《訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)》課件_第1頁(yè)
《訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)》課件_第2頁(yè)
《訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)》課件_第3頁(yè)
《訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)》課件_第4頁(yè)
《訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)PPT課件訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)PPT課件高子深教練: 專業(yè)資質(zhì)- 國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)金牌教練心靈解碼專家美國(guó)NGH催眠師管理心理學(xué)專家 銷(xiāo)售心理學(xué)專家中國(guó)職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)院高級(jí)講師 PTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)講師深圳民營(yíng)企業(yè)協(xié)會(huì)顧問(wèn) 深圳逸馬顧問(wèn)機(jī)構(gòu)首席特訓(xùn)師深圳一分鐘電話行銷(xiāo)機(jī)構(gòu)顧問(wèn) 深圳熙濱高氏企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司首席講師深圳中企方略顧問(wèn)公司首席訓(xùn)練師肇慶千里馬企業(yè)管理顧問(wèn)首席講師,從事教育訓(xùn)練年時(shí)間 ,在全國(guó)20多個(gè)城市進(jìn)行400多場(chǎng)演講致力于教育訓(xùn)練工作,潛心于管理、營(yíng)銷(xiāo),潛能開(kāi)發(fā)心靈成長(zhǎng)培訓(xùn)事業(yè),融合成功學(xué)、管理心理學(xué)、銷(xiāo)售心理學(xué)、教練技術(shù)為一體的培訓(xùn)模式給企業(yè)帶來(lái)了實(shí)效 !高子深教練: 專業(yè)服務(wù)過(guò)

2、的企業(yè): 電子鄭州宇通重工長(zhǎng)春一汽山東壽光雙星 新安化工河北西柏坡電力鑫達(dá)汽車(chē)兄弟家電場(chǎng)獵豹汽車(chē)龍翔手機(jī)海南正業(yè)欣旺達(dá)電子集團(tuán) 北京華富惠通 東方潤(rùn)博農(nóng)化柏朗實(shí)業(yè)新一佳 深圳太陽(yáng)百貨 富年華百貨五洲賓館 海雅百貨 波斯特酒店廣東寶樹(shù)集團(tuán)大臺(tái)北鞋城達(dá)夫尼鞋業(yè)東方銀座大酒店華億達(dá)寶利來(lái)集團(tuán) 左右家私仁豪家具花園格蘭云天酒店歡樂(lè)谷中央紅集團(tuán) 光輝電器圣泰制藥中國(guó)特價(jià)網(wǎng) 上海曼恩琳 北大荒麥業(yè)龍丹乳業(yè)云南白藥等百余服務(wù)過(guò)的企業(yè): 電子鄭州宇通重工長(zhǎng)春一汽山東壽光游戲:小蜜蜂心理測(cè)試:請(qǐng)畫(huà)三個(gè)符號(hào) 游戲:小蜜蜂前言:1.變革現(xiàn)代管理方式: 90%以上企業(yè)的破產(chǎn),都是由于管理上的無(wú)能和經(jīng)驗(yàn)的缺乏. -美國(guó)

3、商業(yè)銀行隨著人們個(gè)性解放意識(shí)的日益膨脹,大棒式的管理越來(lái)越不適應(yīng) 企業(yè)文化的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈地要求自由平等尊重.2.美國(guó)著名的管理學(xué)家托馬斯.彼德斯曾疾呼:“你怎么能一邊歧視和貶低員工,一邊又期待他們?nèi)リP(guān)心質(zhì)量和提高產(chǎn)品品質(zhì).3以人為本人性化:用真摯的情感增強(qiáng)管理者與員工之間的情感聯(lián) 系和思想溝通,滿足員工的心理需求.形成和諧融洽的工作氣氛的 一種管理方式.注重員工的內(nèi)心世界,激發(fā)員工的正向情感,消除員 工的消極情緒,通過(guò)雙向情感的有效交流實(shí)現(xiàn)有效的管理.5制度化執(zhí)行力:科學(xué)管理-鋼性的.6如何做到人性化和制度化的平衡?授權(quán)與監(jiān)督的平衡?責(zé)任與權(quán)力的平衡?短期利益與長(zhǎng)期目標(biāo)的平衡?前言:1

