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1、2021年中考總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試卷歷史試題卷(一)范圍:七年級上冊 總分100分 時(shí)量:60分鐘一、選擇題(每小題2分,共48分。每小題只有一個(gè)最佳答案。)1.“適者生存,不適者淘汰”這是大自然的規(guī)則,人類總是在不斷與自然適應(yīng)的過程中發(fā)展前行。下列生活技術(shù)中,明顯地增強(qiáng)了人們的生存能力的是( ) A.制造工具 B.使用火 C.縫制衣服 D.種植作物2.考古人員在半坡遺址發(fā)掘范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一處半坡原始部落居住者舉行“祭天禮地”活動(dòng)的場所。如果半坡原始居民用“祭天禮地”的方式慶祝糧食豐收,你知道他們種植的主要糧食作物是什么嗎()A.水稻B.玉米C.粟D.紅薯3.“赫赫始祖,吾華肇造,胄衍祀綿,岳峨河浩。聰
2、明睿智,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方”這是毛澤東和朱德在1937年共同譜寫的一篇祭文。其祭奠的人物是()A.炎帝、黃帝B.堯C.秦始皇D.孔子4.小明正在修補(bǔ)一本殘舊的中華上下五千年,在書中有這么一段話:“禹死后,啟繼承父位,從此制代替制,天下變成天下?!蹦阒罋埲辈糠质鞘裁磫幔?) A.世襲制,禪讓制;公,家B.禪讓制,選舉制;家,公C.禪讓制,世襲制;公,家D.選舉制,禪讓制;公,家5.如圖所示夏、商、周更迭年代尺,其中“?”處應(yīng)填( ) A.商湯滅夏 B.盤庚遷殷 C.西周建立 D.西周滅亡6.根據(jù)甲骨文的造字特點(diǎn),從字形推測下列甲骨文哪個(gè)是“雞”字( ) A. B. C.D7.我國的夏
3、、商、西周時(shí)期創(chuàng)造了燦爛的青銅文明。以下哪一項(xiàng)不符合對“青銅文明”的表述()A.農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)得到了發(fā)展 B.司母戊鼎是世界上出土最重的鼎C.青銅普遍用來制造農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具 D.青銅鑄造業(yè)工藝高超8.春秋時(shí)代,社會(huì)風(fēng)雷激蕩,烽煙四起,戰(zhàn)火連天。下列說法不符合這一時(shí)期的是()A.開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕B.周天子地位不如強(qiáng)大的諸侯C.強(qiáng)大的諸侯競相爭當(dāng)霸主D.中原的“諸華”、“諸夏”與周邊的少數(shù)民族嚴(yán)重對立9.史記商君列傳記載:“有軍功者,各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織致粟帛多者,復(fù)其身。宗室(國君家族)非有軍功論,不得為屬籍(列入家族名冊)?!辈牧戏从车氖茿. 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B. 重農(nóng)抑商 C. 輕徭薄賦 D
4、. 以農(nóng)養(yǎng)戰(zhàn)10.近年來,“礦難”屢見不鮮,許多私營礦主在不具備生產(chǎn)條件下堅(jiān)持生產(chǎn),置礦工生命于不顧,甚至與地方官員相勾結(jié)。假如時(shí)光倒流到兩千多年前,你認(rèn)為中央派誰去治理最有效果( )A. 孟子 B. 墨子 C. 老子 D. 韓非子11.李白在古風(fēng)中寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!痹娭欣畎酌枥L秦王()A.自稱皇帝,君臨天下 B.十年征戰(zhàn),統(tǒng)一全國C.任免官員,中央集權(quán) D.焚書坑儒,思想專制12.統(tǒng)一全國后,秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職曾“虛設(shè)其位”。對秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是( ) A. 削弱中央軍事力量 B. 增強(qiáng)地方軍事權(quán)力 C. 皇帝親自控制軍權(quán) D. 丞相
5、、太尉職能合一13.下列關(guān)于漢高祖劉邦敘述不正確的是( ) A. 于公元202年建立漢朝,定都洛陽 B. 下令讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)C. 釋放因戰(zhàn)亂、饑荒為奴婢的人為平民 D. 輕徭薄賦,減輕農(nóng)民的賦稅14.“武帝施主父之冊,下推恩之令,使諸侯得分戶邑,以封子弟?!蔽闹小巴贫髦睢痹诋?dāng)時(shí)的最大作用是()A.削弱了王國勢力 B.促成了“文景之治”C.實(shí)現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)D.促進(jìn)了政治上的大一統(tǒng)15.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對秦漢時(shí)期階段特征的歸納,正確的是()A國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 B政權(quán)分立與民族融合C統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D繁榮與開放的社會(huì)16主席在2013年提
