蘇州市-學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試卷初二語(yǔ)文

1、* 省* 市 2011-2012 學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試卷初二語(yǔ)文 2012.1注意事項(xiàng)：第一部分 （24 分） ( xu n) 鬧1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。（ 4 分） (d) 聽(tīng) 鱗次 (zh) 比 如火如 (t )2下面的句子中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（ 4 分）路邊，一個(gè)不起眼的腳落，野菊靜靜開(kāi)放。微苦的清香，把秋天的空氣涂抹成了一篇充滿(mǎn)哲思的短文，使人想起清新，想起深遂，想起天高云淡，想起寂莫輝煌。在秋 天，很多景物都會(huì)因?yàn)橐粡囊熬盏氖㈤_(kāi)，而顯得更加成熟。3默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。（ 8 分）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫春望 ） ，隔江猶唱后

2、庭花。（杜牧 ） ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作 ）不畏浮云遮望眼， 。（ 登飛來(lái)峰 ）更喜岷山千里雪， 。（ 七律長(zhǎng)征 ） ，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾記承天寺夜游 ）4名著閱讀：鋼鐵是怎樣煉成的在“筑路”這一片段中，作者營(yíng)造了一個(gè)惡劣的自然環(huán)境，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（ 2 分）下面這段文字中的“他”是誰(shuí)？“他”對(duì)保爾有著怎樣的影響？“筑路”中他幫工程隊(duì) 解決了什么困難？（ 3 分）他很喜歡這個(gè)機(jī)靈的孩子?？臻e的日子，他常常來(lái)看望阿爾焦姆。這個(gè)通情達(dá)理、嚴(yán)肅認(rèn)真的水兵，總是耐心地傾聽(tīng)他們講日常生活中的各種事情，尤其是母親埋怨保爾 淘氣的時(shí)候，他更是耐心地聽(tīng)下去。5語(yǔ)言表達(dá)。春節(jié)將至

3、，請(qǐng)你為自己的父母寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)出自己的 感恩之情。（ 3 分）第二部分（ 36 分）閱讀下面的文章，完成 6 9 題。晏子使楚晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊 人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰： “齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘 生* 則為橘，生于 * 則為積，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚

4、之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙 也，寡人反取病焉?！?解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（ 4 分）齊之習(xí)辭者也 ( ) 王曰，何坐？ ( )齊人固善盜乎？ ( ) 圣人非所與熙也 ( )7比較下面的疑問(wèn)句，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)它們有什么不同的表達(dá)效果。（ 2 分）縛者曷為者也？得無(wú)楚之水土使民善盜耶？8晏子把“南橘北枳”與“齊人楚盜”進(jìn)行類(lèi)比，這樣回答楚王有什么妙處？（ 2 分）9閱讀下面一則寓言，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫(huà)線(xiàn)的句子。（ 4 分）魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。（ 笑林）魯有執(zhí)長(zhǎng)竿

5、入城門(mén)者吾非圣人，但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入？閱讀幽徑悲劇中的幾段文字，完成 10 13 題。我是一個(gè)沒(méi)有出息的人。我的感情太多，總是供過(guò)于求，經(jīng)常為一些小動(dòng)物、小花草 惹起萬(wàn)斛閑愁。真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果他們像我這樣的話(huà)， 也決不能成為偉人。我還有點(diǎn)自知之明，我注定是一個(gè)渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無(wú)法理解的。從此以后，我最?lèi)?ài)的這一條幽徑，我真有點(diǎn)怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時(shí)候，我就緊閉雙眼，疾趨而過(guò)。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)

6、到十，我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會(huì)看到了，我才睜開(kāi)眼走向前去。此時(shí)，我簡(jiǎn)直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來(lái)欣賞幽徑的情趣呢？但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽(tīng)到古藤的哭泣聲，細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無(wú)端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹(shù)一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無(wú)害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗，焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬(wàn)分委屈，又投訴無(wú)門(mén)。它的靈魂死守在這里。每到月白風(fēng)清之夜，它會(huì)走出來(lái)顯圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹(shù)，池中的荷花是對(duì)它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無(wú)言相對(duì)

