六年級語文上冊第2單元口語交際《演講》課件

1、口語交際：演講你知道什么是演講嗎？ 2019年4月26日，習(xí)主席在北京出席第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為齊心開創(chuàng)共建“一帶一路”美好未來的主旨演講。初識演講 2017年3月24日，微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨先生再次來到北大，以“中國的未來：創(chuàng)新、慈善與全球領(lǐng)導(dǎo)力”為主題發(fā)表演講。 阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，這是他在做一個關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)時代如何取得成功”的演講。這是抗洪官兵在行動前，指揮員做戰(zhàn)前演講。小結(jié) 演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，或者是進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。示例一故事賞析 在華盛頓的某個口才訓(xùn)練班里有位福林先生，他剛

2、參加訓(xùn)練時，從一家報社所發(fā)行的一本小冊子里倉促且大略地搜集了一些關(guān)于美國首都的資料，然后向眾人演講。他雖然在華盛頓住了許多年，卻沒能舉出一個親身的經(jīng)歷來說明自己為什么會喜歡這個地方，只是一味陳述著這個城市的妥善建設(shè)，所以聽起來就讓人感到枯燥、生硬，大家聽得不耐煩，他自己也講得痛苦。示例一故事賞析 出人意料，在兩星期后發(fā)生了一件事情：他的新車停放在街上，竟有人開車把它撞個稀爛，并且逃逸無蹤。這可把福林先生害慘了，這件事是他切身的經(jīng)歷，所以當他說起這輛撞得稀爛的汽車時，異常激動，滔滔不絕，怒氣沖天，好像維蘇威火山在眼前爆發(fā)了。 兩星期前，同學(xué)們聽他的演講時還覺得煩躁無聊，時常在椅子上扭動，現(xiàn)在卻給

3、了福林先生熱烈的掌聲。 思考：為什么前后兩個星期，聽眾的反應(yīng)會如此不同？福林先生學(xué)到了什么獨特的演講技巧了嗎？ 福林先生兩星期后的演講之所以會贏得觀眾的熱烈掌聲，最關(guān)鍵的一個原因是他講了自己的親身經(jīng)歷，內(nèi)容清楚，感受深刻，這是他熟悉的主題，自然而然，語言就充滿了熱度，聽眾就很容易被感染。演講的基本要求：主題明確，內(nèi)容充實。示例二 林肯做律師時，曾在一次訴訟中以充沛的情感贏得了勝利。一天，一位老態(tài)龍鐘的女人來找林肯，哭訴自己被欺侮的事。這位老婦是獨立戰(zhàn)爭時一位烈士的遺孀，每月靠撫恤金維持生活。不久前，出納員竟要她交付一筆手續(xù)費才準領(lǐng)錢，而這筆手續(xù)費等于撫恤金的一半，這分明是勒索。 開庭了，被告矢

4、口否認，因為這個狡猾的出納員是口頭進行勒索的，沒有憑據(jù)，情況顯然對林肯不利。輪到林肯發(fā)言了，上百雙眼睛緊盯著他，看他有無法子扭轉(zhuǎn)形勢。首先，林肯用抑揚頓挫的嗓音，把聽眾引入對美國獨立戰(zhàn)爭的回憶中。然后，示例二林肯兩眼閃著淚光，述說愛國志士是怎樣忍饑挨餓地在冰天雪地里戰(zhàn)斗，為澆灌“自由之樹”灑盡最后一滴鮮血。最后，他作出令人怦然心動的結(jié)論：“現(xiàn)在事實已成了陳跡。1776年的英雄，早已長眠地下，可是他那衰老而可憐的遺孀還在我們面前，要求代她申訴。這位婦人從前也是位美麗的少女，曾經(jīng)有過幸福愉快的家庭生活，不過，她已犧牲了一切，變得貧困無依，他們不得不依靠革命先烈，用革命先烈爭取來的自由，向我們請求援

5、助和保護。試問，我們能熟視無睹嗎？”示例二 發(fā)言至此戛然而止。聽眾的心早被感動了，有的捶胸頓足，撲過去要撕扯被告；有的眼圈泛紅，為老婦人流下同情之淚；還有的當場解囊捐款。在聽眾的一致要求下，法庭通過了保護烈士遺孀不受勒索的判決。 思考：后來法庭為什么通過了保護烈士遺孀不受勒索的判決？ 林肯之所以在證據(jù)不足的情況下贏得訴訟，是因為他的演講具有針對性，觀點明確，對革命先烈充滿敬仰，對這位老婦人充滿同情，他懷著強烈的、帶爆發(fā)性的情感進行訴訟，他的演講充滿生命力，最終讓老婦人的權(quán)利受到應(yīng)有的保護。因此，精彩的演講，演講者一定要投入熱情，要感情充沛，必須先激發(fā)聽眾的情感，使人情感有所觸動，即所謂“通情才

6、能達理”。演講的基本要求：感情充沛，張弛有度。討論：登臺時應(yīng)該注意哪些問題？ 登臺演講首先要自信，這也是征服聽眾的有力武器。演講者不僅要表現(xiàn)出自信的神情，還要用自信的目光不斷與聽眾交流。端莊的儀表是參加公眾活動所必需的，這既是對他人的一種尊重，也會使自己給他人留下良好的印象。激越的演講到了一個高潮時，演講者往往都會用相對獨立的語段，以排比句、反問句、感嘆句、疊句等語言手段，直抒胸臆，使壓抑在胸中的感情如潮水般一瀉而出，淋漓痛快。演講的基本要求：神情自信，儀表端莊。語言豐富，表達流利。 在班級舉行一場以“讀書”為主題的演講比賽。準備演講稿，并在班上進行交流。訓(xùn)練要求：從各組中找一人作為學(xué)生會干部組成評委，四個小組各抽一人作為參加初試的同學(xué)。模擬情景其他同學(xué)作為觀眾評審團，在活動進行期間，不予評議，可將對參試者的看法、評價記錄下來。最后參與集體討論，完成對參試者的評價。演講時間不超過三分鐘。評委先對參賽的同學(xué)做評論，指出優(yōu)缺點。再請觀眾評審團對參賽的同學(xué)做評論，指出優(yōu)缺點。自主評議 通過學(xué)習(xí)，我們了解了要想演講精彩，首先，要選擇自己熟悉的主題，內(nèi)容要豐富，不要羅列資料，不要空