走向世界的資本主義市場(chǎng)13人民版課件

1、走向世界的資本主義市場(chǎng)13人民版課件走向世界的資本主義市場(chǎng)13人民版課件學(xué)案2血與火的征服與掠奪列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。 課標(biāo)要求學(xué)案2血與火的征服與掠奪列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立學(xué)習(xí)探究區(qū)一、“海上馬車夫”1條件(1)地理?xiàng)l件：新航路開(kāi)辟后，尼德蘭處于國(guó)際貿(mào)易中心 沿岸。(2)政治條件：1581年，荷蘭擺脫西班牙的統(tǒng)治，建立了“聯(lián)省共和國(guó)”。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)大西洋學(xué)習(xí)探究區(qū)一、“海上馬車夫”學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)大西洋學(xué)習(xí)探究區(qū)2表現(xiàn)成為“海上馬車夫”(1)荷蘭造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，商船總噸位居當(dāng)時(shí)世界

2、首位。(2)荷蘭對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)，成為荷蘭的經(jīng)濟(jì)中心，也是國(guó)際貿(mào)易和金融中心。(3)對(duì)外殖民擴(kuò)張：在南北美洲、非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地；1622年，受聘于荷蘭東印度公司的哈得遜在北美建立了。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)阿姆斯特丹新阿姆斯特丹學(xué)習(xí)探究區(qū)2表現(xiàn)成為“海上馬車夫”學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)荷蘭迅速?gòu)?qiáng)大的根本原因不是地理位置的優(yōu)越，而是在世界上最早建立了當(dāng)時(shí)較為先進(jìn)的資本主義制度。相對(duì)于封建制度來(lái)說(shuō)有著巨大的優(yōu)越性。名師指津?qū)W習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)荷蘭迅速?gòu)?qiáng)大的根本原因不是地理位置的優(yōu)越，而是在世學(xué)習(xí)探究區(qū)航運(yùn)業(yè)、造船業(yè)的優(yōu)勢(shì)帶給荷蘭在17世紀(jì)基本上專屬于荷蘭的海上時(shí)代的

3、輝煌，而同樣是這個(gè)優(yōu)勢(shì)又造成了它發(fā)展的劣勢(shì)國(guó)內(nèi)工場(chǎng)手工業(yè)的不發(fā)達(dá)，使它在后來(lái)的殖民爭(zhēng)霸中缺乏擴(kuò)張的后方基礎(chǔ)，一旦海上霸權(quán)被打破，它就迅速衰落。深度點(diǎn)撥學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)航運(yùn)業(yè)、造船業(yè)的優(yōu)勢(shì)帶給荷蘭在17世紀(jì)基本上專屬于學(xué)習(xí)探究區(qū) 深化探究材料隨著新航路的開(kāi)辟，當(dāng)葡萄牙人和西班牙人享受著源源不斷的海外財(cái)富時(shí)，精明的荷蘭商人迅速加入海外貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)，使阿姆斯特丹不僅成為當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的港口，還是國(guó)際貿(mào)易和金融中心。右圖是17世紀(jì)荷蘭的阿姆斯特丹港，港內(nèi)船桅林立，岸上堆滿貨物，一派繁榮景象。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)阿姆斯特丹港學(xué)習(xí)探究區(qū) 深化探究材料隨著新航路的開(kāi)辟，當(dāng)葡萄牙人和西班學(xué)習(xí)探究區(qū)

4、荷蘭阿姆斯特丹在17世紀(jì)成為國(guó)際貿(mào)易和金融中心，成為當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的港口的原因有哪些？對(duì)荷蘭有何影響？答案原因：新航路開(kāi)辟后，世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，葡、西兩國(guó)把掠奪來(lái)的財(cái)富在此轉(zhuǎn)化成了資本。荷蘭阿姆斯特丹港口優(yōu)越的地理位置和發(fā)達(dá)的造船業(yè)、航海技術(shù)。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)荷蘭阿姆斯特丹在17世紀(jì)成為國(guó)際貿(mào)易和金融中心，成學(xué)習(xí)探究區(qū)積極發(fā)展海外貿(mào)易。影響：荷蘭壟斷了世界航運(yùn)業(yè)，成為世界上的“海上馬車夫”，加快了荷蘭的資本主義發(fā)展，成為17世紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國(guó)家。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)積極發(fā)展海外貿(mào)易。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)二、英國(guó)的崛起1條件(1)利用地處大西洋航

