合小故事寫

9、動物的習性特點，習性就是吃、睡描寫動物動作的詞語 打 擊 拍打 拉扯 拖 高舉擠壓 抓 跑 散步 溜達 漫步信步 閑游 徘徊 躡手躡腳飛檐走壁 大搖大擺 高視闊步狂奔 跳躍 跳騰 雀躍 縱步連蹦帶跳 撒歡兒 描寫動物動作的詞語 打 擊 拍打 拉扯狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件描寫動物心理活動的詞語 高興 開心 愉快 歡快 快樂 歡喜手舞足蹈 難過 悲哀 發(fā)愁 煩悶煩亂 煩躁 憤怒 惱火 直眉瞪眼暴跳如雷 怒氣沖天 得意怡然自得 輕松自在 緊張描寫動物心理活動的詞語 高興 開心 愉快 歡快描寫動物外形的語句 大山雀為山雀科中體型最大的鳥類，背羽綠灰色，頭黑且兩側(cè)白色

10、，形成明顯的白斑狀，故名白臉山雀。腹面白色，正中則縱貫以黑色寬紋，加以前胸黑緣，故形成丁形的黑襟。它的羽毛像纖維一般，看起來像覆蓋了粗厚的皮毛。夜間行動，似乎披著皮毛，靠嗅覺覓食，住在洞穴里這是一只像獾一樣的鳥！描寫動物外形的語句 大山雀為山雀科中體型最大的鳥類，背羽綠描寫動物外形的語句 從古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，體長可達20厘米。它那哞哞的鳴聲很像牛叫，所以叫牛蛙。其實我國也有身體很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎紋蛙，身長超過12厘米，鳴聲猶如狗叫。角蜥身長只有11cm，好可愛吧！更有趣的是它受驚或憤怒時眼里會流出血淚！描寫動物外形的語句 從古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，

11、狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。 青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。 青

12、蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。 青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友??！個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣

13、寫物品課件青蛙的自述 我是一只青蛙，背上是綠色的，還有白色的點點哩，肚子是白色，可愛極了！ 每次農(nóng)民種莊稼時，我和兄弟姐妹們總會幫助農(nóng)民捕捉田里的害蟲?？赡切┎恢么醯霓r(nóng)民，把我們從田里抓走，拿到市場上去賣個好價錢，好多來市場上買菜的人，看到我們的肉又多又軟又鮮，都忍不住掏錢買下來，回家填飽自己的肚子?？赡切┤瞬恢?，一只青蛙每天可吃70只青蛙的自述 我是一只青蛙，背上是綠色的，還有害蟲，一年按捕蟲7個月來計算，一只青蛙一年可以消滅15000多只害蟲，一畝田地如果有1000只青蛙的話，每天可消滅7000多只害蟲。這個數(shù)字令人類震驚。再說了，我們每天吃那么多害蟲，一定很不干凈，人類在吃我們，肚子

14、里會生蟲子的，這些沒良心的人類。哪天地球又一次生物演變，說不定我們青蛙成了地球的主宰，我們也會像人類當年殺害我們那樣，去殺害人類！ 總之，保護動物，對人類來說有利無害，讓我們共同創(chuàng)建一個和諧的星球-地球村！害蟲，一年按捕蟲7個月來計算，一只青蛙一年可以消滅15000狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫

15、法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件作文開篇情景法?？?，那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中地“大慢蟲”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們在生活中地一舉一動。引用法?！岸溟L，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽?！蹦銈儾?，這是什么？沒錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它

16、取了個名字，叫“雪球”。開門見山法。如果有人問我最喜歡的小動物是什么，那我會毫不猶豫地告訴他小狗。我喜歡它的原因很多，且聽我細細道來 。作文開篇情景法?？?，那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的作文開篇對比法。有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗?？梢詫憚e的動物，但有相似之處做對比如：狗的叫聲是別的動物所無法比擬的，它的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的吼聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。也可以用同種動物的不同之處做對比如：我家小烏龜殼上的花色不同于其他的烏龜殼上總能散發(fā)出一種幽幽的綠色神秘而又耀眼 作文

