重慶專升本：語文-d03應(yīng)用文語言特征表達方式課件

1、重慶專升本：語文d03應(yīng)用文語言特征表達方式課件重慶專升本：語文d03應(yīng)用文語言特征表達方式課件 一、應(yīng)用文語言的特征（一）基本特點1.通用性的書面語體應(yīng)用文是處理公私事務(wù)、解決現(xiàn)實問題的工具，因此，語言以實用性為準(zhǔn)則，表達直接明了，一般不追求生動感人、形象傳神的表達效果。為了達到應(yīng)用文的寫作目的，必須使用得到全社會認(rèn)同的通行語體，并以書面語為主，以避免造成閱讀、理解上的障礙和偏差，更有效地傳達作者意圖。因此，應(yīng)用文不采用個性化語言、方言俚語、口頭語以及超常規(guī)的句式和生僻字詞。對于外來語匯則應(yīng)慎用。 為了表達的莊重、簡潔，應(yīng)用文中尚保留使用相當(dāng)數(shù)量的文言語匯。如“擬”（準(zhǔn)備）、“尚”（還）、“

2、予以”（給予）、“責(zé)成”（指定某人或某機構(gòu)辦成某事）、“業(yè)經(jīng)”（已經(jīng)）、“謹(jǐn)”（鄭重)、“承蒙”（敬辭，表示心懷感激的接受）、“茲”，“茲有”（現(xiàn)在、現(xiàn)有）“為荷”，“為盼”（荷，負(fù)荷，此處表示感謝；“為荷”的意思是”本單位給貴單位添了麻煩，謹(jǐn)向貴單位表示深切的謝意；“盼”，盼望）、“悉，收悉，欣悉”（悉，知道，了解；收悉，收到并知道了；欣悉，高興地知道）等等所指明確的文言詞語。這些文言詞語的使用，使應(yīng)用文語言更具書面語特征。 一、應(yīng)用文語言的特征2沿用模式化語詞和句式 學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，須掌握一些模式化語詞和句式尤其是那些模式化的介詞、介詞結(jié)構(gòu)的句式，它們常用于應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部位。這類語言主

3、要有以下六種： (1) 領(lǐng)起語常用于應(yīng)用文的開端或段落起首部位。 常見的領(lǐng)起語模式有：“由于(鑒于)”、“為了”：“根據(jù)(依據(jù))”、“遵照(按照)”、“茲有”等。 (2) 承啟銜接語 這是段落層次之間承上啟下的過渡語。 在開頭部分(發(fā)文緣由)與主體部分(內(nèi)容事項)之間起承接作用的承啟銜接語主要有：“為此”、“特此、“現(xiàn)就(現(xiàn)將)一如下”、“有鑒于此”等。， 綜述性的承啟銜接語有：“綜上所述”、“總之”等 (3) 結(jié)尾用語 是各類應(yīng)用文尤其是公文結(jié)尾時表收束、表祈請、表指示、表感謝、表企盼、表強調(diào)的語言?！爱?dāng)否，請指示”、“以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)有關(guān)單位”、“特此(通告、通知、報告、函達)”、

4、“函復(fù)為盼”等。 (4) 引據(jù)用語 如“茲就”、“悉(收悉)”、欣聞(悉)”、“驚悉(聞)”等。(5)稱謂用語 第一人稱用語：“我(我們)，、“本”；第二人稱用語：“貴”、“你（你們）”;第三人稱用語：“該”、“他（他們）”。（6）表態(tài)用語 如“不得”、“禁止”、“同意”、“原則同意”、“暫緩執(zhí)行”等。3. 合理運用書面輔助語言由于應(yīng)用文寫作具有實用性、行業(yè)性等特點，因此在語言體系中，經(jīng)常使用書面輔助語言，以替代、補充文字語言，從而使應(yīng)用文的表達更為直觀、簡明。圖形、表格、符號、公式等是應(yīng)用文中最常見的書面輔助語言。 2沿用模式化語詞和句式 (二)應(yīng)用文語言運用的基本要求 應(yīng)用文是解決實際問題