5、路中心的有利條件，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。(2)推行“”政策，保護(hù)本國(guó)工商業(yè)者的利益。(3)15世紀(jì)晚期，英國(guó)進(jìn)行 ，促進(jìn)了資本主義性質(zhì)租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)重商主義圈地運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)探究區(qū)二、英國(guó)的崛起學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)重商主義圈地運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2表現(xiàn)(1)1600年成立“”，壟斷中英、印英間的貿(mào)易，商業(yè)貿(mào)易飛速發(fā)展。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化推動(dòng)了城市的繁榮和貿(mào)易的發(fā)展。(3)對(duì)外殖民擴(kuò)張：16世紀(jì)末開(kāi)始參與殖民掠奪。在北美，1607年，建立第一塊殖民地；在東方，把矛頭指向印度，逐漸向印度內(nèi)地滲透。東印度公司弗吉尼亞學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2表現(xiàn)東印度公司弗吉尼亞

6、學(xué)習(xí)探究區(qū)英國(guó)是殖民擴(kuò)張中的后來(lái)者，英國(guó)殖民擴(kuò)張的原動(dòng)力除商業(yè)資本主義的力量外，還有政府的力量以及移民的力量，除組織壟斷性的貿(mào)易公司，發(fā)展海外貿(mào)易和拓展殖民地外，與荷蘭不同的是，在擴(kuò)張中不斷向老牌殖民國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從它們手中攫取既得利益，建立殖民霸權(quán)。深度點(diǎn)撥學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)英國(guó)是殖民擴(kuò)張中的后來(lái)者，英國(guó)殖民擴(kuò)張的原動(dòng)力除商學(xué)習(xí)探究區(qū)材料深化探究學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)圖一英國(guó)女王授予大海 圖二英國(guó)艦隊(duì)與荷蘭 盜德雷克騎士稱號(hào) 艦隊(duì)的海戰(zhàn)學(xué)習(xí)探究區(qū)材料深化探究學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)圖一英國(guó)女王授學(xué)習(xí)探究區(qū)(1)圖一說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)政府采取一種什么政策？為什么采取這種政策？這使英國(guó)獲得什么樣

7、的稱號(hào)？答案說(shuō)明英國(guó)政府鼓勵(lì)海盜的搶劫行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)海外擴(kuò)張最強(qiáng)大的兩個(gè)國(guó)家是葡萄牙和西班牙，英國(guó)還沒(méi)有能力與他們進(jìn)行全面競(jìng)爭(zhēng)，所以英國(guó)人對(duì)西班牙船只進(jìn)行海盜式的劫掠。這使英國(guó)被稱為“海盜國(guó)家”。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(1)圖一說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)政府采取一種什么政策？為什么學(xué)習(xí)探究區(qū)(2)圖二說(shuō)明了此時(shí)英國(guó)的海外政策是什么？為什么采取這種政策？結(jié)果如何？答案說(shuō)明此時(shí)英國(guó)的海外政策是爭(zhēng)奪海外殖民霸權(quán)。因?yàn)?7世紀(jì)英國(guó)實(shí)力逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始奪取貿(mào)易優(yōu)勢(shì)和搶占殖民地。結(jié)果：與荷蘭、法國(guó)進(jìn)行了一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，到18世紀(jì)下半葉，英國(guó)確立了海上霸主地位，成為世界上最大的殖民帝國(guó)。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(

