幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案

1、Word 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案 為了確保活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和支配等?；顒?dòng)方案要怎么制定呢?下面我給大家整理了幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案，盼望大家喜愛(ài)！ 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案1 活動(dòng)序言：“ 六一”兒童節(jié)是孩子們希望已久的節(jié)日，也是孩子們最歡樂(lè)和最快樂(lè)的日子?；ㄩ_了，樹綠了，小草也興奮的鉆出大地，迎接我們小伴侶的節(jié)日。就在這個(gè)特別的日子，在我們快樂(lè)歡暢的同時(shí)，災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭，沒(méi)有一頓飽飯，沒(méi)有一件像樣的衣服，沒(méi)有了學(xué)上。我們?cè)诖?，借助這個(gè)特別的日子，讓我們用我們的歌聲

2、，用我們的舞姿，用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的愛(ài)，表達(dá)我們對(duì)他們的惦念，再寄出我們的節(jié)日禮物，讓他們和我們一同過(guò)節(jié)，感受節(jié)日的歡樂(lè)，驅(qū)走災(zāi)難的苦痛，我們和他們共同手拉手，共度難關(guān)。 活動(dòng)時(shí)間： _年5月31日(依據(jù)各加盟園狀況而定) 一、活動(dòng)主題： 迎六一，愛(ài)心舞動(dòng) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.獻(xiàn)愛(ài)心，用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小伴侶的問(wèn)候。 2.通過(guò)此次活動(dòng)，讓小伴侶體驗(yàn)愛(ài)別人是一件快樂(lè)的事，同時(shí)也會(huì)得到別人的愛(ài)。 3.讓孩子能通過(guò)不同的表達(dá)方式，呈現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受，并能觀賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。 4.充分調(diào)動(dòng)老師們的主觀能動(dòng)性，給老師機(jī)會(huì)大膽呈現(xiàn)自我，同時(shí)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)樂(lè)觀性，協(xié)作孩子的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，

3、同時(shí)懂得愛(ài)護(hù)的環(huán)境，從爸爸媽媽做起，帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng)，愛(ài)惜我們的地球，愛(ài)惜我們生存的環(huán)境。 三、活動(dòng)形式： 文藝表演 附：節(jié)目單 1、 開場(chǎng)舞：團(tuán)聚一堂 2、 舞蹈：開門紅 3、 兒童?。盒⊥米庸怨?4 舞蹈：好一個(gè)小能手 5、模特步 6、舞蹈：堅(jiān)持 7、 現(xiàn)代舞 8、 師幼操 9、 英語(yǔ)童話劇 10、舞蹈：嘿!加油 11、 舞蹈：賽馬 12、 結(jié)束舞蹈：恭喜祖國(guó)富起來(lái)! 四、活動(dòng)預(yù)備： 1.全體老師和全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。 2.以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作： (1)各班老師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)

4、參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。 (2)每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參與。 (3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素養(yǎng)，特殊要做好早(課間)操和隊(duì)列的練習(xí)。 (4)各班老師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。 3.幼兒園預(yù)備捐款箱、國(guó)旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。(各加盟園依據(jù)實(shí)際狀況敏捷把握) 4.幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。 5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參與活動(dòng)。

5、6、活動(dòng)前，全園合理支配彩排場(chǎng)次，確保演出效果。 五、活動(dòng)原則 1.平安第一。不管在園里進(jìn)行還是在外面租場(chǎng)地進(jìn)行，必需保證每一個(gè)孩子的平安。 2.全園孩子齊參加。六一是全部孩子的節(jié)日，每一個(gè)孩子都要上臺(tái)呈現(xiàn)自己，我們沒(méi)有任何權(quán)利剝奪孩子參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到。 3.利用家長(zhǎng)和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要許多的人力、物力，老師們責(zé)任又很重，沒(méi)有太多精力去操辦班級(jí)以外的事情，那我們?cè)撛趺崔k呢?發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和社區(qū)力氣為孩子服務(wù)，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長(zhǎng)們樂(lè)觀響應(yīng)，上百名家長(zhǎng)報(bào)名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)。

6、活動(dòng)的勝利進(jìn)行離不開全部人的付出。 4.節(jié)省為主，削減不必要的鋪張。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 7：00 1.校內(nèi)門口懸掛“慶六一、愛(ài)心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào)、粘貼畫等。 2.合唱臺(tái)擺放到位，并做好會(huì)場(chǎng)預(yù)備工作。 7：20 1.孩子來(lái)園化妝 ，各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者幫助老師給孩子化妝。 2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級(jí)孩子搬椅子到會(huì)場(chǎng)，定位與擺放。 3.演員候場(chǎng)的地方張貼節(jié)目單(標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員) 7：408：10 早餐、連續(xù)化妝、補(bǔ)妝，換服裝。 8：30 1.演出人員全部候場(chǎng)催場(chǎng)人員(2名)點(diǎn)名、支配地方 2.觀眾入場(chǎng)會(huì)場(chǎng)人員(2名)組織支配：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等 3.主持人入場(chǎng)2名老師、2名

