




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、搭建框架義務教育教科書美術五年級上冊 第4課搭建框架欣賞導入探究方法作業(yè)欣賞拓展延伸 認識果籃搭建方法制作步驟 筷子、樹棍、鐵絲等是我們生活中常見的物品,用它們搭一搭,做個架子或籃子,放在家中,既可以裝東西,也是一種別致的裝飾品呢。 它是用什么材料搭建成的?可以用它來干什么呢?果籃(筷子)果籃外輪廓的變化可有哪些?四邊形三角形多邊形果籃一般由側面和底面組成,形成穩(wěn)定的盛放空間。 底面?zhèn)让婀@由哪幾個部分組成呢? 小訓練:你能搭建出哪幾種三邊形籃口的花樣?既美觀又實用空間大?時間1分鐘。三邊形果籃側面的不同堆砌方法 不斷交叉重疊,向上堆砌。 在向上堆砌的過程中,不斷縮小果籃周圍的寬度,使果籃逐漸
2、變小。 進行錯位,再向上重復疊加。籃底的搭建:可以粘貼上條紋式或網格式的底面。 條紋式 網格式 如502膠的使用: 502膠黏性很強,如果不小心粘到手上或者不應該粘到的地方,就會帶來麻煩。所以,在使用的時候一定要小心地將膠水點到該進行粘貼的地方。 粘貼方法:可以用502膠等材料來進行粘貼。 三邊形果籃制作步驟:1.在筷子的兩端涂上膠水。 2.交叉擺放粘牢第一層的兩根筷子。 3.繼續(xù)重疊擺放并粘貼各層筷子。4.最后粘貼上底面,將果籃翻過來,就完成了。 四邊形果籃制作步驟:1.將兩根筷子平行擺放,并在兩端涂上膠水。 2.交叉擺放粘牢第二層的兩根筷子。 3.繼續(xù)重疊擺放并粘貼第三層的兩根筷子。 4.
3、不斷向上交叉重疊各層直到完成。 多邊形果籃制作步驟:小提示: 用刀子切筷子的四面,然后折斷,可以使筷子變短,搭出有更多變化的物品來。 采用多種顏色來搭建果籃是不是也很美觀呢?生活中常見的吸管也可以搭建出果籃哦。小提示: 將吸管一端折起來,插到另一根吸管里,可以使吸管變長。 除了筷子,還有什么材料可以搭建果籃呢? 在日常生活中還有許多地方運用了搭建框架的原理。 1.根據目前的定義,轉基因技術是從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質。從研究角度看,轉基因的技術推進已有不短的時間。2.對于人類而言,轉基因技術或是天使,或
4、是魔鬼,既可能給人類社會的發(fā)展帶來福音,也可能對人類的健康造成損害。3.關鍵問題在于,科學界至今不能確認,轉基因食品究竟有無可能對生態(tài)環(huán)境、人體健康造成重大傷害。在這樣的背景下,轉基因食品的商業(yè)化,特別是主糧的商業(yè)化問題顯得有些敏感。4.在我們看來,轉基因食品在當下中國所引發(fā)的爭議,看起來相當復雜,但歸結起來,不外是科學邏輯與商業(yè)邏輯共同作用下的結果。從科學角度看,這件事情很麻煩,是因為轉基因食品的安全性在短期內得不到明確認證。5.鑒于轉基因食品,特別是主糧的安全性研究需要一個漫長的周期,主管部門斷不可急于宣布轉基因主糧的安全性。6.由于不同轉基因食品在人們食品消費中的比重大不相同,其可能的危害性自然也不會一致。但就原則而言,在沒有明確的科學結論之前,任何對轉基因食品在安全性之外其他方面的重大意義的歡呼,都不是一件明智之舉。7.穿越浩瀚的銀河,被月亮鑲嵌的夢,具備了無限的屬性。自然之子天真而崇高的想象力是對我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- D打印技術在個性化教育資源的開發(fā)考核試卷
- 期刊出版論文的開源出版趨勢考核試卷
- 教育音像制品策劃與制作考核試卷
- 文具行業(yè)個性化服務考核試卷
- 工業(yè)園區(qū)電動汽車充電需求分析考核試卷
- 健康生活方式與營養(yǎng)健康考核試卷
- 個人培訓課件大全
- 買杭州新房合同范本
- 私人店鋪租賃合同范本
- 2025屆吉林省吉林地區(qū)高三上學期二模英語試題及答案
- 強化學習在支付風控
- 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文范文(4篇)
- 重癥醫(yī)學科相關技術規(guī)范與操作規(guī)程
- DB11∕T 1326-2016 中小學校晨午檢規(guī)范
- 北師大版(三起)(2024)三年級上冊英語Unit 2 School life單元測試卷(含答案)
- 兩癌篩查宣傳課件
- 《跨境直播運營》課件-跨境直播的概念和發(fā)展歷程
- 施工現(xiàn)場安全隱患檢查表
- DLT5461-2013 火力發(fā)電廠施工圖設計文件深度規(guī)定(第1-16部分)
- DL∕T 1084-2021 風力發(fā)電場噪聲限值及測量方法
- DL∕T 478-2013 繼電保護和安全自動裝置通 用技術條件 正式版
評論
0/150
提交評論