4、.變革現(xiàn)代管理方式:管理的困境:1.企業(yè)員工對(duì)工作倦怠.員工心態(tài)消極,工作難以完成,常常導(dǎo)致項(xiàng)目流產(chǎn).2.對(duì)物不珍惜.對(duì)人不感恩.對(duì)自己不夠克制.3.執(zhí)行力不強(qiáng),溝通不暢是企業(yè)最大的成本.4.絞盡腦汁試圖作出完美的方案,但思考卻進(jìn)入窘困狀態(tài)5.不了解人性,無(wú)法有效的選人用人育人留人.6.定位不具體,方向不明確,無(wú)法全力以赴,往往人心無(wú)法集中.7.會(huì)議頻頻開(kāi),但是問(wèn)題并沒(méi)能解決,反而產(chǎn)生的新問(wèn)題越來(lái)越多.8.企業(yè)缺乏培訓(xùn)或培訓(xùn)麻木.員工缺乏團(tuán)隊(duì)精神和忠誠(chéng)度.團(tuán)隊(duì)精神高于一切,然而你是否對(duì)團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行修煉.9.經(jīng)理人不知如何提升員工的責(zé)任心,無(wú)法建立互幫互助擁有使命感的團(tuán)隊(duì),只能憑感覺(jué)去訓(xùn)斥員工,

5、結(jié)果自己對(duì)自己的管理績(jī)效不滿意.10.領(lǐng)導(dǎo)在一個(gè)樣不在就又是一個(gè)樣盡管從理論上來(lái)講,錢(qián)可以幫助我們留住員工并獎(jiǎng)勵(lì)他們?yōu)楣拘Я?然而事實(shí)并非如此.錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到感情,無(wú)法買(mǎi)到幸福,更無(wú)法買(mǎi)到員工的責(zé)任感. 管理的困境:1.企業(yè)員工對(duì)工作倦怠.員工心態(tài)消極,工作難以完 幫助企業(yè)掃除18大現(xiàn)象: 1.當(dāng)面一套、背后一套 2 推卸責(zé)任,遇事踢球 3 對(duì)批評(píng)承受能力差4.工作不主動(dòng) 5 執(zhí)行任務(wù)打折扣 6 不會(huì)知恩圖報(bào) 7 牢騷滿腹 8.對(duì)上級(jí)太隨便 9 元老功臣自居 10包庇下屬,充當(dāng)老好人 11本位主義12沒(méi)有成本意識(shí) 13結(jié)成團(tuán)伙自固 14能上不能下 15攀比收入 16辦事前先夸大困難 17看到老板

6、賺錢(qián)心中不平衡 18部門(mén)協(xié)調(diào)不暢 幫助企業(yè)掃除18大現(xiàn)象: 1.當(dāng)面一套、背后一套企業(yè)成敗的核心關(guān)鍵是什么?人才的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)成敗的核心關(guān)鍵品質(zhì)是人做的管理是人在管服務(wù)是人在做銷(xiāo)售是人在賣(mài) 企業(yè)所有的事情,都是人做出來(lái)的。企業(yè)成敗的核心關(guān)鍵是什么?人才的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)成敗的核心關(guān)鍵 教育是最好的投資,培訓(xùn)是最好的福利,是管理的一部分 張瑞敏 教育是最好的投資,培訓(xùn)是最好的福利,是管 經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債,學(xué)習(xí)是資產(chǎn),過(guò)去曾經(jīng)成功的經(jīng)驗(yàn),有可能是今天失敗的原因。 李嘉誠(chéng) 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的大餅心態(tài)技能 知識(shí)1.企業(yè)缺乏培訓(xùn),員工工作效率低.2.企業(yè)培訓(xùn)太多,產(chǎn)生麻木癥狀.學(xué)習(xí)培訓(xùn)的大餅心態(tài)1.企業(yè)缺乏培訓(xùn),員工工作效率

7、低.課程介紹:1什么是中高層管理特訓(xùn)營(yíng)? 在古羅馬的“斯巴達(dá)克訓(xùn)練”二戰(zhàn)后在歐美和日本演變成課程.專門(mén)培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和軍官的特種訓(xùn)練模式,是一種超越常人極限的訓(xùn)練.在美國(guó)日本它成了真正的課程,一種消費(fèi)極為昂貴的課程,對(duì)學(xué)員的入學(xué)選拔條件極為苛刻,并非有錢(qián)就可以參加,但上課的人仍然需要提前半年排隊(duì)報(bào)考.大量的企業(yè)家就是通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)而走向成功的.2 起源:美國(guó) 教練如一面鏡子,以教練技巧反映對(duì)方心態(tài),是對(duì)方洞悉 自己,并就其表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng),令對(duì)方及時(shí) 調(diào)整心態(tài),清晰目標(biāo),以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果.課程介紹:1什么是中高層管理特訓(xùn)營(yíng)?與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的區(qū)別:傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)講座式、添壓式、單向的傾聽(tīng)

