《未有天才之前》課件

1、未有天才之前ppt課件未有天才之前ppt課件知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動探究美文佳作欣賞第5課知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動探究美文佳作欣賞第5課基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案未有天才之前ppt課件三、詞語釋義1荒謬絕倫：_2置之不理：_3艱苦卓絕：_4心曠神怡：_絕倫，超過同類。沒有比這更荒唐更不合情理的了。之，代詞，它；理，理睬。放在一邊，不理不睬。卓絕，極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。曠，開闊；怡，愉快。心境開闊，精神愉快。三、詞語釋義絕倫，超過同類。沒有比這更荒唐更不合情理的了。之四、背景探尋四、背景探尋本文是魯迅先生于1924年1月17日在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校友會上的演說詞。其演

2、講的中心，是針對當(dāng)時文壇上一些空喊缺乏天才，實際做法卻在時時扼殺天才、戕害天才的怪現(xiàn)象，提出自己的看法。作者在這篇文章借談天才這個話題，實際批判的是一種不正常的社會心理，是一種排外閉塞的民族性格。文章一開頭提出了社會呼喚天才的話題，但從第二段，文章開始轉(zhuǎn)向如何產(chǎn)生天才這一問題，他提出了天才需要一定的土壤這一論點(diǎn)，指出中國并非沒有天才，而更多的是社會對天才的扼殺：本文是魯迅先生于1924年1月17日在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)校一是整理國故，一是崇拜創(chuàng)作，這樣的社會是無法產(chǎn)生天才的，而此外的惡意的批評也用自己的筆扼殺了少年天才。文章提出了“必先有泥土，才可能產(chǎn)生天才”的觀點(diǎn)，呼吁大家甘做泥土，為天才的

3、培育做點(diǎn)基礎(chǔ)性工作。在當(dāng)時，這一觀點(diǎn)的提出無疑是催人警醒、啟人深思的。因為它從根本上揭示出文藝界存在的問題，并提出了建設(shè)性的意見，對當(dāng)時文藝的發(fā)展具有巨大的現(xiàn)實意義。一是整理國故，一是崇拜創(chuàng)作，這樣的社會是無法產(chǎn)生天才的，而此課堂互動探究文脈探究1怎樣理解這篇演講的開場白？【提示】這篇演講的開場白一是體現(xiàn)魯迅自謙的精神，二是暗示演講的內(nèi)容不同眾論。2魯迅認(rèn)為文藝界強(qiáng)烈要求天才產(chǎn)生可以證明哪兩件事？第2段在演講中具有怎樣的作用？【提示】一是中國現(xiàn)在沒有一個天才，二是大家對于現(xiàn)在的藝術(shù)厭薄。魯迅先生用這一段文字引出自己的觀點(diǎn)：“不但天才，還有使天才得以生長的民眾”現(xiàn)在都沒有。為下文的議論作好鋪墊。

4、課堂互動探究文脈探究3作者對“惡意的批評”持怎樣的態(tài)度？為什么會有這種態(tài)度？【提示】作者認(rèn)為“惡意的批評”就是對新生事物的扼殺，天才是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、培育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才?！皭阂獾呐u”剝奪了天才產(chǎn)生的土壤。3作者對“惡意的批評”持怎樣的態(tài)度？為什么會有這種態(tài)度？4這篇演講詞的結(jié)構(gòu)是怎樣的？試作簡要分析?！咎崾尽勘酒葜v詞的結(jié)構(gòu)是比較典型的演講結(jié)構(gòu)法：開頭提出中心論點(diǎn)，中間進(jìn)行具體論證，結(jié)尾發(fā)出倡導(dǎo)。具體而言，開頭幾句是客套話，第23段提出本文的中心論點(diǎn)就中國目前的現(xiàn)狀來說，在要求天才的產(chǎn)生之前，應(yīng)該先要求可以使天才產(chǎn)生的民眾。4這篇演講詞的結(jié)構(gòu)是怎樣的？試作簡