5、、處理具體事務(wù)的工具，務(wù)實是其基本特質(zhì)，因而其語言運用應(yīng)當(dāng)力求準(zhǔn)確、簡潔、樸實、得體。 1準(zhǔn)確 這是對應(yīng)用文語言的最基本也是最高的要求，有人稱之為應(yīng)用文語言的“第一要求”。 要實現(xiàn)這一要求，首先應(yīng)做到概念準(zhǔn)確，把握分寸，要認(rèn)真辨析詞義，精選中心詞，用準(zhǔn)限定修飾語：如公文中的下行文結(jié)語中，常用指令性語句如：“嚴(yán)格遵照執(zhí)行”、“認(rèn)真貫徹執(zhí)行”、“研究執(zhí)行”、“可結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H參照執(zhí)行”、“供工作中參考”等，這些句子十分準(zhǔn)確地表達了不同的貫徹意見和要求。又如在寫作總結(jié)時，一個單位、一個部門在某個時期內(nèi)取得的工作成績，是“重大成就”、“優(yōu)異成績還是“一定進展”，應(yīng)仔細(xì)斟酌，力求準(zhǔn)確反映實際情況。 ： 此

6、外句子合乎語法、邏輯，數(shù)據(jù)、圖示準(zhǔn)確無誤，人名、地名、引文準(zhǔn)確，也是應(yīng)用文用語準(zhǔn)確性要求的重要方面。 2簡潔 應(yīng)用文語言要求文字簡短，表述直截了當(dāng)，言簡意賅，力避煩瑣累贅。適當(dāng)運用專用詞語、慣用語和尚具活力的文言詞語，是求得語言簡潔的可行途徑。 中共中央辦公廳1996年頒布的中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文咎理條例明確要求公文擬寫應(yīng)“開門見山，文字精練，用語準(zhǔn)確，篇幅簡短文風(fēng)端正”、“杜絕形式主義和煩瑣哲學(xué)”。 (二)應(yīng)用文語言運用的基本要求3樸實 應(yīng)用文重在實用是應(yīng)實際需要而形成并運用于實務(wù)的工具文，所以用語應(yīng)平實質(zhì)樸，淺近通俗，忌華麗雕琢，不大肆渲染，不堆砌詞藻，避免生僻詞句。 4得體 應(yīng)用文都有特定的

7、功用和特定的讀者對象，因此，寫作時應(yīng)根據(jù)行文目的、接受對象選擇相應(yīng)的語體、語氣。 一般來講公文語言莊重簡明。上行公文的讀者對象是上級，所以用詞應(yīng)恭敬誠懇；下行公文的讀者對象是下級，用語因而帶有權(quán)威性、指令性；平行公文的讀者對象是不相隸屬的社會組織，用語則應(yīng)委婉有禮。而通告、公告、公報等文告類“泛行”公文語言應(yīng)嚴(yán)肅、莊重而明白易懂。事務(wù)文書的語言應(yīng)樸實客觀，學(xué)術(shù)科技文章應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密，禮儀文書則應(yīng)端莊大方、不卑不亢、情感適度。 只有語言得體，才能收到預(yù)期的表達效果。3樸實上行文的語言，應(yīng)尊重而不阿諛討好；下行文的語言，應(yīng)謙和但又不失度；與平行機關(guān)往來函件的語言，則應(yīng)以誠以禮相待，多商量，互相尊重；懲