8、2)圖二說(shuō)明了此時(shí)英國(guó)的海外政策是什么？為什么采學(xué)習(xí)探究區(qū)(3)分析英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么？答案爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng)；爭(zhēng)奪殖民地和世界殖民霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(3)分析英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是什么？答案爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)三、殖民霸權(quán)的角逐1葡萄牙和西班牙的早期殖民擴(kuò)張(1)葡萄牙先后在非洲西海岸、印度建立殖民據(jù)點(diǎn)，逐漸壟斷了與東方的貿(mào)易。(2)西班牙在 建立起當(dāng)時(shí)世界上首屈一指的殖民大帝國(guó)。美洲中部和南部學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)三、殖民霸權(quán)的角逐美洲中部和南學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2荷蘭、英國(guó)和法國(guó)的殖民爭(zhēng)奪(1)荷蘭：組建，竭力排擠 殖民勢(shì)力

9、，但最終被英國(guó)取代。(2)法國(guó)：17世紀(jì)初插足印度，同時(shí)向美洲和非洲擴(kuò)張，但在“ ”中被英國(guó)打敗。(3)英國(guó)：通過(guò) 打敗荷蘭，通過(guò)“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”打敗法國(guó)，成為世界上最大的 。海外貿(mào)易壟斷公司葡萄牙七年戰(zhàn)爭(zhēng)三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)殖民帝國(guó)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2荷蘭、英國(guó)和法國(guó)的殖民爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)英國(guó)為什么能夠確立世界殖民霸權(quán)？(1)政治優(yōu)勢(shì)：17世紀(jì)英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命，推翻了封建專制的君主制，確立了君主立憲制。(2)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)：英國(guó)通過(guò)圈地運(yùn)動(dòng)和海外殖民掠奪，擴(kuò)大了資本原始積累，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。罪惡的黑奴貿(mào)易給英國(guó)帶來(lái)了巨額財(cái)富。重點(diǎn)精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)英國(guó)為什

10、么能夠確立世界殖民霸權(quán)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(3)軍事優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)，摧毀了荷蘭的殖民優(yōu)勢(shì)。通過(guò)“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”于1763年擊敗了法國(guó)，英國(guó)由此確立了世界殖民霸權(quán)。(4)地理優(yōu)勢(shì)：英國(guó)是一個(gè)島國(guó)，地處大西洋沿岸，位于世界貿(mào)易的中心，便于經(jīng)營(yíng)貿(mào)易和海外冒險(xiǎn)，有較強(qiáng)的海洋意識(shí)和海上優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(3)軍事優(yōu)勢(shì)：經(jīng)過(guò)三次英荷戰(zhàn)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)英國(guó)的崛起時(shí)，可從地理?xiàng)l件、政府支持等方面明確其背景；同時(shí)，可聯(lián)系荷蘭崛起的史實(shí)，采用列表比較的方式，明確英國(guó)與荷蘭迅速崛起的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。學(xué)習(xí)殖民霸權(quán)的角逐時(shí)，應(yīng)結(jié)合歷史地圖明確不同國(guó)家殖民霸權(quán)的興衰狀況；

11、同時(shí)，可按照時(shí)間先后順序，采用列表梳理的方式，明確它們殖民霸權(quán)的演變歷程。名師指津?qū)W習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)英國(guó)的崛起時(shí)，可從地理?xiàng)l件學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)四、強(qiáng)盜的貿(mào)易1表現(xiàn)(1)野蠻掠奪： 在印度的掠奪、克萊武依靠殖民活動(dòng)發(fā)跡。(2)屠戮土著居民：大規(guī)模屠殺和帶來(lái)的各種疾病，使美洲土著居民人口銳減。(3)黑奴貿(mào)易：最早從非洲掠販黑奴，18世紀(jì)的 成為世界上最大的黑奴販賣國(guó)。英國(guó)東印度公司歐洲人西班牙人英國(guó)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)四、強(qiáng)盜的貿(mào)易英國(guó)東印度公司歐學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(4)不平等貿(mào)易壟斷殖民地的貿(mào)易： 依靠在印度享有免繳內(nèi)地稅的特權(quán)，把印度商人擠出

