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1、怎樣放得更大 -教學(xué)設(shè)計 教科版(2023)六年級科學(xué)下冊第一單元 蔣光倫一教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.通過學(xué)習(xí)，懂得顯微鏡的基本原理。 2.掌握制作簡易顯微鏡的操作技能。 3.通過資料閱讀，了解觀察工具的發(fā)展情況。 過程與方法：1.通過演示和獨(dú)立操作，體驗(yàn)兩個放大鏡重疊的放大效果。 2.體驗(yàn)制作簡易顯微鏡的過程。情感態(tài)度與價值觀：1.激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的激情。 2. 學(xué)習(xí)列文虎克熱愛科學(xué)、努力專研的優(yōu)秀品質(zhì)。二教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)制作簡易顯微鏡時兩個鏡片的調(diào)節(jié)技巧。三教具準(zhǔn)備：PPT課件，制作簡易顯微鏡微課MP4，列文虎克勵志素材mp4,分組實(shí)驗(yàn)器材（放大鏡2.卡紙.雙面膠.透明膠.剪刀.手電.
2、鏡子X8組）四教學(xué)過程：（一）出示放大鏡，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.這是什么？（板書：放大鏡）2.放大鏡的特點(diǎn)是什么？又叫什么鏡？（中間厚.邊緣薄.透明）它的主要作用是什么？（放大物體）3.使用放大鏡放大物體，有哪兩種方法？4.購買放大鏡，哪種最好？（凸度越大、放大倍數(shù)越大）5.出示PPT-放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，如果要看到更小的東西，我們需要放得更大!板書課題：怎樣放得更大（二）.教師演示用兩個放大鏡觀察物體，并把自己的感受感受一部分告訴學(xué)生（哇.我看到：比起一個放大鏡觀察，我看到了不一樣的東西，同學(xué)們要不要體驗(yàn)一下?）(三).學(xué)生親自體驗(yàn)用兩個放大鏡觀察物體（注意強(qiáng)調(diào)慢慢調(diào)節(jié)兩個放大鏡的距離,直到最大最清楚）（四）學(xué)生匯報體驗(yàn)體驗(yàn)結(jié)果（放得更大了）（五）出示PPT,閱讀關(guān)于簡易顯微鏡的信息。1.你知道了什么？（兩個放大鏡重疊起來，調(diào)整距離，就是簡易顯微鏡。）2.板書：顯微鏡（六）播放微課，學(xué)校制作簡易顯微鏡（七）學(xué)生分組操作制作簡易顯微鏡（八）制作成果展示。（九）觀看勵志故事-列文虎克的故事，進(jìn)行情感教育。（列文虎克熱愛科學(xué)，刻苦專研的精神值得我們學(xué)習(xí)）（十）出示PPT.列文虎克與觀察工具的發(fā)展板書：電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡（十一）根據(jù)板書進(jìn)行小結(jié)。（十二）PPT課堂練習(xí)（十三）拓展（觀察下一課的顯微鏡，比
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