8、戒壞人壞事的通報，語言應(yīng)言之鑿鑿，義正辭嚴(yán)；表彰好人好事的決定，語言則應(yīng)熱情、穩(wěn)實；對上級的情況報告，不必有過多的宣傳議論；對下級布置工作的通知，又不可過于原則、空洞，應(yīng)實實在在，切實可行，有可操作性；有選擇地使用模糊詞語、委婉用語，有時反使應(yīng)用文書的語言更得體；語言還應(yīng)隨社會的變化發(fā)展而有所變化，與時俱進。 從總的方面看，應(yīng)用文書語言大都比較莊重、通俗，是大眾化的書面語言，較少用口頭語言和方言。上行文的語言，應(yīng)尊重而不阿諛討好；練習(xí)1.下列沒有歧義的句子是。 （ ）A. 我看見你那年才九歲。B. 涉外秘書班和商務(wù)管理班的部分學(xué)生遲到了。C. 新職工的宿舍建在開發(fā)區(qū)內(nèi)。D. 校部采納了一個學(xué)生

9、的合理化建議。 答案：C 三、閱讀與分析題 試比較閱讀下列病文及修改稿，從材料的處理和語言的使用方面分析其優(yōu)劣。病文 市17名黨外人士擔(dān)任區(qū)縣政府領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 新當(dāng)選的市區(qū)副區(qū)長王今天對記者說：我作為民主黨派成員當(dāng)選為副區(qū)長，感到責(zé)任十分重大。民主黨派成員進入政府領(lǐng)導(dǎo)班子，是社會主義民主政治的新發(fā)展，也是對我們民主黨派的一次考驗。在今后任職的3年中，我要緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)深入實際，聽取群眾呼聲，扎扎實實把工作做好。 王，現(xiàn)年53歲，民盟市委委員、民盟區(qū)工委主任，原教育學(xué)院分院高級教師。今年3月，當(dāng)選為市區(qū)副區(qū)長，主管文化、衛(wèi)生、體育、老齡委、計劃生育等項工作。 練習(xí)市17名黨外人士擔(dān)任區(qū)縣政府領(lǐng)

10、導(dǎo)職務(wù) 區(qū)現(xiàn)有1位正區(qū)長，6位副區(qū)長。其中6名中共黨員，1名民主黨派成員。 據(jù)了解，市自去年10月開始的18個區(qū)縣人大換屆選舉工作截止今年3月6日已全部結(jié)束。在18個區(qū)縣中有17個區(qū)縣政府選出了17名非中共人士擔(dān)任副區(qū)縣長職務(wù)，占18個區(qū)縣正副區(qū)縣長總數(shù)的136。在新當(dāng)選的17名非中共人士副區(qū)縣長中，民主黨派成員5人，占294；無黨派人士12人，占706；女同志5人，占294；平均年齡50歲。 據(jù)悉，市十分重視舉薦黨外干部擔(dān)任政府領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，市委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部曾下發(fā)文件，提出了舉薦非中共人士干部的條件。市委領(lǐng)導(dǎo)要求，對擔(dān)任各級政府部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨外干部要政治上信任、工作上支持、生活上關(guān)懷，保證他

11、們有職有責(zé)有權(quán)，并為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉提高的條件。 年市各區(qū)、縣政府換屆時，黨外副區(qū)長只有5人。目前，全市共有黨外局級以上干部23名，處級以上干部865人。其中，政府系統(tǒng)現(xiàn)有黨外處級干部355人，比年的88人增長了近3倍。修改稿 區(qū)現(xiàn)有1位正區(qū)長，6位副區(qū)長。其中6名中共黨員，十七名非中共人士在市區(qū)縣任要職 新華社北京三月十六日電 市十八個區(qū)縣人大換屆選舉工作已于近日全部結(jié)束。有十七個區(qū)縣選出了十七名非中共人士擔(dān)任副區(qū)、縣長職務(wù)，占十八個區(qū)、縣正、副區(qū)、縣長總數(shù)的八分之一強。 十七名非中共人士中，有民主黨派成員五人，無黨派人士十二人。據(jù)悉，在這次的換屆選舉中，市十分重視舉薦非中共人士擔(dān)任政府領(lǐng)