8、。訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練系統(tǒng)情景式、體驗(yàn)式、雙向的互動(dòng)。60%是由深刻含義的趣味游戲組成,20%是學(xué)員分享,此為經(jīng)典環(huán)節(jié),剩下20%才是導(dǎo)師,導(dǎo)師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員全情投入到課程中去,并挑戰(zhàn)其潛能,讓學(xué)員領(lǐng)悟到自己的不足之處,看清自我。從心態(tài)上改變固有的心智模式,尋找新的可能性,從而幫助學(xué)員達(dá)成自己的目標(biāo),明白自己在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和自己想要的結(jié)果,訓(xùn)練學(xué)員具備成功者的特質(zhì),讓其覺(jué)醒,立刻行動(dòng),創(chuàng)造夢(mèng)想和價(jià)值,幫助企業(yè)建立團(tuán)隊(duì)的核心系統(tǒng),協(xié)助企業(yè)邁向成功的巔峰。案例:吳士宏訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)場(chǎng)PPT課件 馬克吐溫說(shuō)過(guò):“沒(méi)有什么是訓(xùn)練所做不到的,不能達(dá)到的也沒(méi)有什么是訓(xùn)練所不能達(dá)成的,訓(xùn)練可以使野性轉(zhuǎn)化為馴良,使粗野變?nèi)岷?把

9、凡人提升為天使.幫你看到自己的盲點(diǎn)每個(gè)人都無(wú)法看到自己的后背和頭頂,以教練技巧反映對(duì)方心態(tài),是對(duì)方洞悉自己,并就其表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng),令對(duì)方及時(shí)調(diào)整心態(tài),清晰目標(biāo),以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果.合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練! 馬克吐溫說(shuō)過(guò):“沒(méi)有什么是訓(xùn)練所做不課程守則:1、手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音,上課其間不可接電話,手機(jī)不可發(fā)出鈴.2、全程參與、不缺席配戴胸卡. 3、沒(méi)經(jīng)導(dǎo)師允許不得私語(yǔ)、記筆記,但課下一定要記錄感受.4、不得飲酒(課上不得飲用飲料),吃飽飯.5、在音樂(lè)停止前坐在位子上,不得遲到.6、在課程結(jié)束后三天內(nèi)不得做出因課程而改變的重大決策;7、對(duì)課程內(nèi)容及學(xué)員的私人信息保密,不

10、得向未參加課程的人員大談?wù)n程具體內(nèi)容,只可分享課程感受;8、導(dǎo)師有權(quán)拒絕個(gè)別學(xué)員上課;9、以上8條決心、完全、遵守需起立承諾;課程守則:1、手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到靜音,上課其間不可接電話,手機(jī)不馬戲團(tuán)里的大象:掰手腕訓(xùn)練:馬戲團(tuán)里的大象:掰手腕訓(xùn)練:請(qǐng)看影片:透過(guò)影片:1分享電影感受?2在公司我最有成就感的一次經(jīng)歷是什么?3參加培訓(xùn)的態(tài)度? 請(qǐng)看影片:透過(guò)影片:老王賣(mài)電視:老王用6000元買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī),7000元賣(mài)給了他的鄰居,然后又用8000元買(mǎi)回這臺(tái)電視機(jī),9000元賣(mài)給了他的朋友.問(wèn):老王是賠了還是賺了? 老王賣(mài)電視:老王用6000元買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī),7000元賣(mài)給了團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練:能 力脾 氣人 才人 財(cái)人 在人 災(zāi)報(bào)數(shù)訓(xùn)練:體現(xiàn)了什么?資產(chǎn)負(fù)債原理:選擇兩個(gè)人:團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練:能 力脾 氣人 團(tuán)隊(duì)要及時(shí)除惡.1.好的領(lǐng)袖第一重要的事情: 就是找符合條件的員工. 1)團(tuán)隊(duì)精神2)強(qiáng)烈企圖心3)熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論