12、商業(yè)活動(dòng)，控制了印度的國(guó)內(nèi)貿(mào)易。進(jìn)行欺騙性貿(mào)易： 在通商地沿岸建立據(jù)點(diǎn)，用廉價(jià)的手工業(yè)品和玩具，騙取土著居民的貴重物品。東印度公司葡萄牙人學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)(4)不平等貿(mào)易東印度公司葡萄學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2影響(1)加速了歐洲資本的。(2)加劇了殖民地的貧困與落后，迫使亞非拉地區(qū)相繼卷入 的進(jìn)程。(3)是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的重要途徑，促使商業(yè)活動(dòng)逐漸在世界范圍內(nèi)展開(kāi)， 粗具規(guī)模。原始積累世界近代化世界市場(chǎng)學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2影響原始積累世界近代化世界學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)西歐早期殖民擴(kuò)張的特征以掠奪財(cái)富為主要目的，以海外貿(mào)易、海盜式搶劫或掠奪、

13、欺詐性貿(mào)易和販賣黑奴為主要形式，伴隨著種族奴役和種族滅絕政策，顯示出資本原始積累的殘暴性。重點(diǎn)精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)西歐早期殖民擴(kuò)張的特征重點(diǎn)精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)拓展的關(guān)系。世界市場(chǎng)拓展的過(guò)程，就是殖民擴(kuò)張和掠奪的過(guò)程。隨著殖民擴(kuò)張的進(jìn)行，西歐各國(guó)與世界各地更多的地方建立了直接的貿(mào)易聯(lián)系，資本主義的世界市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大。通過(guò)殖民擴(kuò)張和掠奪，世界上越來(lái)越多的地方被納入資本主義世界市場(chǎng)體系之中。重點(diǎn)精講學(xué)習(xí)探究區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)拓展的關(guān)系。學(xué)習(xí)探究區(qū)材料 圖一 1750年英法 圖二印第安人 圖三三角貿(mào)易 在北美的殖民地 遭奴役 學(xué)習(xí)探

14、究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)深化探究學(xué)習(xí)探究區(qū)材料 圖一 1750年英法 學(xué)習(xí)探究區(qū)(1)圖一反映的是什么問(wèn)題？答案伴隨著新航路的開(kāi)辟，西方殖民者開(kāi)始了早期的殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(1)圖一反映的是什么問(wèn)題？答案伴隨著新航路的開(kāi)學(xué)習(xí)探究區(qū)(2)圖二、三反映的是殖民擴(kuò)張中的什么問(wèn)題？?jī)煞鶊D所反映的歷史現(xiàn)象之間有何聯(lián)系？答案問(wèn)題：兩幅圖反映的分別是殖民擴(kuò)張過(guò)程中，西方殖民者屠殺、奴役印第安人和進(jìn)行罪惡的奴隸貿(mào)易。聯(lián)系：由于大量的印第安人被屠殺或染病死亡，造成了美洲勞動(dòng)力的不足，西方殖民者從非洲擄掠黑人賣到美洲為奴。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(2)圖二、三反映的是殖民擴(kuò)張中的什么問(wèn)

15、題？?jī)煞鶊D學(xué)習(xí)探究區(qū)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考上述事件造成的影響有哪些？答案影響：從世界的角度看，加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展；從殖民者來(lái)說(shuō)，掠奪了大量財(cái)富，為西歐資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累；從亞、非、拉被殖民地區(qū)來(lái)看，是一種災(zāi)難，造成了當(dāng)?shù)氐穆浜蟆W(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)學(xué)習(xí)探究區(qū)(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考上述事件造成的影響有哪些？答反饋訓(xùn)練區(qū)123541下圖是美妙的荷蘭景致。那一座座深褐色的傳統(tǒng)風(fēng)車不僅是荷蘭的標(biāo)志，還見(jiàn)證了荷蘭17世紀(jì)作為“海上馬車夫”的經(jīng)濟(jì)奇跡。對(duì)“海上馬車夫”的確切理解是()A荷蘭的造船業(yè)最發(fā)達(dá)B荷蘭只能依靠替別國(guó)運(yùn)輸商品賺錢(qián)C荷蘭成為當(dāng)時(shí)世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)