12、導(dǎo)職務(wù)。 上屆市區(qū)、縣政府中，擔(dān)任正、副區(qū)、縣長職務(wù)的非中共人士只有五人。 市還要求對這些新當(dāng)選的非中共人士要政治上信任、工作上支持、生活上關(guān)懷。 日前，新當(dāng)選的區(qū)副區(qū)長王告訴記者，他將主管區(qū)的文化、衛(wèi)生、體育、計劃生育和老齡委等項工作，他表示，責(zé)任重大，要認(rèn)真深入實際，把工作做好。王也是民盟區(qū)工委的主任。 十七名非中共人士在市區(qū)縣任要職答案： 寫文章要詳略適當(dāng)。原文最大的毛病就是在材料運用上詳略失當(dāng)，在語言上沒有體現(xiàn)出應(yīng)用文體語言的概說性。具體表現(xiàn)：一是寫王的筆墨過多。特別是對記者說的那段宣傳味很濃的話，完全沒有必要寫入；二是對17名非中共人士的總體情況也介紹過細(xì)；三是背景交代繁瑣。原文最末

13、一段離開“擔(dān)任區(qū)、縣政府要職”這個主題去寫目前全市共有黨外局級干部多少，處級以上干部多少，其中政府系統(tǒng)現(xiàn)有黨外處級干部多少，比年增長多少，等等，完全屬于題外之話。 修改稿在材料處理上去枝蔓，注意概說文章的主要內(nèi)容，語言準(zhǔn)確恰當(dāng)，莊重得體。答案：第二節(jié) 應(yīng)用文書語言的主要表達方式 教學(xué)目的： 通過精講理論知識和實訓(xùn)，讓學(xué)生明確應(yīng)用文書的主要表達方式為說明、敘述和議論，掌握應(yīng)用文書常用的說明方法、論證方法和概括敘述方法。 教學(xué)重點： 1.應(yīng)用文書常用的說明方法 2.應(yīng)用文書常用的論證方法 3.應(yīng)用文書的概括敘述方法 教學(xué)難點： 1.應(yīng)用文書常用的論證方法 2.應(yīng)用文書的概括敘述方法 教學(xué)時數(shù)： 理

14、論教學(xué) 1.5 課時 實訓(xùn)教學(xué) 1.0 課時第二節(jié) 應(yīng)用文書語言的主要表達方式 教學(xué)目的： 通 表達方式，即古人所稱的“筆法”，今人又稱表達手法、表現(xiàn)方法。 文章表達方式通常有五種：敘述、議論、說明、描寫、抒情。 應(yīng)用文書語言的表達方式主要為：說明、敘述和議論。 本節(jié)只學(xué)習(xí)應(yīng)用文書語言的主要表達方式：說明、議論和敘述。 表達方式，即古人所稱的“筆法”，今人又稱表達手法、表一、敘述，是反映事件過程、人物經(jīng)歷的表達方式。應(yīng)用文一般都要涉及一定的事件或事項，因此必采用敘述手段陳述事實、過程。 應(yīng)用文寫作在運用敘述這種表達方式時，應(yīng)采用概述方式而不宜詳述，即不對“時、地、人、事、因、果”六要素作展開性

15、的詳盡反映，而應(yīng)高度概括地予以簡明表達。 在應(yīng)用文寫作中，敘述常與說明并用、聯(lián)用，但絕不能與描寫相結(jié)合。 使用敘述方式時，以順敘為主，有時也可用倒敘和分?jǐn)?，一般不用插敘、補敘等手法。 在敘述人稱上，三種人稱都可采用。第一人稱常用詞為“本”、“我(我們)”，是文書作者或發(fā)文機關(guān)的自稱；第二人稱即對受文者的稱呼，對平級或不相隸屬的受文者尊稱為“貴”，如“貴單位”、“貴公司等；第三人稱的使用少于前二者，常用“該”、“他們，或直述其名稱。值得注意的是，當(dāng)行文者與受文者非常明確時，可用無主句而省去人稱。 應(yīng)用寫作對敘述的基本要求是概括、直接、真實。 一、敘述，是反映事件過程、人物經(jīng)歷的表達方式。應(yīng)用文一