7、孩子 4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長(zhǎng)要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等 5.確定保健人員2名 6.確定照相、攝像人員各1名 7.確定1名老師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物、上臺(tái)送花(確定花、孩子) 8.確定平安巡察人員(如在社區(qū)內(nèi)可請(qǐng)社區(qū)保安幫助等) 9：00 演出正式開頭 1.主持人：致開場(chǎng)詞 2.入場(chǎng)式：國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、小、小小班挨次入場(chǎng) 3.請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 4.“迎六一，愛(ài)心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì) 5.播放歌聲與微笑音樂(lè)，活動(dòng)在音樂(lè)聲中結(jié)束。 11：00 演出結(jié)束 1.合影留念 2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級(jí)等 11：30 老師歡送家長(zhǎng)、孩子離園、放假 11：30 學(xué)校老師責(zé)任到

8、人整理會(huì)場(chǎng)、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫(kù)等 12：00 聯(lián)歡會(huì)結(jié)束 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案2 活動(dòng)目的：為了給幼兒打造一個(gè)健康成長(zhǎng)的美食天地，培育幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí)，讓他們過(guò)一個(gè)別開生面的六一，感受六一的歡樂(lè)，享受歡樂(lè)童年，我們打算舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng)，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康。 活動(dòng)主題：美味 共享 禮儀 品嘗美食 享受歡樂(lè)童年 活動(dòng)：5月31日主題活動(dòng)HAPPY美食節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)談話、視屏觀賞、美食制作等活動(dòng)，了解各國(guó)的美食文化，對(duì)各國(guó)的美食文化產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。 美食節(jié)口號(hào)：“綠色美味、歡樂(lè)品嘗 平安衛(wèi)生 健康成長(zhǎng)” 前期預(yù)備： 1.邀請(qǐng)個(gè)別家

9、委會(huì)成員，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的關(guān)心和支持。 2.與保健醫(yī)生溝通，做好養(yǎng)分及衛(wèi)生方面的工作。 3.各班預(yù)備相關(guān)美食節(jié)音樂(lè)。 4.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并預(yù)備好相應(yīng)量的食物。 5.引導(dǎo)幼兒通過(guò)品嘗、回憶、與父母溝通等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。 材料預(yù)備： 1.場(chǎng)地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地預(yù)備，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節(jié)”PPT。 2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣揚(yáng)。 3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人員支配： 總指揮： 制作區(qū)平安巡察、人員協(xié)調(diào)： 醫(yī)療： 攝像、照相、信息：各班家委會(huì)成員及蔣勤勤，活動(dòng)后照片匯總至徐繼娜處

10、詳細(xì)支配： 一、說(shuō)美食(9:009:20) 1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己所了解的國(guó)際美食。 2.針對(duì)本班美食，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的熟悉。 二、看美食(9:209:30) 觀看相關(guān)視屏，讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深化的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分別制作其中一種美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進(jìn)行接待。 2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班供應(yīng)。 美食制作支配： 1.美味點(diǎn)心區(qū) 主辦班級(jí)：小一班、大二班 內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩 2.美味飯團(tuán)區(qū) 主辦班級(jí)：中一班、中二班 內(nèi)容：韓國(guó)紫菜包飯、飯團(tuán) 3.樂(lè)享拌面區(qū) 主辦班級(jí)：小二

11、班 內(nèi)容：意大利面 4.面包新語(yǔ)區(qū) 主辦班級(jí)：大一班 內(nèi)容：三明治、各類飲料 五、評(píng)美食 給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜愛(ài)的食物(每班一張?jiān)u比紙，最終統(tǒng)計(jì))，評(píng)比“最喜愛(ài)的美食”，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀。 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案3 為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將連續(xù)以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的

12、“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)

13、每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。 (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份方案到園長(zhǎng)室。 4、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 5、派專人做好主持工作預(yù)備。 6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配 5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)

14、發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作競(jìng)賽; 5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽; 5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)) 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩(shī)歌表演賽 (1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。 (3)評(píng)獎(jiǎng)： 依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽 (1)目的：

15、通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案4 活動(dòng)形式：六一歡樂(lè)周 系列活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：5月23日6月1

16、日 設(shè)計(jì)思路： 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參加機(jī)會(huì)，而預(yù)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，度過(guò)