17、開篇文章結(jié)尾 1、XX是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶來了歡樂。我希望好好愛護它，和它快快樂樂地在一起，永遠不分開。2、從我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，熱愛它。3、XX真是一種的動物，我真喜歡它。文章結(jié)尾 1、XX是我最好的動物伙伴，它給我家的生活帶狀 物 作 文狀 物 作 文 ,大體可以分為三類： 如馬、牛、羊等； 如花、草、樹等； 如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。 物狀物一類是動物，一類是植物，一類是靜物， ,大體可以分為三類：物狀物一類是動物，一類是植物 寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么

18、樣的，還要通過所寫的物表達思想、感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。 所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感。 本物包括：來歷外表形象內(nèi)部結(jié)構(gòu)用途等等。這是狀物作文的起點。 故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。 情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。 寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體狀物作文動物的寫法 同學們，你飼養(yǎng)過小動物嗎？你仔細觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的

19、趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它。 要求描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事。狀物作文動物的寫法開始寫作之前這是什么動物？它叫什么？它的特征有哪些？（體型？顏色？習性？喜歡的食物等）你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前這是什么動物？文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個動物，并點明主題。第二段：寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段：詳細描寫它的外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描

20、寫的順序。文章結(jié)構(gòu)：。第四段：結(jié)合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。 再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結(jié)尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文植物的寫法 我們的身邊到處都有花草樹木，哪一棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。 寫作要求：可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性

21、特點，寫出你的喜愛之情。狀物作文植物的寫法怎樣寫植物？1.按照一定的觀察順序由整體到局部、由上到下、由先到后。怎樣寫植物？1.按照一定的觀察順序由整體到局部、由上到下狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件3、以四時變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以以其四季的變換為寫作順序。注意：巧用修辭把植物寫活。3、以四時變化為序注意：巧用修辭把植物寫活。開始寫作之前這是什么植物？它外表怎么樣？它有什么用處？你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前這是什么植物？文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個植物，并點明主題。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可

22、寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段以后：這個植物的外貌描寫。它的各個生長階段的特點或一個時期的狀態(tài)特點，從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點， 按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。文章結(jié)構(gòu)：下一段，寫故事。結(jié)合這個植物的樣貌特點寫故事，這些故事無論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個植物相關(guān)，并且能突出主題。 最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。 植物描寫要注意動靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美。狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作

23、文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲滴的吊蘭，嫵媚動人的海棠可是我最喜歡的是那四季常青的仙人球。 仙人球是仙人掌的一種。它的身體是橢圓形，顏色呈深綠色，遠看像一只可愛的小刺猬，近看像一個綠色的球。圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個兄弟擁抱在一起相親相愛不分離。仙人球全身上下長滿了鋒利無比的小刺，像給自己穿上了一件保護衣。我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地長在表皮上，周圍還有許許多多小的仙人球，以這個大球為中心，層層疊疊，長了一圈又一圈。 仙人球 排比和對比的

24、開頭讀起來瑯瑯上口,有一股強大的力量,能增強文章的表達效果。 外貌描寫，從整體到局部。 我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲 仙人球還很頑強呢！它的老家在炎熱的美洲沙漠，那里成年累月烈日炎炎，雨水稀少的像長生不老的藥水，仙人球為了生存下去，使出了渾身的七十二般變化，它的葉子漸漸退化成又尖又硬的小刺，這樣不僅能防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)過多，而且還可以從空氣中吸收水分。另外，仙人球還給自己穿上了厚而硬的蠟質(zhì)衣服，作為保護層，使它降低受強光照射的程度。仙人球的根分支繁多，系統(tǒng)龐大，就像一個齊心協(xié)力的大家庭，能將吸收的雨長貯藏起來。 我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強！ 仙人球仙人球的習性

25、，擬人的手法。抒發(fā)你的情感 仙人球還很頑強呢！它的老家在炎熱的美洲沙漠， 介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全； 一年四季順序?qū)?，生長過程一條線。 形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣； 聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。 引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。魔法歌 介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全； 魔法歌寫一篇關(guān)于植物的作文。寫一篇關(guān)于植物的作文。狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 楊柳 你們可知道那里的楊柳樹特別多。叫我說，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹特別多。 楊柳樹是一種綠色植物。它的綠色葉子可以保護我們