16、般都要二、說明 說明是用簡明扼要的文字，對客觀事物或事理的狀態(tài)、性質(zhì)、特點、功能、成因、關(guān)系、功用等屬性，加以客觀的解釋和介紹的表達方式。（一）說明的作用介紹背景材料和環(huán)境，可為敘述起好鋪墊作用，可為議論提供依據(jù)；總結(jié)、簡報、調(diào)查報告、工作報告、表彰、處分決定或通報介紹有關(guān)人員或單位，常用說明；法規(guī)、規(guī)章和管理規(guī)章文書、專用書信以及啟事、經(jīng)濟合同、廣告等也常用說明。二、說明（二）應(yīng)用文書說明的特征常與議論、敘述結(jié)合使用；常多種說明方式同時使用。（三）應(yīng)用文書常用的說明方法1.比較說明 即是利用相同事物、事理之間的異同，或不同事物、事理之間的異同以說明被說明對象的方法。例如： 世界上最深的淡水湖

17、俄國的貝加爾湖，由于污染，湖中的水生物至少比50年前滅絕了一半。 事物之間一定要有可比性，且比較的標(biāo)準(zhǔn)要一致。（二）應(yīng)用文書說明的特征2.舉例說明 即是列舉具體的例子以說明事物特征的方法。類型有兩種：通常有典型舉例；列舉性舉例。 例子要真實、具體，有代表性。3.數(shù)字說明 即是用數(shù)據(jù)來說明事物、事理的方法。例如： 在經(jīng)濟快速增長的基礎(chǔ)上、城鄉(xiāng)居民生活水平顯著提高。城鎮(zhèn)居民家庭人均生活費收入由1544.3元提高至4377.2元，扣除價格因素，年均實際增長7.2%；農(nóng)村居民家庭人均純收入由708.6元提高到1926元，扣除價格因素，平均實際增長5.7%，是建國以來城鄉(xiāng)居民收入增長最快的時期之一。 2

18、.舉例說明4.分類說明 即對事物或問題，按同一的標(biāo)準(zhǔn)，劃分為不同的類別或不同的方面，逐一加以說明。例如： 營業(yè)稅設(shè)置了三檔稅率。交通運輸業(yè)、建筑業(yè)、郵電通訊業(yè)、文化體育業(yè)稅率為3%；金融保險業(yè)、服務(wù)業(yè)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)、銷售不動產(chǎn)稅率為5%；娛樂業(yè)多屬于高消費的范圍，因此規(guī)定了5%至20%的稅率，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬稅務(wù)機關(guān)可在稅法規(guī)定的幅度內(nèi)實行較高的稅率。5.定義說明 簡要說明事物的概念或本質(zhì)屬性的方法，即講明事物、事理“是什么”。例如： 現(xiàn)代漢語詞典給“人”下的定義：“人是能制造工具并使用工具進行勞動的動物。” 定義說明“是”的前面和后面的內(nèi)容可以互換。4.分類說明6.圖形說明

19、即是用圖形說明事物、事理的方法。 圖形背景交替圖 圖形說明具有其他說明方法所沒有的直觀性。7.引用說明 引用有關(guān)的論述、文件資料來說明事物或問題的性狀、特點、本質(zhì)和規(guī)律。6.圖形說明圖形背景交替圖 圖形說明具有其他說明方三、議論 所謂議論，是作者對某件事情或某個問題進行分析、推理、評論，表明自己的立場、觀點、意見的一種表達方式。（一）議論的作用 對人或事作出自己的評價、判斷，闡明處理某些公務(wù)活動或社會事務(wù)的立場觀點、政策原則、決策主張。（二）應(yīng)用文書議論的特征1.正面論證 旗幟鮮明地表明觀點；2.夾敘夾議 在使用說明、敘述方式陳述情況、介紹事項之際，用議論方式予以簡明扼要地分析、評判。3.簡化

