小學(xué)語文 部編版 二年級 18《古詩二首》第二課時 敕勒歌 教學(xué) 課件

1、敕 勒 歌部編版小學(xué)語文二年級上冊執(zhí)教：寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 王艷杰 審核：寶安區(qū)第五學(xué)區(qū)教育管理辦公室 黃文軍 寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 賀稀 肖玉聰本課為網(wǎng)絡(luò)公益課堂，其中部分圖片、音頻來自于百度、騰訊網(wǎng)站問題導(dǎo)入 請大家認(rèn)真觀察圖片，你看到了什么？ 天藍(lán)藍(lán)，草綠綠，牛羊成群，多美的畫卷呀！我們有說不完的話語來形容它、贊美它。北朝人民用簡單的27個字概括了我們說不完的話語，讓我們來學(xué)習(xí)這首古詩吧！敕 勒 歌ch l北朝民歌聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 沈銘愷 聽課文朗讀，圈出不認(rèn)識的生字。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川， 陰山下。 天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫， 風(fēng)吹草低見

2、牛羊。聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 林梓泰 s似l廬cng蒼lng籠mng茫我會認(rèn)gi蓋我會認(rèn)聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 陳佳欣 似廬蒼籠茫蓋敕勒歌 北朝民歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。古詩探究敕勒川，陰山下，美麗的敕勒川大草原，就在陰山腳下。川：平地；平野。這里指草原。聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 沈銘愷 天似穹廬,籠蓋四野。比喻天像圓頂帳篷，籠罩著四面的原野。聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 周子惠 沈銘愷 林梓泰 屈雅楠 風(fēng)吹草低見牛羊。xin天蒼蒼，野茫茫，聲音來源：深圳

3、市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 沈銘愷天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。展開想象，讀一讀敕勒人對自己家園的贊美與熱愛。聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 殷淇玥 周子惠 胡逸定 屈雅楠詩中描寫了哪些景物？草 原陰 山天 空牛 羊聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 陳佳欣 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，靜態(tài)的草原風(fēng)吹草低見牛羊。動態(tài)的草原動靜結(jié)合請用自己的話說說這首詩中描繪的美景。遼闊的敕勒平原，就在陰山下，天空廣闊無邊，籠罩著四面的原野。天藍(lán)藍(lán)的，草原沒有邊際，一陣風(fēng)吹過，青草低伏，露出了一群群肥壯的牛羊。聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 沈

4、銘愷 敕勒歌 北朝民歌敕勒/川，陰山/下，天似/穹廬，籠蓋/四野。天/蒼蒼，野/茫茫，風(fēng)吹草低/見牛羊。讀一讀，背一背聲音來源：深圳市寶安區(qū)松崗第三小學(xué) 二（4） 林梓泰 練一練陰似野蒼蒼茫茫拓展積累： 這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