17、一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié),也使家進(jìn)步一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。 活動(dòng)預(yù)備： 1. 策劃文化周活動(dòng)支配(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等) 2. 布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。 3. 以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計(jì)親子嬉戲、道具預(yù)備。 4. 依據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人 活動(dòng)內(nèi)容： 一、 活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”

18、兒童節(jié)，倡議全園老師及全體家長(zhǎng)樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂(lè)觀參加“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。 時(shí)間：20_年05月23日20_年06月01日 對(duì)象：全園老師、全體幼兒和家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng) 方法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。 二、 系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“歡樂(lè)六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展現(xiàn)”、“我型我秀”、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 A. “歡樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日6月1日) 幼幼、低幼： 這是他們第一次在幼兒園過(guò)六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡快

19、氣氛，以及與同伴共享帶來(lái)的歡樂(lè)，以情感角度動(dòng)身，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松開心的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴共享、合作的歡樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠樂(lè)觀地參加到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)。 2、培育幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。 活動(dòng)內(nèi)容： 1、(以班級(jí)形式開展)小能人競(jìng)賽幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方，培育幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。 2、 托班：小熊拔牙、面具聚會(huì) 小班：漫游糖果王國(guó)、好玩的面具 中高幼： 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日，感受并體

20、驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè) 2、加深對(duì)六一的熟悉，用語(yǔ)言和或是其他的喜愛(ài)的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá)。 3、 增進(jìn)師生、同伴的感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂(lè)的心情樂(lè)于和幼兒園的伙伴們共同共享。 活動(dòng)內(nèi)容：夸夸我的好伴侶、伴侶賀卡、寫給伴侶的一封信 B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日 下午2：50) 活動(dòng)目的： 1.通過(guò)開展操節(jié)教育增加孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展現(xiàn)自己，讓孩子更加健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 2.通過(guò)開展活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與體藝活動(dòng)的愛(ài)好，增加幼兒體質(zhì)，塑造幼兒衰弱的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美力量;提高老師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)力量。 3.在活動(dòng)中增進(jìn)同

21、伴之間、師幼之間的情感溝通，培育幼兒克服困難，勇奪成功的精神。 活動(dòng)形式： 以班級(jí)、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展現(xiàn)，慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及全部孩子) C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00) 活動(dòng)目的： 1. 幼兒通過(guò)樂(lè)觀參與藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得開心、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的特長(zhǎng)，培育幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和制造力。 2. 家進(jìn)步一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及進(jìn)展?fàn)顩r。 活動(dòng)形式：在OLV進(jìn)行幼兒展現(xiàn)活動(dòng),與家長(zhǎng)共慶歡樂(lè)六一。 活動(dòng)設(shè)計(jì)：以班為單位，有方案的支配不同班級(jí)或小組表演，如：兒童

22、舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展現(xiàn)、武術(shù)表演等。 D. 親子游園同歡快(6月1日 下午3：45) 活動(dòng)目的： 1. 通過(guò)豐富多彩的嬉戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè) 2. 增進(jìn)親子感情 3. 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及進(jìn)展?fàn)顩r，促進(jìn)家園共育 活動(dòng)形式： 1、充分利用園所資源，將班級(jí)、多功能廳、操場(chǎng)等場(chǎng)地劃區(qū)域布置成嬉戲環(huán)境。 2、全園開放，可以邀請(qǐng)肯定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長(zhǎng)參與。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 1. 老師協(xié)作幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)家庭參與本次活動(dòng)。 2、 嬉戲：猜謎語(yǔ)、釣魚、套圈、勇闖冒險(xiǎn)島、摘?dú)g樂(lè) a) 猜謎語(yǔ) 材料預(yù)備： 幼兒學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動(dòng)物等

23、); 嬉戲操作：老師預(yù)備單詞卡片，家長(zhǎng)認(rèn)真看一遍，家長(zhǎng)用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄宫F(xiàn)出來(lái)，寶寶猜想并用英語(yǔ)回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。 留意事項(xiàng)：預(yù)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過(guò)并依據(jù)動(dòng)作簡(jiǎn)單答出的名詞。 b) 釣魚 材料預(yù)備：魚竿(自制玩教具)，單詞卡片 材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。 嬉戲操作：家長(zhǎng)和寶寶一起手持魚竿，老師發(fā)出單詞，幼兒依據(jù)聽到的單詞在家長(zhǎng)的協(xié)作下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行競(jìng)賽，此時(shí)可多預(yù)備圖片，圖片可有重復(fù)。 留意事項(xiàng)：可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行競(jìng)賽，

