二0二三年度七年級上冊Unit9Myfavoritesubjectisscience9單元教學(xué)設(shè)計

1、基本信息課題新目標(biāo)英語七年級上Unit9 My favoritesubject is science.（SectionA1a-1c）作者及工作單位 瀘縣太伏鎮(zhèn)初級中學(xué)校 毛宇教材分析1、教學(xué)內(nèi)容：本單元是unit9。主要圍繞“my favorite . is ”這一主題展開各種教學(xué)活動，并以這一主題引出一般現(xiàn)在時的特殊疑問句等語言功能。本單元旨在創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)、交流環(huán)境，通過聽、說、讀、寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運用這些知識的能力。并讓學(xué)生能在“做中學(xué)”（learning by doing），通過有限的課堂實踐活動，拓展自己的喜好，能準(zhǔn)確地用英語來表達。、教材的地位和作用：七年級上9單元my

2、favorite subject is science .講述的自己最喜歡的科目等，這是初中非常重要話題之一。學(xué)生們能夠用一般現(xiàn)在時來表達自己的喜好并給出理由。這個單元繼續(xù)鞏固一般現(xiàn)在時的真正含義和用法。我們要避免混淆幾個重點詞組的使用。更要使學(xué)生不僅理解枯燥的語法，還要讓學(xué)生們會用新學(xué)的語法知識來表達思想。、教材的處理：根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合本單元這部分的教學(xué)內(nèi)容及基于對教材的分析，我對本單元的內(nèi)容進行如下處理，目的是突出重點，使課堂節(jié)奏緊湊，銜貫。本單元分為四課時，本節(jié)課為所學(xué)的第一課時。學(xué)情分析我們教學(xué)的對象是七年級學(xué)生，他們活潑好動，具有強烈的求知欲，對英語既好奇又

3、擔(dān)憂，希望能得到他人的肯定。因此我在教學(xué)活動中盡量讓他們參與到活動中來，有更多的機會來說英語，減少他們的恐懼感，通過學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，降低他們的學(xué)習(xí)難度，使他們體驗到成功的喜悅。同時在閱讀和書面表達中加以落實，提高他們綜合運用語言的能力，使各層次的學(xué)生都有所收獲。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上我對本單元教材內(nèi)容的分析，我確定以下幾個為本單元的教學(xué)目標(biāo)：知識與能力，過程與方法，情感目標(biāo)等。1.知識與能力：主要是學(xué)習(xí)詢問自己喜好的學(xué)科。本節(jié)課要求學(xué)生掌握新詞匯。2.過程與方法：采用speaking, listening and role playing的學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)幻燈片或制作多媒體課件來展示課堂pair

4、 work問答式的口語交際活動或調(diào)查活動，談?wù)摳髯运矚g的學(xué)科。3.情感目標(biāo)：通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科，可以增進同學(xué)之間的了解和友情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過對本單元的任務(wù)性活動，我的目的是讓學(xué)生們用英語描述自己的喜好，同時能提高他們的觀察能力和表達能力，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。教學(xué)重點和難點基于上述對教材的分析，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點為詞匯、詞組搭配和重要句型。教學(xué)難點為what引導(dǎo)的特殊疑問句及回答。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計意圖Step1Warming upGreet the whole class.To lead in

5、the class, talk about whats your favorite food and sports.Be prepare for the class.Answer the questions:-Whats your favorite food? -My favorite food is.-Whats your favorite food? -My favorite food is.用閑聊的方式帶領(lǐng)學(xué)生走進課堂，給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生容易接受。 同時以簡單的對話方式復(fù)習(xí)前面所學(xué)的內(nèi)容，過渡自然。師生對話練習(xí)不但可以提高學(xué)生表述能力，還可以提高他們的聽說能力，達到較好的

6、復(fù)習(xí)效果，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊Step 2PresentationShow the PPT and teach the target language:-Whats your favorite food?-My favorite food is.Students look at the pictures and learn it.使學(xué)生在興趣盎然的情境下，運用所學(xué)詞匯作答，學(xué)生在用中學(xué)，學(xué)中用。Step 2GameLead in students do a game to consolidate the new words in the unit.Choose your lucky numbe

7、r.帶領(lǐng)學(xué)生在游戲中進一步學(xué)習(xí)鞏固。Step3Role-play&Pair work1. Ask the students to practice the dialogue.2. Do a game “If you are a reporter, make a report”1. Word in pairs to practice the dialogue.2. To interview others students favorite subject.用英語表達自己的看法并詢問他人的情況，通過合作與交流，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度，創(chuàng)導(dǎo)把自己融合在集體的智慧中，一起成長，一起進步。Step 4Mat

8、chingDo the 1a. Ask students to match the words with the picture.students tell each answer.學(xué)生在操練中鞏固知識。Step 5Listening 1. Explicit the 1b .2. Ask the students to read the words to help them to understand the following listening.3. Ask the students to listen .check the answers.1. Say the words of the

9、books.2. For the first time and second time, students just listen and write the answers. For the third time, listen and say the answers. 聽力訓(xùn)練是對前面的詞匯教學(xué)，句型教學(xué)和情景對話的延伸，并且也是對前面各項學(xué)習(xí)的一個大檢閱，讓學(xué)生體驗語言和感受語言。Step6Report Do a survey in your group and make a report. Work in the group using the target language. suc

10、h as:Im . My favorite subject is.I have a friend. She/He is . Her/His favorite subject is .通過做調(diào)查和報告對本節(jié)課的目標(biāo)語言做最后一步的的鞏固訓(xùn)練Step 7HomeworkTo put the survey and the report into writing.Introduce you and your friends favorite subjects.通過寫作展示本課的詞匯和重點句型，讓學(xué)生回顧前面所學(xué)的內(nèi)容并鞏固本課的語言知識。板書設(shè)計Unit9 My favorite subject is science. Section A (1a-1c)-What is your favorite subject? -My favorite subject is . .學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計學(xué)生自我評價表評價項目具體情況反 思本節(jié)課知識點的掌握程度，你是否滿意？滿意 比較滿意 不滿意參與小組討論及活動是否積極？積極 比較積極 不積極能否主動進行口語交際能 一般 不能教學(xué)反思整節(jié)課中，師生、生生