5、要分析。天才需要民眾，正如花木應(yīng)該有好的泥土，拿破侖也應(yīng)有好士兵一樣。第49段是論證部分，演講者條分縷析，批判了當(dāng)時社會上扼殺與阻礙天才產(chǎn)生的種種現(xiàn)象，如“整理國故”“崇拜創(chuàng)作”“惡意的批評”等，論述了做“泥土”的必要性與重要性。第1012段是演講者發(fā)出的倡導(dǎo)，希望大家都能甘做“泥土”，為天才的產(chǎn)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。這樣的結(jié)構(gòu)方式簡潔明晰，邏輯嚴(yán)密，有助于在短短的聽講時間內(nèi)，給聽眾留下深刻的印象。天才需要民眾，正如花木應(yīng)該有好的泥土，拿破侖也應(yīng)有好士兵一樣5文章的語言生動形象，犀利深刻，幽默風(fēng)趣，這得益于比喻論證手法的運(yùn)用，請結(jié)合文本舉例分析?！咎崾尽吭谘葜v中，演講者注意運(yùn)用多種論證手法。特別是比喻

6、論證的廣泛運(yùn)用，增添了演說的生動性與形象性。如用“拿破侖與士兵”“泥土與花木”的例子說明天才需要民眾，用“新舊馬褂”的例子說明繼承文化遺產(chǎn)與創(chuàng)新的關(guān)系，用“嬰兒的第一聲啼哭”說明天才也有幼稚。5文章的語言生動形象，犀利深刻，幽默風(fēng)趣，這得益于比喻論證6本文妙語連珠，寓莊于諧，請結(jié)合文本分析。【提示】未有天才之前是魯迅在20世紀(jì)20年代初期針對當(dāng)時文藝界存在的一種怪現(xiàn)象而發(fā)表的演講。在演講中魯迅先生客觀地分析了天才之所以不能產(chǎn)生的原因，精辟地闡述了一個極其重要的道理，即要有天才，必先要有天才生長的泥土。而當(dāng)時的中國卻沒有適合天才生長的泥土，只有抱殘守缺、排斥異流的令人窒息的齷齪環(huán)境。因此，要想產(chǎn)

7、生天才，必先改造環(huán)境，造出能生長天才的泥土。魯迅的講話，猶如天空中的一盞明燈，照出了一條天才生長的光明大道，對中國新文學(xué)的發(fā)展和繁榮無疑起到了十分積極的作用。6本文妙語連珠，寓莊于諧，請結(jié)合文本分析。魯迅的演講不僅有感而發(fā)，切中要害，而且由于他有豐富的閱歷、廣博的知識、詼諧幽默的風(fēng)趣，總是使演講粲然生輝，令聽眾傾倒。未有天才之前也充分體現(xiàn)了魯迅演講中的這一特點(diǎn)。作者在文中由拿破侖過阿爾卑斯山時說的話引出的喬木、花與泥土的聯(lián)想；批評國政派時所說的“然而我總不信在舊馬褂未曾洗凈疊好之前，便不能做一件新馬褂”表現(xiàn)出來的幽默；對即使是天才“在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首

8、好詩”的生動的描述，留下了無窮的韻味。真可謂妙語連珠，令人不能不擊節(jié)嘆賞。魯迅的演講不僅有感而發(fā)，切中要害，而且由于他有豐富的閱歷、廣本文中運(yùn)用諷刺則比幽默更多。第5段末指出古董商人“實在比許多國學(xué)家聰明得遠(yuǎn)”，是對“整理國故”論者的一個辛辣的諷刺；第9段說“惡意的批評家在嫩苗的地上馳馬，那當(dāng)然是十分快意的事”，更是對惡意批評家的尖銳的諷刺，把惡意的批評家戕害文學(xué)青年的行徑通俗形象化，令聽眾在輕松愉快的氣氛中領(lǐng)悟了人生的哲理，增添了演說的生動性與吸引力。本文中運(yùn)用諷刺則比幽默更多。第5段末指出古董商人“實在比許多文本拓展從以下話題中選擇一個，發(fā)表你的有關(guān)見解，要運(yùn)用比喻的修辭手法。(1)減壓與

9、施壓(2)理智與情感(3)美與時尚 (4)經(jīng)典名著與流行作品文本拓展【點(diǎn)撥】這幾組論題大都呈現(xiàn)為既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，需要仔細(xì)分析、把握，在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用比喻論證的方法，形象地揭示出它們關(guān)系的實質(zhì)。論述的角度可以多側(cè)面、多層次。當(dāng)然，作為一次即興發(fā)言，可以選取其中一組關(guān)系的某一點(diǎn)來闡發(fā)，不必面面俱到。【點(diǎn)撥】這幾組論題大都呈現(xiàn)為既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，需要仔細(xì)分美文佳作欣賞李敖揭秘魯迅來廈不為逃難為愛情缺憾其沒寫過長篇小說龔冉美文佳作欣賞李敖揭秘魯迅來廈不為逃難為愛情紅色外套茶色眼鏡，在數(shù)千人的歡呼聲中走進(jìn)廈門大學(xué)建南大禮堂，享受巨星大腕才能享受的熱情圍觀。這是誰來了？沒錯，是李敖。昨天，他在“走近