24、此時(shí)可多預(yù)備圖片，圖片可有重復(fù)。 c) 套圈 材料預(yù)備：塑料圈或紙圈，單詞卡片 嬉戲操作：以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，老師說(shuō)英文單詞，幼兒依據(jù)聽到的單詞指揮家長(zhǎng)套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。 留意事項(xiàng)：可一組一組進(jìn)行，也可多組同時(shí)進(jìn)行;老師留意記住自己說(shuō)出的單詞的挨次。 d) 勇闖冒險(xiǎn)島 活動(dòng)預(yù)備：選取合適的場(chǎng)地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械 嬉戲操作：幼兒在家長(zhǎng)及老師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn)。 e) 摘?dú)g樂(lè) 材料預(yù)備：氣球，糖果、貼紙等小禮物 活動(dòng)預(yù)備：選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球 嬉戲操作：幼兒在家長(zhǎng)的關(guān)心下，摘取屬于

25、自己的六一歡樂(lè)果實(shí)。 這是_幼兒園珍寶真正意義上在_教育環(huán)境中度過(guò)的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié)，盼望我們?nèi)w的_幼兒園老師和幼兒園的珍寶家長(zhǎng)伴侶們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理支配好自己的工作，盡全力參與到每一個(gè)活動(dòng)，并帶領(lǐng)我們的珍寶度過(guò)一個(gè)開心、有收獲的兒童節(jié)! 幼兒園六一主題活動(dòng)的精彩策劃方案5 “六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界喜愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓幼兒度過(guò)自己歡樂(lè)的節(jié)日，我園特在20_年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。 一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：0011：30 二、參與人員：全體師生。

26、三、主要活動(dòng)內(nèi)容 1、游園前預(yù)備活動(dòng) 2、游園活動(dòng)(9：0010：30) 3、聚餐活動(dòng)(10：5011：30) 四、籌備活動(dòng)分工： 活動(dòng)總策劃：_ 活動(dòng)詳細(xì)策劃及攝像、報(bào)道：_ 預(yù)備師生獎(jiǎng)品：_ 五、游園活動(dòng)內(nèi)容 1、小貓釣魚負(fù)責(zé)人：托班老師;地點(diǎn)：小托班 規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品。 2、沙畫負(fù)責(zé)人：托班老師;地點(diǎn)：小托班 規(guī)章：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗(yàn)沙中作畫的樂(lè)趣。 3、車輪滾負(fù)責(zé)人：托班老師; 地點(diǎn)：小托班 規(guī)章：利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾，滾得快的即獲勝。 4、疊疊高負(fù)責(zé)人：托班老師;地點(diǎn)：小托班

27、 規(guī)章：先將木塊三根為一層，交叉疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪番擲骰子打算抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的外形. 5、打鴨蛋網(wǎng)負(fù)責(zé)人：托班老師;地點(diǎn)：小托班 規(guī)章：幼兒將5根一排的線一個(gè)一個(gè)的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。 6、踩氣球負(fù)責(zé)人：小一班老師; 地點(diǎn)：小一班 規(guī)章：15位幼兒位一組，相互踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到始終不被踩爆，就為成功。 7、猜謎語(yǔ)負(fù)責(zé)人：小一班老師;地點(diǎn)：小一班 規(guī)章：老師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎(jiǎng)品。 8、兩人三足負(fù)責(zé)人

28、：小一班老師; 地點(diǎn)：小一班 規(guī)章：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即成功，獲得獎(jiǎng)品。 9、誰(shuí)的力氣大負(fù)責(zé)人：小一班老師;地點(diǎn)：小一班 規(guī)章：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個(gè)方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。 10、夾豆豆負(fù)責(zé)人：小一班老師;地點(diǎn)：小一班 規(guī)章：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為成功。 11、吹球過(guò)杯負(fù)責(zé)人：小二班老師;地點(diǎn)：小二班 規(guī)章：預(yù)備四個(gè)杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號(hào)吹到2號(hào)，從2號(hào)吹到3號(hào)，依次類推。吹進(jìn)最終一個(gè)杯中，即獲勝。 12、摸禮物負(fù)責(zé)人：小二班老師;地點(diǎn)：小二班 規(guī)章：幼兒在

29、禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。 13、釣魚負(fù)責(zé)人：小二班老師;地點(diǎn)：小二班 規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎(jiǎng)品 14、小小投球手負(fù)責(zé)人：小二班老師;地點(diǎn)：小二班 規(guī)章：主持人宣布開頭，幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投的最多者獲勝。 15、打泡泡負(fù)責(zé)人：小二班老師;地點(diǎn)：小二班 規(guī)章：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。 16、雞蛋寶寶穿新衣負(fù)責(zé)人：中一班老師;地點(diǎn)：中一班 規(guī)章：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上美麗的衣服。 17、套圈 負(fù)責(zé)人：中一班老師;地點(diǎn)：中一班 規(guī)章：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其全部。 18、兩人三腿走負(fù)責(zé)人