小學(xué)教師個人年度工作總結(jié)

1、Word 小學(xué)教師個人年度工作總結(jié) 我為你整理了多篇相關(guān)的學(xué)校老師個人年度工作總結(jié)，但愿對你工作學(xué)習有關(guān)心。 歲月匆忙中，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月消逝中，不僅留下了我們勞碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的腳印 ，留下了我們幸福和歡樂。 本學(xué)期，我擔當?shù)奈灏嗉壎嗟恼Z文教學(xué)工作，一學(xué)期來，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師們請教，結(jié)合本班同學(xué)的特點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。 一、教育教學(xué)工作 (一)仔細備課。 依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，多觀看名師講堂，學(xué)習他們的優(yōu)點，在此基礎(chǔ)上仔細寫好教案。堅持做

2、到了每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。每一課的教案我都要寫兩遍，一遍寫在教案紙上，一遍寫在紙上。為了嚴謹教學(xué)環(huán)節(jié)，我便用了這個笨招。課后準時對該課作出總結(jié)，反思不足，以便下次再上時改進。 (二)提高上課技能。 在課堂上，我力求講課清楚化，條理化，精確 化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅。同時留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。同時，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。與同組老師協(xié)商，學(xué)習他們的方法，同時，多聽老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自

3、己的不足，改進工作。 (三)培育良好的學(xué)習習慣。 如教會同學(xué)預(yù)習的方法(讀課文、劃誕生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思索課后題)，堅持課前預(yù)習，并讓同學(xué)在預(yù)習中發(fā)覺問題，在學(xué)習課文時，大膽質(zhì)疑，我充分鼓舞，并依據(jù)問題的難易讓他們進行自立思索、同桌爭論、小組爭論或全班爭辯，我當引導(dǎo)者。這樣，就為同學(xué)創(chuàng)設(shè)了一個民主公平和諧的學(xué)習氛圍，排解同學(xué)作消極聽客的現(xiàn)象，而讓他們成為樂觀的求知者和主動的參加者，成為學(xué)習的仆人，既體現(xiàn)了同學(xué)的主體性，又發(fā)揮了老師的引導(dǎo)作用，既符合了教改特點，又提高了課堂效率。 二、班級管理 1.樂觀協(xié)作班主任，管理好班級事務(wù)，樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校的集體活動。 2.重視同學(xué)習慣的培育.同學(xué)抽屜定時整理，教室保持清潔潔凈，做到人走燈滅，準時開窗通風. 3.堅持晨晚檢，發(fā)覺不舒適的同學(xué)，準時跟班主任溝通，做好晨晚檢記錄的填寫。 4.搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清潔區(qū)定時打掃，準時維護。教室一天兩次消毒，保證同學(xué)健康。 三、存在問題與不足 1、孩子們的作業(yè)，部分同學(xué)書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本愛護的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成仔細書寫的好習慣。 2、培優(yōu)補差工作做得不好，不能堅持常常。 3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不到位。課堂生成問題的處理不夠好。 當然，金無足赤，人無完人。由于我的力量有限，工作中還存在這些不足之處。今后，要不斷總