小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)物體的運(yùn)動(dòng)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)

1、物體在斜面上運(yùn)動(dòng)科學(xué)概念目標(biāo) 1.不同的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是不一樣的。2. 物體的形狀和它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有一定的關(guān)系?？茖W(xué)探究目標(biāo) 搭建斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察、描述、比較物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo) 關(guān)注物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。 愿意跟同伴合作探究，能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并以事實(shí)為依據(jù)開展交流研討?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 利用材料，搭建坡度不同、穩(wěn)定牢固的斜面。教學(xué)過(guò)程一. 新課聚焦展示斜坡的圖片，提問(wèn)：我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？我們生活中常見的斜坡有山坡、滑梯、樓梯等，觀察下面的幾幅圖，想一想物體怎樣運(yùn)動(dòng)？也許物體會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)；也許物體會(huì)像

2、我們滑滑梯那樣滑下去；也許物體會(huì)像輪椅在斜坡上不動(dòng)。其他場(chǎng)景：開足馬力上坡的小汽車、傳送帶上的快遞包裹、游樂場(chǎng)里的“滑沙”、利用斜面往車上搬運(yùn)貨物等等。今天我們一起學(xué)習(xí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)板書課題二.科學(xué)探索探索一用下面的材料模仿斜坡，做一個(gè)坡度較小的斜面。制作材料:一塊表面光滑的木板，幾塊大小一樣的小木塊。制作方法:(1)將幾塊小木塊豎著搭起來(lái)，形成一個(gè)類似橋墩的立柱。(2)在立柱上輕輕搭上木板，形成斜坡，斜面就搭建好了。(3)可通過(guò)增減小木塊的數(shù)量來(lái)調(diào)整斜面的坡度，木塊數(shù)量越多，斜面坡度越大；木塊數(shù)量越少，斜面坡度越小。探索二、觀察立方體木塊在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)自制斜面、一個(gè)立方體

3、木塊實(shí)驗(yàn)步驟：(1)在斜面上端輕輕放下立方體木塊。(2)觀察立方體木塊的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)斜面坡度小時(shí)，立方體處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)斜面坡度足夠大時(shí)，立方體木塊會(huì)從斜面上端慢慢地滑下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體可以靜止在斜面上或從斜面上滑下。探索三、觀察小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)材料：自制斜面、小六棱柱（可用六棱柱的鉛筆代替）、小球?qū)嶒?yàn)步驟：(1)將小六棱柱平放在斜面上端，觀察它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(2)將小球平放在斜面上端，觀察它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)小六棱柱從斜面上端有時(shí)會(huì)滑下來(lái),有時(shí)會(huì)滾下來(lái)，有時(shí)會(huì)滑動(dòng)一段距離后再滾下來(lái)。小球在斜面上快速地滾動(dòng)下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:除了滑動(dòng)，物體在斜面上還會(huì)滾動(dòng)?？茖W(xué)

4、詞匯一個(gè)物體在另一個(gè)物體上接觸面不變地移動(dòng)叫滑動(dòng)。如滑冰時(shí)冰刀在冰上的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體(多為球形或圓柱形)在另一個(gè)物體上接觸面不斷改變地移動(dòng)叫滾動(dòng)。如車輪在地上的運(yùn)動(dòng)。三.交流研討研討一、不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？不同形狀的物體，在斜面上的運(yùn)動(dòng)有三種情況:(1)滑動(dòng):像立方體木塊一-樣從斜面上滑落下來(lái)。(2)滾動(dòng):像乒乓球一樣從斜面上滾下來(lái)。(3)有滑動(dòng)，有滾動(dòng):像六棱柱在斜面上的運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng),有滾動(dòng)。研討二、物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系嗎？不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)有所不同，接近立方體、長(zhǎng)方體的物體在斜面上容易產(chǎn)生滑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。而接近球體(如乒乓球)或圓柱體(

5、如電池)的物體在斜面上容易產(chǎn)生滾動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。四. 科學(xué)拓展將斜面一端逐漸變高，它們會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？（1）小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)當(dāng)斜面一端變高時(shí)，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：小球滾動(dòng)的速度變快了。（2）六棱柱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)當(dāng)斜面一端變高時(shí)，六棱柱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：當(dāng)斜面一端低時(shí)，六棱柱滑動(dòng)，或者先滑動(dòng)后滾動(dòng)；當(dāng)斜面一端變高時(shí)，六棱柱直接滾動(dòng)。（3）球體、圓柱體、正方體、多面體的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)當(dāng)斜面升高時(shí)，球體或圓柱體的物體滾動(dòng)速度加快，接近球體或圓柱體的物體也會(huì)直接滾動(dòng)下來(lái)，而正方體、多面體的滑動(dòng)速度變快，有時(shí)會(huì)直接滾動(dòng)下來(lái)。斜面高度與光滑程度對(duì)物體運(yùn)動(dòng)方式的影響斜面的高度影響物體的運(yùn)動(dòng)方式，隨著高度的增加，物體的運(yùn)動(dòng)方式趨向滾動(dòng)。坡度高，運(yùn)動(dòng)快；坡度低，運(yùn)動(dòng)