小學(xué)美術(shù)人美五年級(jí)上冊(cè)繪畫中的透視現(xiàn)象繪畫中的透視現(xiàn)象

1、繪畫中的透視現(xiàn)象教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)生活中的透視現(xiàn)象。初步懂得透視中的基本原理和規(guī)律，提高描繪五想的能力，時(shí)繪畫作品更真實(shí)。2、逐步發(fā)展學(xué)生的想象力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)周圍環(huán)境的觀察能發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的透視現(xiàn)象，能掌握簡(jiǎn)單的原理和規(guī)律，將透視知識(shí)運(yùn)用到繪畫中，使描繪的現(xiàn)象更真實(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：繪畫實(shí)踐中運(yùn)用所掌握透視原理和規(guī)律，提高兒童繪畫的基本技能，逐步提高同學(xué)們的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：一、 激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)天上的飛機(jī)嗎？那你們見(jiàn)過(guò)飛機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)嗎？都是一樣的飛機(jī)，那為什么天上的飛機(jī)看起來(lái)很小，而飛機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)看起來(lái)很大呢？今年我們

2、就來(lái)學(xué)習(xí)繪畫中的透視現(xiàn)象，來(lái)破解其中的奧秘！二、探索新知: 1、欣賞何來(lái)風(fēng)景畫家霍貝瑪?shù)拇宓馈＿@是一條普通的鄉(xiāng)村道路，兩邊高高的樹(shù)木通向遠(yuǎn)方，道路兩邊是鄉(xiāng)村的田園，不遠(yuǎn)處，教堂和農(nóng)舍的房子依稀可見(jiàn)。在田間和路上，有二三農(nóng)夫的影蹤。盡管這是一幅普通的鄉(xiāng)村景色，但霍貝瑪通過(guò)巧妙的遠(yuǎn)近透視，使它具有詩(shī)一般的田園情趣，給人一種明朗寧?kù)o的美好感受。此畫被認(rèn)為是風(fēng)景畫中的稀世之作。根據(jù)同學(xué)們的觀察老師總結(jié)出了下列透視規(guī)律：近大遠(yuǎn)小近寬遠(yuǎn)窄近高遠(yuǎn)矮近清晰遠(yuǎn)模糊總結(jié)：透視現(xiàn)象是同樣的物體處在不同位置時(shí)，在觀者眼里會(huì)出現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象，在繪畫中被稱作透視現(xiàn)象?，F(xiàn)在同學(xué)們知道為什么天上的飛機(jī)看起來(lái)很小，而飛機(jī)場(chǎng)上

3、的飛機(jī)看起來(lái)很大了吧！2、了解了生活中的這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)傩蕾p幾幅名畫，看看畫家們?cè)谒麄兊淖髌分惺侨绾伪憩F(xiàn)物象的透視現(xiàn)象的。（出示畫家代表作） 3、同學(xué)們，今天老師還有兩位新朋友要介紹給大家，一位是消失點(diǎn)，還有一位叫地平線。同學(xué)們能在這幅圖上找到這兩位新朋友嗎？隨著視線的延伸，景物會(huì)逐漸聚于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)我們稱為消失點(diǎn)；通過(guò)消失點(diǎn)畫一條水平線就是我們看見(jiàn)的地平線也成為視平線，視平線會(huì)隨著我們眼睛位置的變化而變化。4、我們?nèi)绻猛敢暚F(xiàn)象畫出生活中的現(xiàn)象，應(yīng)該怎么入手？ 老師示范：老師先找出消失點(diǎn)，然后找到視平線，再找出各個(gè)透視線，最后畫出每個(gè)門的輪廓線。畫好以后擦掉前邊的輔助線，這樣一幅具有透視關(guān)系的畫就畫好了。三、布置作業(yè)（出示作業(yè)幻燈片，并播放音樂(lè)） 運(yùn)用透視知識(shí)，創(chuàng)作一幅有透視現(xiàn)象的風(fēng)景畫。四、評(píng)價(jià)作業(yè)：1、透視現(xiàn)象是否能合理把握；2、線條是否流暢；3、畫面是否完整；4、能否將物體的外輪廓簡(jiǎn)略的表現(xiàn)出來(lái)五、課堂小結(jié)。同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系，了解到在生活中同樣大小的物體距離我們有遠(yuǎn)近時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同的大小變化。所以美