人音版音樂七年級上冊《1997.天地人》課件1_第1頁
人音版音樂七年級上冊《1997.天地人》課件1_第2頁
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文檔簡介

1、同學(xué)們知道哪些關(guān)于香港的知識(shí)呢?小知識(shí)香港是中國的神圣領(lǐng)土。1841年鴉片戰(zhàn)爭后由滿清政府割讓給英國。1997年7月1日中國政府恢復(fù)了對香港行使主權(quán),美麗的香港重新回到 ,祖國母親的懷抱。中銀大廈香港會(huì)議展覽中心紫金廣場欣賞1997-天地人交響曲序曲1997-天地人交響曲由作曲家譚盾應(yīng)香港慶?;貧w委員會(huì)的特別邀請,為回歸大慶典創(chuàng)作的音樂作品初聽1997-天地人交響曲序曲1、你聽出了哪幾種樂器或聲音?2、你覺得這樣的作品,營造的是一個(gè)怎樣的氛圍,表達(dá)了怎樣的情緒?1、編鐘、大提琴、童聲、樂隊(duì)合奏。2、營造出氣勢磅礴,輝煌的氣氛。 香港回歸不僅是中國人的大事,也是世界關(guān)注的大事。表達(dá)了要向世界展示

2、我們祖國的強(qiáng)大的情緒。復(fù)聽1997天地人交響曲序曲帶著問題聆聽1、聽辨樂曲中編鐘、童聲合唱,大提琴獨(dú)奏及樂隊(duì)合奏出現(xiàn)的先后順序?2、作曲家這樣安排樂器順序的意義是什么?3、這些樂器音色給你怎樣的感受?分組討論后填下表順序音色感受意義帶著問題聆聽 1、聽辨樂曲中編鐘、童聲合唱,大提琴獨(dú)奏及樂隊(duì)合奏出現(xiàn)的先后順序? 2、作曲家這樣安排樂器順序的意義? 3、這些樂器音色給你怎樣的感受?分組討論后填下表順序編鐘大提琴童聲樂隊(duì)合奏音色宏亮而厚實(shí),余韻綿長 滄 桑、 厚 實(shí) 純 潔、 清 澈音色豐富、音響上提升感受從容、莊嚴(yán)凄涼、悲切的顫音渴望、祈禱的聲音天地人歡樂祥和的氣氛意義代表了我們中國輝煌的過去,

3、歷史的滄桑講述著民族苦難的歷史人是天地萬物的主宰代表著“欣喜”激動(dòng)天地人和慶祝香港回歸祖國的懷抱 悠悠鐘聲象征著流逝的遙遠(yuǎn)歲月,稚氣的童聲代表著充滿希望的未來,譚盾把這相隔二千四百多年的不同音響糅在一起,作了一次巧妙的和鳴。東方之珠臺(tái)灣作曲家羅大佑的代表作,并由作者本人首唱。1、這首歌曲表達(dá)了什么樣的情感?2、可以分成幾個(gè)樂段?1、傾吐了強(qiáng)烈的愛國主義精神2、兩段。A + B 近一步分析請同學(xué)們回想一下,哪些地方的旋律一直反復(fù)出現(xiàn)?1、“讓海風(fēng)吹拂了五千 年”2、“請別忘記我”這些反復(fù)出現(xiàn)的段落和B段相同,它是我們曲式結(jié)構(gòu)中的一部分,叫做補(bǔ)充樂段 。曲式結(jié)構(gòu):A+B+補(bǔ)充名稱:帶補(bǔ)充樂段的單二部曲式。再請同學(xué)們思考這些補(bǔ)充段落,在這首曲子中起到了什么作用? 3 3 1 3 6 4 2 6三連音。起到了緊密節(jié)奏、掀起歌曲的情緒和高潮的作用。 復(fù)聽:

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