26、的眼睛。春天，嫩綠的楊柳樹上的枝葉在空中輕輕飄蕩。微風吹來，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優(yōu)美的姿態(tài)簡直可以和舞蹈演員比美。 夏天，楊柳樹的葉子像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長長的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹的枝條，用那靈巧的小手為自己編織一些精美的物品。 秋天，楊柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點也沒有。這樣，它如果總是凋落，就會成為光禿禿的一棵樹，就像一個可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。 冬天，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是雪花在幫助它們遮擋風寒，又像

27、是在替楊柳樹裝飾打扮，讓它成為一位美麗的大姑娘。楊柳樹是那么的可愛美麗，所以我們大家都要來保護這位可愛的姑娘，讓我們的世界充滿生氣和活力。 楊柳有人說，楊柳是婀娜多姿的；有人說，楊柳是生機勃勃的；有人說，楊柳是高大挺拔的.楊柳飽受贊美。而我覺得，楊柳不僅外表美內(nèi)在也很美，它讓我明白了許多道理。一個偶然的夏天，我來到了西湖公園。第一眼望到的，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人群而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒有牡丹紅艷；沒有榕樹高大；也沒有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來賞柳。他說道：“楊柳之所以被夸贊，就是因為它一插就活??！”當時我年幼，還真是不相信。怎么會有植物

28、一插就活呢？便順手折了一枝，插到了小區(qū)一塊黃土空地上，和當時養(yǎng)的花一起種了去。一個月后，楊柳長成了參天大樹，而那花，卻因為隔幾日沒澆水而枯萎了。楊柳很堅強。楊柳還有兩個美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說它謙虛、不忘根本也是有根據(jù)的。楊柳確乎可以長得很高很高，可它的枝并不像其它花草樹木一樣朝上。植物都是要靠根生長、吸取養(yǎng)分的，等長大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著根剪下。那花不但沒有枯萎，還欣欣向榮地活了那么兩個星期！楊柳呢即使長得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。要是人也像這楊柳，學會堅強，學會謙虛，不忘本，那什么事干不好？楊柳讓我學會

29、了一個又一個的道理。在我成長的路上，我會把楊柳當成榜樣，在不遠處灑下輝煌！楊柳 楊柳“楊柳葉子青啊謔，七搭七哪崩啊謔，楊柳石子松啊”每逢聽到江蘇民歌楊柳青時，我就會歡樂地跟著唱起來，因為我喜歡歌中說的楊柳。楊柳樹我天天都能見到，它們就挺立那河邊的花壇中。小時候，婆婆最愛帶我去采花，可是每次我都會去瞧瞧那些剛勁挺拔的楊柳樹，自從那時起，只要一出門我就一定要去看看楊柳樹，那時候我總會拉著婆婆的手問：“柳樹為什么會有頭發(fā)呢？”每次問時，婆婆只會笑瞇瞇地說：“是呀！楊柳的頭發(fā)是被春姑娘拉出來的！”說完，我只會微微一笑，就活潑地跳走了。每逢嚴冬過去春風一吹，楊柳樹就抽出了細嫩的枝條，有一次，太陽才從云被

30、中露出一點臉，我就下樓玩耍了，只見面前的一大堆樹葉被春風吹得翩翩起舞，好似一只只可愛的蝴蝶，“呼”風撫過了柳枝，它的頭發(fā)舞動了起來，好像在說：“好爽??！”在那一瞬間一陣芬芳的青草味向我撲來，我深深地吸了口氣，表示滿足，走上前去，摸了摸柳葉是那樣嬌嫩、柔軟，聞了聞，正是那陣芬香，里邊還有些春天的濕氣。陽光在一剎那間變亮了，樹枝也顯得格外亮?！昂们喟?！”我經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆，因為露水在陽光的照耀下總會發(fā)亮，再加上那嬌媚的嫩葉我總會覺得它很青翠。我喜歡楊柳我才會去看它，而且天天我都會看，因為那種顏色我喜歡，那種青翠我愛看，我總覺得它美。特別是春天，那上面的小花像扎在女孩頭上的發(fā)夾，那種形象是人才辦得