16、國(guó)D荷蘭的交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)123541下圖是美妙的荷蘭景致。那一座座深褐色反饋訓(xùn)練區(qū)解析對(duì)“海上馬車夫”含義的準(zhǔn)確理解是本題的主要考查意圖。17世紀(jì)時(shí)，荷蘭取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，被稱為“海上馬車夫”。答案C12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)解析對(duì)“海上馬車夫”含義的準(zhǔn)確理解是本題的主要考反饋訓(xùn)練區(qū)2“他們之間有遍布全球的沖突點(diǎn)北大西洋的漁業(yè)、東方的商戰(zhàn)、美洲的殖民地以及非洲和西印度群島的奴隸貿(mào)易。這些爭(zhēng)端直接促成1652至1674年的接連三次的戰(zhàn)爭(zhēng)?！边@里的“他們”指的是()A葡萄牙與西班牙 B英國(guó)與西班牙C英國(guó)與荷蘭 D英國(guó)與法國(guó)12354

17、學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)2“他們之間有遍布全球的沖突點(diǎn)北大西洋的漁業(yè)反饋訓(xùn)練區(qū)答案C12354解析結(jié)合材料很容易判斷應(yīng)是指三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)鍵信息是：“北大西洋的漁業(yè)、東方的商戰(zhàn)、美洲的殖民地以及非洲和西印度群島的奴隸貿(mào)易”“1652至1674年的接連三次的戰(zhàn)爭(zhēng)”。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)答案C12354解析結(jié)合材料很容易判斷應(yīng)是指三反饋訓(xùn)練區(qū)3一位學(xué)者形容16世紀(jì)的西班牙：“就像一張巨人之口，在吞進(jìn)食物，咀嚼食物，僅僅是為了把它送進(jìn)器官，除了經(jīng)過(guò)的氣味和偶爾粘在牙齒上的碎屑之外，沒(méi)有留下任何東西?！鄙鲜觥皼](méi)有留下任何東西”主要是指()A沒(méi)有發(fā)生“價(jià)格革命”B沒(méi)有經(jīng)受文藝復(fù)興的洗禮C

18、沒(méi)有受到資產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴沖擊D資本主義工商業(yè)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)3一位學(xué)者形容16世紀(jì)的西班牙：“就像一張巨人之反饋訓(xùn)練區(qū)12354答案D解析15世紀(jì)末16世紀(jì)初，西班牙和葡萄牙最早開(kāi)辟了新航路，并開(kāi)始了早期殖民擴(kuò)張，但兩國(guó)掠奪的財(cái)富并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為資本，故而出現(xiàn)了材料中所說(shuō)的“沒(méi)有留下任何東西”，即沒(méi)有促進(jìn)本國(guó)資本主義的發(fā)展。學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354答案D解析15世紀(jì)末16世紀(jì)初，西班反饋訓(xùn)練區(qū)4三角航程持續(xù)了數(shù)百年，雖然其間充斥著血腥與罪惡，但對(duì)世界市場(chǎng)形成所產(chǎn)生的積極影響表現(xiàn)為()A連通歐、亞、非三大洲的貿(mào)易B刺激了歐洲奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)的畸形發(fā)

19、展C歐洲的剩余資本得以大量輸出D促進(jìn)三大洲商品流通和國(guó)際分工體系形成12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)4三角航程持續(xù)了數(shù)百年，雖然其間充斥著血腥與罪惡反饋訓(xùn)練區(qū)12354解析所謂三角航程是指歐洲非洲美洲歐洲這條航線。注意本題強(qiáng)調(diào)的是血腥奴隸貿(mào)易的客觀積極影響，它表現(xiàn)為促進(jìn)三大洲商品流通和國(guó)際分工體系形成。答案D學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354解析所謂三角航程是指歐洲非洲美洲反饋訓(xùn)練區(qū)5簡(jiǎn)明世界歷史大全：“把制成品從歐洲運(yùn)到非洲，把奴隸從非洲運(yùn)到美洲，再把種植園產(chǎn)品從美洲運(yùn)回歐洲?！边@對(duì)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大作用是()A使西歐資產(chǎn)階級(jí)獲得了豐厚利潤(rùn)B給殖民地人民帶來(lái)了深重災(zāi)難C為西歐經(jīng)

