調(diào)研個人總結

1、Word 調(diào)研個人總結 我為你整理了多篇調(diào)研個人總結范文，盼望對您的工作學習有關心。 第一篇：銷售個人工作總結 對賣家來說，能否在之前搶占部分市場，能否讓自己的店鋪活動“廣為人知”，能否提升的活動的流量，提高流量的轉(zhuǎn)化率，的預熱工作舉足輕重。因而許多賣家使出渾身解數(shù)，力求的預熱能夠真正起到導火線的作用，所以今年的預熱營銷，賣家們也想出了許多預熱新玩法。開淘網(wǎng)的我接下來就介紹幾個有特色的預熱營銷方法，盼望賣家伴侶們可以借鑒到以后的大活動中。 C2B反向定制 今年比較熱、又比較特殊的預熱營銷方法應當是C2B的反向定制法了。所謂的C2B反向定制，即由賣家拿出一款或者幾款商品，在之前先由消費者預付定金

2、，在當天到店鋪付尾款即可。在這過程中，商品的價格會隨著購買人數(shù)的增加而調(diào)整，當購買的人數(shù)超多某一個階段時，商品的價格則會隨之作相應調(diào)整，一般來說購買人數(shù)越多越廉價。當然，商家會事先設定，當價格已經(jīng)隨人數(shù)調(diào)整到最低時，無論人數(shù)是否增加，價格都不會再做調(diào)整。假如當天消費者不付尾款則默認消費者放棄購買此產(chǎn)品，而之前預付的定金則會轉(zhuǎn)入賣家賬戶，不會返還給消費者。 案例：上面是淘寶一家店鋪的C2B反向定制活動。我們將前一款商品稱之為A。 詳細玩法：商家規(guī)定從10月15日0點開頭至11月10日23點之間可以為A款商品預付定金29元。當有1人下單預購時，A的價格為799元;當有25人購買此款商品時，A的價格

3、則調(diào)整為699元;當購買人數(shù)超過5人購買此款商品時，此款的商品價格則調(diào)整至商家設定的599元，并且不管購買人數(shù)增加與否，商品的價格都不再調(diào)整。 而到當天，買家只需去店鋪支付尾款即可。若不支付尾款，定金不會退還給買家。(部分商家為了刺激大家的購買，會同時設定其它購買優(yōu)待，如前1000名下單的顧客，可以獲50元的抵價券。) 特權券 特權券，其實跟商家們在活動中發(fā)放的優(yōu)待券有異曲同工之處，都是可以抵現(xiàn)的。不同的是，特權券是需要消費者事先購買。在消費者購買了特權券后，在當天，若消費者的消費金額達到商家所設定的價格時，則可以用特權券抵去一部分的金額(賣家事前會有所規(guī)定抵扣金額大小)。假如顧客當天不使用此

4、特權券，則購買特權券的錢不會返還給顧客。 案例：以上是某商家銷售的30元的特權券。 詳細玩法：該賣家規(guī)定其特權券的購買時間為20 xx年11月1日至11月10日，發(fā)放特價券的時間為11月10日18點之前。此款特價券的購買價格為30元，當顧客在當天購買商品滿350元時，可以用此優(yōu)待券抵扣100元。因而在此賣家購買350元的商品時，實際可優(yōu)待70元(扣除買特權券的30元)。而當消費者當天購物金額不滿350元，該特權券無法使用;當特權券逾期不用時，特權券作廢，且購買特權券的30元也不會返還給消費者。 簽到送優(yōu)待券 在眾多送優(yōu)待券的方法中，以簽到的方式來贈送算比較獨特的。所謂簽到優(yōu)待券，即每天到相應的

5、店鋪點擊領取優(yōu)待券的相應按鈕，領取優(yōu)待券。這種方式可以讓消費者每天都能關注到店鋪的新動向。 案例：上圖為某商家的簽到領取優(yōu)待券的界面。 詳細玩法：顧客每天到店鋪的相應位置點擊“簽到領優(yōu)待券”領20元優(yōu)待券，而優(yōu)待券則需依據(jù)店家的相關使用規(guī)章進行使用。 前的預熱營銷方法數(shù)不勝數(shù)，賣家們可以實行其中一種營銷方式，也可以幾種營銷方式相結合使用，不過無論如何，賣家們都應當依據(jù)自己的實際狀況來實行適合自己的營銷方案。 其次篇：市場調(diào)研個人總結報告 基本狀況 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間這一學期的工作已接近尾聲。做為同學與學校的橋梁與紐帶，我部親密深化同學之中，做好了下情上傳，上情下達的工作。本學期調(diào)研部在校團委同學

6、會的正確領導下，在部室內(nèi)每個成員的樂觀協(xié)作下，較為圓滿地完成了校團委及同學會下達的一系列任務。 我部的工作宗旨是關注同學思想動態(tài)，反映同學所關懷問題，維護同學權益，優(yōu)化學校政策，協(xié)調(diào)同學與學校間關系。用實際行動代表同學、奉獻同學、從同學中來到同學中去。主要職責為深化同學中間，緊緊圍繞促進學校文明建設的中心任務，主要以發(fā)放調(diào)查問卷的形式仔細組織開展好調(diào)研討論工作，了解同學所關懷的熱點話題及思想、生活、學習狀況和同學對學校同學會工作的看法與建議，做到準時向領導反映，為領導的決策供應最具價值的調(diào)研報告作為學校同學工作重要依據(jù)。同時開展各種活動專題調(diào)查討論，為同學會舉辦的各項活動供應科學的數(shù)據(jù)依據(jù)，真