31、到的！我又一次經(jīng)過河邊，一排排楊柳挺拔在花壇里，像一位位守諾言的士兵，不管多么炎熱，不管多么寒冷，他們總會在那里站著，這種精神是最好的決心。是呀！楊柳的確很美，它的顏色的確鮮艷，可是我更喜歡它的剛?cè)嵯酀牧退嵌饲f素雅的風韻，在我心中它四季都是那樣“青翠”，他們永遠都是一位位有著堅定決心的“戰(zhàn)士”，我喜歡的只是他們的“青翠”！ ,大體可以分為三類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等一類是物品，如書、文具、小鬧鐘等。 物狀物 ,大體可以分為三類：物狀物1、個兒不算大，幫著人看家。 身子用鐵打，辮子門上掛。2、身體長的細又長，天生美麗黑心腸，上平下尖紙上爬，越爬越短越心傷。

32、 3、明明亮亮，又平又光。 誰來看它，跟誰一樣。猜謎語：1、個兒不算大，幫著人看家。2、身體長的細又長，天生美麗黑心、屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。、坐也坐不安，立也立不牢，年紀雖然大，永遠不跌倒。 奇特物品、屋子方方，有門沒窗，、坐也坐不安，奇特物品 用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達思想感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。 狀物作文=本物+故事+情感。 用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感 我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、

33、刨筆機、收錄機、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。 我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。 寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。 寫作文章結(jié)構(gòu)：第一段： 提起這個物品，并點明主題。 第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫 的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突 出主題。 第三段：這個物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部

34、結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。(靜物要活寫。一個物品是靜止的，為了把它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動 )文章結(jié)構(gòu)：第一段： 提起這個物品，并點明主題。 第二段：它的文章結(jié)構(gòu)：第四段 以后寫故事，用以進一步突出主題。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。 在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途

35、后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友?！弊⒁猓簝A注自己的感情。文章結(jié)構(gòu)：第四段 以后寫故事，用以進一步突出主題。后面的段第1段：點明寫作對象。（略）第2段：按照順序（從外到內(nèi)，從上到下），細致描寫外觀（形狀、顏色、大小、 構(gòu)造、用途），運用修辭手法，將姿態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。第3段：運用擬人手法來描述有關(guān)物品的故片 事，來說明物品對我的作用。第4段：首尾呼應(yīng)，總結(jié)，抒發(fā)喜愛之情。（略）狀物作文之動物類+狀物作文

36、植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 我的小鬧鐘 我有一個漂亮的小鬧鐘。那是我過七歲生日時，我爸爸從蘇州帶給我的生日禮物。（點明主題和來歷） 我的小鬧鐘非常漂亮，可愛。它有一個kitty貓形狀的身體，又大又圓的腦袋，小巧的耳朵，在左耳朵上還有一個蝴蝶結(jié)，一雙又黑又小的眼睛，綠豆般的鼻子黃黃的，白白的臉上分別嵌著三條胡須，顯得非?？蓯?。 kitty貓的懷里還抱著一個大鐘表。鐘表的周圍有一圈紅白相間的小花。鐘表里面有12個五顏六色的阿拉伯數(shù)字，還有四根指針，分別是定針，時針，分針，秒針。12個阿拉伯數(shù)字就像是一群觀眾，正在觀看一場賽跑。運動員分別是秒針，分針，時針，其中定時針是裁判。你看，秒針很瘦，

37、但跑得最快。分針又高又大就跟著秒針走。時針最慢，因為它太胖了。 自從我有了小鬧鐘以后，我每天都按時起床。有一次，我實在不想起床就把小鬧鐘關(guān)掉了?？墒俏矣窒耄阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。所以我又起來了。 小鬧鐘讓我懂得了要早睡早起，要養(yǎng)成好習慣。小鬧鐘的作用可真大??！ 我的文具盒 我有一個精致小巧的文具盒，它陪伴我多年，是我最忠實的伙伴。 我的文具盒是長方形的，上面印著水汪汪的米老鼠，它黑黑的耳朵，水汪汪的眼睛和白白的手，還有它的一張能說會道的嘴巴。打開文具盒，首先看到的是課程表，鋼筆，旁邊放白色橡皮。下面一層放的是水筆和直尺，第三層放的是小正方體，是用來上數(shù)學課用的。 每當我要寫字時，鋼筆就會從文具盒里“跳”出來