6、出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,旨在借“絲綢之路”這一歷史符號(hào),溝通歷史與未來,連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開通( )A使世界連成了一個(gè)整體 B促進(jìn)了區(qū)域文明的交流C加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪 D促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來17.東漢末年,大將關(guān)羽曾被毒箭射傷,你認(rèn)為當(dāng)時(shí)能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是.扁鵲 .張仲景 .華佗 .孫思邈18.三國故事在中國可以說是家喻戶曉,在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役與相關(guān)人物搭配正確的是()官渡之戰(zhàn)劉備赤壁之戰(zhàn)曹操官渡之戰(zhàn)袁紹赤壁之戰(zhàn)孫權(quán)A.B.C.D.19.下列圖片是嘉
7、峪關(guān)出土的魏晉墓磚畫,它所反映的歷史現(xiàn)象是( ) A. 政權(quán)分立 B. 江南開發(fā) C. 中外交往 D. 民族交融20戰(zhàn)國秦漢時(shí)期,北方一直是全國經(jīng)濟(jì)重心,但到了魏晉南北朝時(shí)期,中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了,原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展,使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說明魏晉南北朝時(shí)期( )A江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平迅速超過了北方 B江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)新局面已初步形成 C北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開發(fā)D全國經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方21.三國兩晉南北朝時(shí)期,我國北方和西北方的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,其中,至今還存在的少數(shù)民族是( ) A.鮮卑族B.氐族C.羯族D.羌族22.龍門石窟中的賓陽洞
8、建于北魏遷都洛陽后,洞中主佛服飾已明顯具有漢族服飾的特點(diǎn)。造成這一現(xiàn)象的原因是()A.張騫出使西域B.北魏孝文帝改革 C.班超經(jīng)營西域D.江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)23.“歷法天文計(jì)算精,圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國外方求出,月后環(huán)山宇宙名?!边@首詩稱贊的歷史人物是()A.祖沖之B.賈思勰 C.顧愷之 D.王羲之24.有一位北方朋友,他想詳細(xì)了解我國南北朝時(shí)期北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù),他可以查閱的書籍是A.水經(jīng)注 B.綴術(shù) C.齊民要術(shù) D.道德經(jīng)二、非選擇題(25題12分,26題16分,27題12分,28題12分。)25.閱讀下列材料,回答問題。材料一 仁者愛人,克己復(fù)禮為仁,博施于民而能濟(jì)眾。孔子材料二 書籍被燒
9、殘,其實(shí)還在其次,春秋以來,蓬勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而受了一次致命的打擊。郭沫若材料三 諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。董仲舒(1)從材料一中看出孔子思想的核心是什么?他的言論收集在什么作品里?(4分)(2)材料二反映的歷史事件是什么?(2分)(3)材料三反映的歷史事件是什么?產(chǎn)生怎樣的歷史影響?(4分)(4)材料二的歷史事件和材料三的歷史事件的共同本質(zhì)是什么?(2分)26.閱讀下列材料,回答問題。材料一 把小的鄉(xiāng)邑合并為縣,全國設(shè)31縣,由國君直接派官吏管理。挖掉土地上原有的標(biāo)志,疆界,向土地所有者征收賦稅,保障國家的財(cái)政收入。有軍功者,各以率受上爵,變法五年,秦
