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文檔簡介
1、敕 勒 歌部編版小學(xué)語文二年級上冊執(zhí)教:寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 王艷杰 審核:寶安區(qū)第五學(xué)區(qū)教育管理辦公室 黃文軍 寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 賀稀 肖玉聰本課為網(wǎng)絡(luò)公益課堂,其中部分圖片、音頻來自于百度、騰訊網(wǎng)站問題導(dǎo)入 請大家認(rèn)真觀察圖片,你看到了什么? 天藍(lán)藍(lán),草綠綠,牛羊成群,多美的畫卷呀!我們有說不完的話語來形容它、贊美它。北朝人民用簡單的27個(gè)字概括了我們說不完的話語,讓我們來學(xué)習(xí)這首古詩吧!敕 勒 歌ch l北朝民歌聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 沈銘愷 聽課文朗讀,圈出不認(rèn)識的生字。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川, 陰山下。 天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫, 風(fēng)吹草低見
2、牛羊。聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 林梓泰 s似l廬cng蒼lng籠mng茫我會認(rèn)gi蓋我會認(rèn)聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 陳佳欣 似廬蒼籠茫蓋敕勒歌 北朝民歌敕勒/川,陰山/下,天似/穹廬,籠蓋/四野。天/蒼蒼,野/茫茫,風(fēng)吹草低/見牛羊。古詩探究敕勒川,陰山下,美麗的敕勒川大草原,就在陰山腳下。川:平地;平野。這里指草原。聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 沈銘愷 天似穹廬,籠蓋四野。比喻天像圓頂帳篷,籠罩著四面的原野。聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 周子惠 沈銘愷 林梓泰 屈雅楠 風(fēng)吹草低見牛羊。xin天蒼蒼,野茫茫,聲音來源:深圳
3、市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 沈銘愷天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。展開想象,讀一讀敕勒人對自己家園的贊美與熱愛。聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 殷淇玥 周子惠 胡逸定 屈雅楠詩中描寫了哪些景物?草 原陰 山天 空牛 羊聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 陳佳欣 敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,靜態(tài)的草原風(fēng)吹草低見牛羊。動(dòng)態(tài)的草原動(dòng)靜結(jié)合請用自己的話說說這首詩中描繪的美景。遼闊的敕勒平原,就在陰山下,天空廣闊無邊,籠罩著四面的原野。天藍(lán)藍(lán)的,草原沒有邊際,一陣風(fēng)吹過,青草低伏,露出了一群群肥壯的牛羊。聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 沈
4、銘愷 敕勒歌 北朝民歌敕勒/川,陰山/下,天似/穹廬,籠蓋/四野。天/蒼蒼,野/茫茫,風(fēng)吹草低/見牛羊。讀一讀,背一背聲音來源:深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二(4) 林梓泰 練一練陰似野蒼蒼茫茫拓展積累: 這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿
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