20、濟(jì)提供資本的原始積累D把歐洲、美洲和非洲連接成世界市場(chǎng)12354學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)5簡(jiǎn)明世界歷史大全：“把制成品從歐洲運(yùn)到非洲反饋訓(xùn)練區(qū)12354解析注意題干中的關(guān)鍵信息“對(duì)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大作用”，題干材料體現(xiàn)的是三角貿(mào)易，其對(duì)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的最大影響就是提供了資本原始積累，故選C項(xiàng)。A項(xiàng)是直接的表面現(xiàn)象；B、D兩項(xiàng)與題干中強(qiáng)調(diào)的“對(duì)歐洲”不符，皆排除。答案C學(xué)習(xí)探究區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)反饋訓(xùn)練區(qū)12354解析注意題干中的關(guān)鍵信息“對(duì)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。3、你特么的看看你現(xiàn)在的樣子?還是我愛(ài)的那個(gè)

21、你么?4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。5、你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁　?、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。7、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。8、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。9、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。10、只要功夫深，鐵杵磨成針。11、用理想去成就人生，不要蹉跎了歲月。12、永不言敗是追究者的最佳品格。13、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。14、保持激情;只有激情，你才有動(dòng)力，才能感染自己和其他人。15、別人能做到的事，自己也可以做到。16、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。17、通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才

22、是人生的大快事。18、努力了不一定能夠成功，但是放棄了肯定是失敗。19、人活著就要快樂(lè)。20、不要死，也不要的活著。21、有努力就會(huì)成功!22、告訴自己不要那么念舊，不要那么執(zhí)著不放手。23、相信他說(shuō)的話，但不要當(dāng)真。24、人不一定要生得漂亮，但卻一定要活得漂亮。25、世事總是難以意料，一個(gè)人的命運(yùn)往往在一瞬間會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。26、活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。27、一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。28、春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢吱聲。29、一切事無(wú)法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無(wú)壓力，出來(lái)的結(jié)果反而會(huì)更好。30、進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦

23、有為，退亦有為也。31、有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。32、在生命里尋覓快樂(lè)的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。33、純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)高貴起來(lái)。34、心作良田耕不盡，善為至寶用無(wú)窮。我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無(wú)邊。35、堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。36、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。37、世間上最美好的愛(ài)戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無(wú)完膚，也無(wú)悔無(wú)怨。38、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。39、人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。40、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活

24、的舞者。41、要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。42、有智慧才能分辨善惡邪正;有謙虛才能建立美滿人生。43、無(wú)論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。44、不屬于我的東西，我不要;不是真心給我的東西，我不稀罕!45、我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。46、失敗的定義：什么都要做，什么都在做，卻從未做完過(guò)，也未做好過(guò)。47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!48、永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。49、太陽(yáng)照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。50、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。51、不要說(shuō)你不會(huì)做!你是個(gè)人你就會(huì)做!52、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺

25、乏努力。53、能夠說(shuō)出的委屈，便不是委屈;能夠搶走的愛(ài)人，便不是愛(ài)人。54、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。55、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經(jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡!56、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。57、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。58、沒(méi)有斗狼的膽量，就不要牧羊。59、有時(shí)候，垃圾只是放錯(cuò)位置的人才。60、不要怕被人利用，人家利用你，說(shuō)明你還有利用的價(jià)值。61、人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。62、與積極的人在一起，可以讓我們心情高昂。63、向日葵看不到太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)放，生活看不到希望也要

26、堅(jiān)持。64、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。65、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。走向世界的資本主義市場(chǎng)13人民版課件一、我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。威爾遜二、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。林語(yǔ)堂三、多少事，從來(lái)