10、大師”系列講座現(xiàn)場，“從魯迅先生來到廈大講起”，揭示秘辛，指點(diǎn)人物，讓學(xué)子們的好奇心得到了極大滿足?！敖裉斓念}目，看起來是沒有火氣的，而且看到了廈門大學(xué)四個字?！崩畎饺讨韲档牟贿m，略顯沙啞地從這里開始了嬉笑怒罵的演講方式。到演講結(jié)束，全場觀眾爆笑約30余次。演講現(xiàn)場，李敖還接過廈大為他頒發(fā)的證書，成為廈門大學(xué)名譽(yù)教授。紅色外套茶色眼鏡，在數(shù)千人的歡呼聲中走進(jìn)廈門大學(xué)建南大禮堂揭秘：魯迅來廈不為逃難為愛情“廈門大學(xué)這4個字，是魯迅寫的，不是他為廈門大學(xué)專門寫的，而是從他的墨寶里找出來這么4個字。因為他和廈大的關(guān)系并不好?！崩畎揭粡埧冢脱赞o鋒利?！棒斞敢还苍趶B大只呆了6個月，因為他太有名，所以

11、我們常想起他來，大學(xué)和人的關(guān)系真是很微妙?！备鶕?jù)魯迅所寫的，以及一般文學(xué)史所記載的，他來廈大是為了躲避北方的軍閥。然而，“你們要知道真相嗎？”臺下一片哄然，高聲喊道“要”！揭秘：魯迅來廈不為逃難為愛情“不是躲避軍閥，在三一八慘案后，4月間，大軍閥段祺瑞就下臺了。魯迅是8月來到廈門的，離開北京時很從容，不像是被迫害而逃亡的狀態(tài)。來廈的原因，在魯迅全集里可以摸索到，是為了他的愛人許廣平?！蹦舷聫B門以前，魯迅與原配夫人朱安一起住在北京。“可是魯迅有新歡，而且不好安置這個新歡，所以跟她說我們到南方去，暫時分開兩年魯迅就這樣來到了廈門大學(xué)。魯迅南來，如果是為了革命，他應(yīng)該去廣州黃埔軍校這些地方去開始革命

12、?！薄安皇嵌惚苘婇y，在三一八慘案后，4月間，大軍閥段祺瑞就“廈大是魯迅背叛了原始婚姻而追求新愛情的地方?！?臺下掌聲、笑聲一片)李敖說，“我完全沒有失敬的意思，魯迅是我爸爸的老師。他是個憤世嫉俗的人，在課堂發(fā)考卷的時候，往臺下一丟，卷子就散開來他是這樣有個性的人?！薄皬B大是魯迅背叛了原始婚姻而追求新愛情的地方?！?臺下掌聲、缺憾：魯迅沒寫過一本長篇小說魯迅寫過阿Q正傳、中國小說史略這些了不起的著作。但除此以外，他最大的缺點(diǎn)是，“作為文學(xué)家，沒有寫過任何一本長篇小說。”李敖說，“一個文學(xué)家，除非是詩人，沒寫過長篇小說都會覺得是終身遺憾?！崩畎教钩?，“我講魯迅有點(diǎn)刻薄，但我再刻薄，也不會比魯迅對我

13、們更刻薄。我可能澆了大家一點(diǎn)點(diǎn)冷水，可我告訴你，歷史的真相就是這樣叫人不愉快，如果你想知道真相的話?！比焙叮呼斞笡]寫過一本長篇小說“請大家注意，魯迅之所以有今天，因為他的書從來沒有被查禁過，即使在文革時期，也是暢行無阻?！倍畎侥兀俊拔覍懥?00多本書，可是被查禁了96本，所以我被查禁書的紀(jì)錄，是世界紀(jì)錄。我這么有毅力、有耐心能一本一本地寫，不因為被查禁我就停下來。有一個很可惡的政府，臺灣的國民黨，他們也很有耐心，一本一本地查禁?！?星島環(huán)球網(wǎng)，2011年4月4日)“請大家注意，魯迅之所以有今天，因為他的書從來沒有被查禁過，【賞評】嬉笑怒罵、狂言不羈的李敖來廈門了！在廈門大學(xué)90周年校慶“走近大師”講座上，76歲“