7、。在茫茫人世中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心來(lái)關(guān)懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣10“心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么表達(dá)效果？（ 2分）11“山頭的群樹(shù)”、“池中的荷花”也對(duì)藤蘿“深表同情”，這樣寫(xiě)有什么用意？（ 2分）12藤蘿并不會(huì)“哭泣”，文中卻三次寫(xiě)到它“哭泣”，請(qǐng)從思想內(nèi)容和表達(dá)特色兩個(gè)方 面作簡(jiǎn)要分析。（ 2 分）13作者說(shuō)“這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無(wú)法理解的”，這是為什 么？作者的痛苦僅僅是古藤的滅亡嗎？（ 3 分）閱讀下面一篇文章，完成 14 18 題。老家 *艾 雯有一處地方，盡管你已離開(kāi)了它，千山萬(wàn)水阻隔。

8、但天涯海角，它永遠(yuǎn)跟你在一起。那 正是每個(gè)人生于斯、長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)。門(mén)前走過(guò)千百次的長(zhǎng)巷，潔凈的鵝卵石光滑如洗。青石臺(tái)階、黑漆屏門(mén)、白粉墻頭探出 一兩枝桃李。小河縈繞回轉(zhuǎn)，潺潺流過(guò)楊柳岸，傍水人家，櫓聲欸乃，滿(mǎn)載蔬菜瓜果 的小舟駛過(guò)身邊。園林深處，總是詩(shī)情畫(huà)意。高聳云天的寶塔，永遠(yuǎn)是方向的指標(biāo)。 動(dòng)亂歲月、漂泊人生、世界變遷，心中夢(mèng)中永不褪色的，是那故鄉(xiāng)的山山水水，萬(wàn)種風(fēng)情。* *E 度論壇 u. * 中考網(wǎng)： su.zhongkao. * 奧數(shù)網(wǎng)： su.aoshu.在那里，總有一些人親昵地喚你的乳名，抱過(guò)你、拍過(guò)你，知道你小時(shí)候一些可愛(ài)的舉止、一些可笑的糗事。還有不少堂兄弟表姊妹

9、，以及自小便一起在墻門(mén)間踢毽子、大 廳上造房子、花園里捉迷藏，又一路勾肩搭背上學(xué)的親密伙伴。在那里，你聽(tīng)到的是比世界上任何聲音都動(dòng)聽(tīng)、都親切的聲音，那是你生命最初接觸的聲音。從耳畔的呼喚、教誨，到牙牙學(xué)語(yǔ)，吟唱兒歌身在異鄉(xiāng)，縱使在眾音喧嘩中，只那么輕輕一句，便能震撼心弦，又那樣安舒地熨帖每一根神經(jīng)。在那里，有任何地方吃不到的好東西，雅淡的佳肴，精致的點(diǎn)心糖食，田里樹(shù)上鮮嫩沁甜的蔬果，塘里的蓮藕紅菱，河中的魚(yú)蝦螃蟹產(chǎn)品中有醇厚的鄉(xiāng)土味，調(diào)味中滲 著濃濃的鄉(xiāng)情，早已嗜食成癮。在那里，地域性的優(yōu)異文化熏陶你的心智，山水清華滋潤(rùn)你的性靈，卓越的人文精神導(dǎo) 引你的性向，傳統(tǒng)的習(xí)俗風(fēng)尚培養(yǎng)你的生活情致，高