27、急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。毛澤東四、擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的，也讓人羨慕。當(dāng)大多數(shù)人碌碌而為為現(xiàn)實(shí)奔忙的時(shí)候，堅(jiān)持下去，不用害怕與眾不同，你該有怎么樣的人生，是該你親自去撰寫(xiě)的。加油！讓我們一起捍衛(wèi)最初的夢(mèng)想。柳巖五、一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)。俞敏洪六、將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)。汪洙七、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。方志敏八、當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。佚名九、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了思想。佚名十、你想成為幸福的人嗎？

28、但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。屠格涅夫十一、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。伏尼契十二、世之初應(yīng)該立即抓住第一次的戰(zhàn)斗機(jī)會(huì)。司湯達(dá)十三、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅十四、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。雨果十五、對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。海伍德十六、有夢(mèng)者事竟成。沃特十七、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？丁尼生十八、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。林語(yǔ)堂十九、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。佚名二十、忘掉今天的人將被明天忘掉。歌德二十一、夢(mèng)境總是現(xiàn)實(shí)的反面。偉格利二十二

29、、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。蘇格拉底二十三、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。柳巖二十四、生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。魯迅二十五、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。杜魯門(mén)卡波特二十六、堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。白哲特二十七、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。康德二十八、青少年是一個(gè)美好而又是一去不可再得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。加里寧二十九、夢(mèng)想家命長(zhǎng)，實(shí)干家壽短。

30、約奧賴?yán)⑶嗄陼r(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇?；畹街心?，終于決定搭一個(gè)棚。佚名三十一、在這個(gè)并非盡善盡美的世界上，勤奮會(huì)得到報(bào)償，而游手好閑則要受到懲罰。毛姆三十二、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思三十三、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。陶行知三十四、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。蕭絳三十五、沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。佚名三十六、夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。佚名三十七

31、、一塊磚沒(méi)有什么用，一堆磚也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)。俞敏洪三十八、如意算盤(pán)，不一定符合事實(shí)。奧地利三十九、志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。莎士比亞四十、如果失去夢(mèng)想，人類將會(huì)怎樣？熱豆腐四十一、無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。佚名四十二、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。古龍四十三、夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕命運(yùn)。斯菲利普斯四十四、從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密。紀(jì)伯倫四十五、窮人并

32、不是指身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人。佚名四十六、不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心。歌德四十七、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。魯迅四十八、浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧四十九、意志薄弱的人不可能真誠(chéng)。拉羅什科五十、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。古龍五十一、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。無(wú)名氏五十二、所慮時(shí)光疾，常懷緊迫情，蹣跚行步慢，落后最宜鞭。董必武五十三、夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？丁尼生五十四、很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因

33、為昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。佚名五十五、要用你的夢(mèng)想引領(lǐng)你的一生，要用感恩真誠(chéng)助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著無(wú)懼樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)你的人生。李開(kāi)復(fù)五十六、人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。居里夫人五十七、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。伏尼契五十八、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。阿安普羅克特五十九、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基六十、青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁?。佚名六十一、生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的

34、目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它。歌德六十二、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。牛頓六十三、夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要爭(zhēng)分奪秒。愛(ài)迪生六十五、一路上我都會(huì)發(fā)現(xiàn)從未想像過(guò)的東西，如果當(dāng)初我沒(méi)有勇氣去嘗試看來(lái)幾乎不可能的事，如今我就還只是個(gè)牧羊人而已。牧羊少年的奇幻之旅六十六、一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。班生六十七、貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親。托里安諾六十八、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。劉禹錫六十九、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。詹哈尼克七十、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。小塞涅卡七十一、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。佚名七十二、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？古龍七十三、一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。佚名七十四、平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我們用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐那夢(mèng)想。佚名七十五、最初所擁有的只是夢(mèng)想，以及毫無(wú)根據(jù)的自信而已。但是，所有的一切就從這里出發(fā)。孫正義七十六、看見(jiàn)一個(gè)年輕人喪失了美好的希望和理想，看見(jiàn)那塊他透過(guò)它來(lái)觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心啊！萊蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