10、國富強(qiáng)起來,行之十年,秦民大悅。材料二 主父偃說上曰:古者諸侯不過百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,削之,則逆節(jié)萌起,愿陛下,上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣。于是上從其計(jì)史記平津侯主父列傳材料三皇帝說:“現(xiàn)在要禁用鮮卑語,統(tǒng)一使用漢語。明知故犯,就要降職或罷官?!滨r卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀蘭賀丘穆陵穆獨(dú)孤劉步六孤陸賀樓樓(1)材料一是歷史上哪次改革的內(nèi)容?(2分)為了加強(qiáng)中央對地方的管理,采取了什么措施?(2分)(2)材料二中的“上”是指誰?(2分)為了加強(qiáng)中央對地方的管理,采取了什么措施?(4分)(3)概括材料三中的皇帝采取了哪些改革措施。(4分),簡要指出材料三改革的歷史
11、作用是什么?(2分)27.閱讀下列材料,回答問題。材料一 史記載:“江南地廣人稀,飯稻羹魚,或新而水耨,不待賈而足,無凍俄之人,亦無千金之家?!辈牧隙?(東晉后期)天下無事,時(shí)和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾乎家給人足矣。一晉書:食貨志材料三 .,由于北方戰(zhàn)亂不斷 ,人民紛紛南遷,據(jù)記載,關(guān)中的人民移居到荊州(今湖北)的有十萬多.307年到5世紀(jì)中期,北方人民為躲避戰(zhàn)亂,陸續(xù)南下到巴蜀和長江中下游一帶的就有70多萬人。(1)根據(jù)材料一分析漢朝時(shí)江南的經(jīng)濟(jì)狀況怎樣? (2分)(2)材料二反映了江南經(jīng)濟(jì)怎樣的面貌? (2分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出江南經(jīng)濟(jì)在三國至南朝時(shí)期快速發(fā)展有哪些有利
12、因素? (6分)(4)這一時(shí)期江南的經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展反映了我國古代經(jīng)濟(jì)格局的什么發(fā)展趨勢?(2分)282013年分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議。古代“絲綢之路”成為熱點(diǎn)。某歷史小組開展對絲綢之路的研究性學(xué)習(xí),請你參與下列活動(dòng)。材料一 材料二 絲綢之路開辟后的東西交流史實(shí)從中國輸入西方的物品和技術(shù)從西方傳入中國的物品和文化絲綢、絲織品、鑿井、開渠、鑄鐵等技術(shù)西域的葡萄等,印度的佛教(1)根據(jù)材料一指出漢代陸上“絲綢之路”的起點(diǎn)。(2分)(2)為了保障材料一圖中的路線,西漢政府設(shè)置了一個(gè)什么機(jī)構(gòu)?該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么意義?(4分)(3)仔細(xì)觀察材料一路線圖和閱讀材
13、料二然后歸納論述絲綢之路在中外交往中有何突出特點(diǎn)?(6分)2020年中考總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試卷歷史答題卷(一)一、選擇題(每小題2分,共48分。每小題只有一個(gè)最佳答案。)學(xué)校: -密-封-線- 題號(hào)123456789101112答案題號(hào)131415161718192021222324答案二、非選擇題(25題12分,26題16分,27題12分,28題12分。)25.(1)(4分)(2)(2分)(3)(4分)(4)(2分)26.(1)(4分)(2)(6分)(3)(6分)27.(1)(2分)(2)(2分)(3)(6分)(4)(2分)28.(1)(2分)(2)(4分)(3)(6分)2020年中考總復(fù)習(xí)訓(xùn)練試卷
14、歷史答案(一)一、選擇題(每小題2分,共48分。每小題只有一個(gè)最佳答案。)題號(hào)123456789101112答案BCAACBCDADBC題號(hào)131415161718192021222324答案ADCBCDDBDBAC二、非選擇題(25題12分,26題16分,27題12分,28題12分)25. 1、(1)“仁” 論語。 2、 “焚書坑儒 ”。3、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” 影響:儒家學(xué)說從此成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。4、加強(qiáng)思想控制,鞏固封建君主專制統(tǒng)治。26.1、商鞅變法 措施:確立縣制,由國君直接派官吏管理。2、漢武帝 措施:頒布“推恩令”;建立刺史制度3、措施:說漢語,改漢姓。歷史作用:增強(qiáng)了北魏實(shí)力,促進(jìn)了民族交融。27.1、江南人煙稀少,經(jīng)濟(jì)落后,貧富差距
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