10、雅獨(dú)特的審美觀(guān)決定你的品位，這些都已形成你性格的原型、觀(guān)念的基因，不能磨滅，也難以再脫胎換骨。最初的爰、最早的啟蒙、最深的根蒂，是你刻骨銘心的恩情和綣綣的憶念。臍帶剪斷了，兒女的心永遠(yuǎn)系戀著母親。離開(kāi)了故鄉(xiāng)，游子的心，始終懷念那片萌芽生 根的土地。那一年，清明剛過(guò)，杏花細(xì)雨，楊柳拂面的 1937 年初春。父親允同鄉(xiāng)好友邀請(qǐng)，同去 *幫忙一年。一家四口：雙親、未滿(mǎn)一歲的潤(rùn)妹和少年的我，向依依不舍的外婆告別： “勿要擔(dān)心，就要轉(zhuǎn)來(lái)過(guò)年咯?！秉S包車(chē)碾過(guò)幽幽靜靜的瓣蓮巷，出平門(mén)。我靠窗坐 在火車(chē)上，望著蜿蜒的城墻，高挺的北寺塔，一一倒退消失，心中默默祈訴“再見(jiàn)！* ?！闭l(shuí)知這一趟出遠(yuǎn)門(mén)竟是半個(gè)多世紀(jì)，

11、從此歸鄉(xiāng)路斷，天人永隔，再也不曾回老 家過(guò)年?！捌咂摺笔伦?，人類(lèi)最丑陋?dú)埧岬那致詰?zhàn)爭(zhēng)，山河破碎，疆土寸斷，書(shū)生型的父親，禁 不起思鄉(xiāng)憂(yōu)國(guó)，日夜跑空襲警報(bào)，不三年便在大庾任上遽然逝世，少年的我惶恐肩起 重任，母女三人隨著我工作單位，輾轉(zhuǎn)大后方。戰(zhàn)亂中歷經(jīng)顛沛艱苦，家鄉(xiāng)總是心中不敗的據(jù)點(diǎn)。之后兩岸隔絕，音訊渺茫，日思暮想，總是難以排解鄉(xiāng)愁。逢年過(guò)節(jié)，花開(kāi)葉落，總會(huì)勾引起無(wú)限往事，如同一滴水滴入回憶的深潭，小小漣漪，迅速擴(kuò)漾、回旋、無(wú)岸無(wú)涯沉浸在往日情懷中，脈脈相扣、息息相通，那一會(huì)母女倆心 貼心，在親情交融，共同思念的時(shí)刻，亦是另一種幸福。(11)1990 年秋，女兒陪我第一次返鄉(xiāng)，九六高齡的母親

12、未曾同行，殷殷切切只是絮叨 著一些親屬的小名，但人事渺杳，無(wú)以作答。當(dāng)我提到寒山寺敲鐘，住持法師特別為 她祈福。老人家忽然興致勃勃背起“月落烏啼霜滿(mǎn)天半夜鐘聲到客船?！彼龥](méi)有 記清“半夜”和“夜半”，意思本來(lái)一樣?？傁胗幸惶炜梢耘闼厝ヒ黄鹱吖皹?、聽(tīng)鐘聲。畢竟跋涉太辛苦，她老人家高壽一百零二歲仙逝，卻終未能重返故鄉(xiāng)。(12) 許多年前寫(xiě)下這篇真摯的懷念文章，漂泊游子有“根歸起源”之感受但愿來(lái)生仍做 * 人?。ㄟx自 * 雜志 2008 年第 5 期，有刪改）14“老家 * ”對(duì)“我”的恩情有哪些？請(qǐng)結(jié)合上下文分點(diǎn)歸納。（ 3 分）15第 8 段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？段中以“剪斷臍帶”設(shè)喻有什么好處？（ 4 分）16“勿要擔(dān)心，就要轉(zhuǎn)來(lái)過(guò)年咯?！边@一句 * 方言用在此處有特別的意義，請(qǐng)細(xì)細(xì)揣摩 并作簡(jiǎn)要分析。（ 2 分）17為什么說(shuō)思念“亦是另一種幸?！?？請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的理解。（ 3 分）18縱觀(guān)全文，簡(jiǎn)要分析結(jié)尾“但愿來(lái)生仍做 * 人”的表達(dá)作用。（ 3 分）第三部分（ 40 分）19作文。（ 40 分