20、論證 開門見山地提出見解、表明觀點，不作詳盡論證、闡釋，直接用判斷句式表述“是什么”、“要怎樣”、“應(yīng)該怎樣”。4.立論為主 一般以論文的議論，多為立論；即使有所批駁，也是以“立”為主、以“破”為輔。 三、議論（三）議論的構(gòu)成 完整的議論由論點、論據(jù)、論證三要素構(gòu)成。1.論點提出“被證明的是什么”。2.論據(jù)回答“用什么證明”。即是用以證明論點的材料；論據(jù)有事實論據(jù)和理論論據(jù)。3.論證解決“怎樣證明”。即是運用論據(jù)證明論點的過程和方法；論點是統(tǒng)帥、核心、靈魂，論據(jù)是基礎(chǔ)，論證方式是聯(lián)系論點和論據(jù)的橋梁。（三）議論的構(gòu)成（四）應(yīng)用文書常用的論證方法1.例證法 即是用事例或統(tǒng)計數(shù)據(jù)作論據(jù)，舉例直接證

21、明論點的議論方法。例如： 米糠和麩皮含有大量維生素。這個問題，我國古代著名的醫(yī)學(xué)家孫思邈早就注意到了。曾經(jīng)用米糠和麩皮治療那些患有維生素缺乏癥的病人?，F(xiàn)代科學(xué)也證明了這一問題：經(jīng)化學(xué)分析，米糠和麩皮中含有較高的維生素C、B和E。用作論據(jù)的事實，既要典型，且量要適度；列舉的事實過少顯得單薄，過多又會淹沒、沖淡論點。（四）應(yīng)用文書常用的論證方法2.對比法 即將性質(zhì)相反或有差異的兩種或幾種事物作比較，做出論斷，證明論點的論證方法。例如： 我們黨執(zhí)政以后，特別是在新的歷史條件下，能不能成功地解決黨內(nèi)監(jiān)督問題，尤其是對高中級干部的監(jiān)督問題，是加強黨的建設(shè)需要解決的一個重要問題。從黨的建設(shè)的實踐看，這方面

22、既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)。哪個地方、部門什么時候黨內(nèi)監(jiān)督工作抓得比較緊，民主集中制執(zhí)行得比較好，個人專斷、濫用職權(quán)和“有令不行、有禁不止”的情況就比較少，消極腐敗現(xiàn)象也會受到抑制，出了問題一般也能得到及時解決。反之，監(jiān)督工作薄弱，民主集中制受到破壞，權(quán)力被濫用而又得不到制止，往往就會出問題，甚至出大問題。3.引證法 即是引用經(jīng)典作家的言論、黨和政府的文件等證明論點的論證方法。例如： 列寧曾經(jīng)說過：“忘記過去，就意味著背版?！币虼宋覀儾荒芡浵攘覀?yōu)榻夥湃袊脑⊙獖^戰(zhàn)，不能忘記為探索社會主義建設(shè)規(guī)律所走過的曲折道路，不能忘記改革開放以來的奮斗歷程。2.對比法4.因果法 即分析事物的前因后果，并以此證明

23、論點的方法?？捎梢蚣肮?，也可由果溯因。例如： 我們系統(tǒng)內(nèi)的大多數(shù)老企業(yè)，多年來負(fù)擔(dān)很重，有的廠福利性開支竟占年收入的20；有些老廠，離退休人員工資占全廠年收入的30以上，這些企業(yè)的虧損是體制造成的。有些企業(yè)沒有市場意識，產(chǎn)品幾年不變，質(zhì)量低劣，大量庫存積壓，造成投資無法回收，從根本上說，這些企業(yè)的虧損也是體制造成的。因此我們要走出困境，就必須要深化體制的改革。 這里用因果分析的方法，分析了國企虧損的原因，從而證明了“必須深化體制改革”這一論點。5.喻證法 即通過打比方講道理來證明論點的方法。例如： 調(diào)查就像“十月懷胎”，解決問題就如“一朝分娩”。 4.因果法6.歸謬法 即將錯誤的觀點進行合乎邏

24、輯的推理，引出荒謬的結(jié)論，從而證明該觀點錯誤的證明方法。例如： 階級斗爭不是推動歷史的惟一動力，因為如果階級斗爭是推動歷史的惟一動力，那么蒸汽機就一定是階級斗爭的產(chǎn)物，科學(xué)技術(shù)的進步也一定是階級斗爭的產(chǎn)物，而人類的發(fā)展史證明，并不是這樣。6.歸謬法（二）應(yīng)用文書敘述的特征1.以順敘為主，講求平鋪直敘，注重敘述事件的過程。2.一般采用概括敘述，極少是具體、詳細(xì)的敘述。應(yīng)用文書對敘述的要求是：概括準(zhǔn)，粗線條；只注重對事件的整體勾畫，不要求細(xì)節(jié)的具體、內(nèi)容的詳盡；只敘述與表達主旨、說明問題有直接關(guān)聯(lián)的部分；或者只是綜合地、概括地敘述若干人或事的共同點。3.常與其他表達方式結(jié)合運用。 如：夾敘夾議，敘

25、事論理，敘述說明等。 （二）應(yīng)用文書敘述的特征【習(xí)題3.2】及參考答案 一、名詞解釋1.分類說明 2.舉例說明 3.比較說明4.數(shù)字說明 5.引用說明 6.例證法7.引證法 8.對比法 9.因果法二、填空題1.應(yīng)用文書語言的主要表達方式為、 和。 答案：說明；議論；敘述。2.應(yīng)用文書常用的說明方法有 、 、 、 、 和 7種。答案：定義說明；分類說明；舉例說明；比較說明；數(shù)字說明；圖形說明；引用說明。3.應(yīng)用文書常用的論證方法有 、 、和6種。 答案：例證法；引證法；對比法；因果法；反比法；喻證法；歸繆法?！玖?xí)題3.2】及參考答案 三、簡答題1.數(shù)字說明和比較說明結(jié)合運用有何好處？答案：數(shù)字說

26、明和比較說明結(jié)合運用，可以從定量、定性兩個方面，將事理的本質(zhì)屬性及其不同點解說得更為具體、確切，有利于增強人們對事理的認(rèn)識。2.應(yīng)用文書的概括概述是一種怎樣的敘述？答案：是要求只敘述與表達主旨、說明問題有直接關(guān)系的部分的敘述，是綜合地、概括地敘述若干人或事的共同點的敘述，或者說，是粗線條的，只注重事件的整體勾畫，不要求具體的、詳盡的敘述。三、簡答題四、選擇題1.中年知識分子一般都是中堅力量，擔(dān)負(fù)著較重的工作任務(wù)。他們平均每天工作和上下班路途時間為9小時20分，比同時調(diào)查的625名其他職工多4.8。其中，大中小學(xué)教師工作時間比工人多11.1，女教師達10小時30分鐘。寧波市的調(diào)查，教師工作時間比

27、工人多 15.4。他們在校加班加點；校外要輔導(dǎo)、訪問學(xué)生；回家要備課、批改作業(yè)。 這段文字采用的說明方式是（）。A引用說明 B數(shù)字說明C舉例說明 D比較說明答案：B；C；D四、選擇題2“連鎖經(jīng)營主要是指在零售業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)中若干同行店鋪，以共同進貨、分散銷售、統(tǒng)一管理等方式連接起來，共享規(guī)模效益的一種流通組織形式和經(jīng)營方式?！?這句話用的說明方法是（）。 A舉例說明B分類說明 C詮釋說明D定義說明答案：D2“連鎖經(jīng)營主要是指在零售業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)中若干同行店鋪，以3在黨的綱領(lǐng)中明確提出社會主義初級階段的科學(xué)概念，這在馬克思主義歷史上是第一次。鄧小平在談到建設(shè)初級階段的社會主義時特別強調(diào)：“我們現(xiàn)在所干的事業(yè)，是一項新事業(yè)。馬克思沒有講過，我們的前人沒有做過，其他社會主義國家也沒有干過，所以，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可學(xué)。我們只能在干中學(xué)，在實