7、正服務于每位學子。 本學期工作 首先在新學期開頭進行招新工作隨后在調(diào)研部干事人員確定后進行培訓：由于本學期部門進入很多新的干事，我部組織部門老干事講座，使新干事盡快熟識工作，適應新環(huán)境，融入團隊，進而提高部門調(diào)研水平;每星期召開內(nèi)部例會，處理日常工作，加強部門成員聯(lián)系，組織各種活動加強溝通溝通，培育合作精神。 本學期所辦的主要調(diào)查問卷有關于大一新生入學后的思想轉(zhuǎn)變的問題、關于食堂飯菜的調(diào)查、關于校內(nèi)平安問題調(diào)查、關于我校畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)的調(diào)查等。通過所做的調(diào)研報告可以準時了解同學的心理狀態(tài)和學校準時對同學所關懷問題的解決。 同時在學期末我部在其他部室例會的時間當場做做了針對同學會內(nèi)部工作的調(diào)查問

8、卷，并準時總結出同學會內(nèi)部成員所關懷的問題，及對同學會將來建設的看法，為主席團決策供應現(xiàn)實依據(jù)。 舉辦活動 本學期所舉辦的素養(yǎng)拓展活動取得了較為滿足的效果效果：同學會每個成員都樂觀參加，發(fā)揮自己的聰慧才智，真正體現(xiàn)了協(xié)作精神。由于此次活動有意沒按部室分隊，這樣給了各部室成員之間了解的機會。有利于同學會整體團結一心，增加了同學會的分散力。此次活動的亮點主要體現(xiàn)在：首先在分隊時，并不是按部室分，這樣給了不同部室的人員相互熟悉了解的機會。其次是讓各隊隊員自己選出自己的隊長，這樣既可以激發(fā)內(nèi)部成員毛遂自薦的士氣，也可以通過此次活動發(fā)覺優(yōu)秀人才，為以后領導的重點培育供應了參考。再次我們預備了具有不同針對

9、性的嬉戲來調(diào)動參加者的樂觀性，而且注意于進一步提高參加人員聽從領導，團結協(xié)作，互幫互助，相互信任的品質(zhì)。最終每個環(huán)節(jié)的活動規(guī)章都沒有提前透露給大家，都是由培訓師當場培訓當場競賽，充分挖掘了每個成員的學習力量和隊長的組織力量和帶頭作用。 當然此次活動也暴露了一些不足之處。大家的組織紀律性以準時間觀念有待加強。其次大一干事整體比較松散，隊長遇事不夠冷靜組織力量不夠，顯得手忙腳亂，語言表達和溝通力量都有待提高，說明現(xiàn)在干事的力量得多加熬煉。當然有些方面值得確定，如干事們都比較遵守嬉戲規(guī)章。 此次活動對我們的觸動很深。團隊的力氣讓一切不行能變?yōu)榭赡?，個人的勝利離不開團隊的支撐，離不開隊友的合作。工作中

10、要更好的與人合作，不能脫離整體，要用熱忱和激情用勇爭領先的態(tài)度去做事，即使每天面對的是重復的工作，也依舊要銳意進取布滿激情的高質(zhì)量完成。 存在問題及解決方法 對于我部特色建設并沒有落到實處，內(nèi)部工作有待調(diào)整。制度不夠嚴格，團隊合作精神有待提高，要增加部門的分散力。對于工作不仔細，態(tài)度不樂觀的干事，賜予嚴格的指出，并樂觀引導其改正;樂觀做好本職工作，努力完善完成調(diào)研工作，并樂觀引導干事提出更合理可行的協(xié)會活動建議。這學期例會期間大多由部長和副部發(fā)言主持，干事主動發(fā)言的較少，在下學期的例會中會多鼓舞干事發(fā)言，而且會讓干事主持例，以提高干事的語言表達力量，真正以仆人翁的態(tài)度提高工作樂觀性。下學期會更

11、加注意和各部室間的聯(lián)系，樂觀主動聯(lián)系他部，保證與其他部門間的溝通，以便更好的完成本部工作，和加強同學會內(nèi)部團結。 我部室雖然有平常的調(diào)研工作，但很大一部分都是幕后工作，使得成員實際的工作水平得不到最大的呈現(xiàn)。在下一個學期我部在做好平常的常規(guī)調(diào)研中還要爭取向現(xiàn)場調(diào)研方向進展。我們的初步設想是首先面對學校全體同學公開征集他們所關懷的問題，然后從中篩選出十個最受關注的問題。隨后由我部做成問卷的形式下發(fā)給同學，初步了解對這些問題的看法或自己心中解決方法。形式可以讓同學主持在報告廳向同學公開以對話的形式聘請咱們學校的優(yōu)秀教授當場解答同學所關懷的問題。這只是一個初步設想，詳細策劃將在下學期具體綻開。我信任

12、假如此設想能得到支持，這將是同學會的甚至是農(nóng)大的大型招牌活動。 同時我部平常應當做調(diào)研訪談工作，針對同學所關懷的問題，有針對性的向相關專業(yè)老師或同學請教解決途徑及方法，真正做到為同學服務，打造同學會內(nèi)的對外媒體部門。最終我部在下學期初和學期末會再次聯(lián)系其他部室并總結同學會所存在的工作上及整體所存在的問題，為增加同學會整體的影響力及分散力做出自己的貢獻。 總結 對于工作中取得的成就，我們決不傲慢，對于工作中的不足，我們決不回避。盼望我部在下學期能夠取得更好的成果，改正自身的不足?？偨Y這半年來的工作，調(diào)研部能夠主動自主完成組織領導下發(fā)的工作任務，樂觀協(xié)作其他部門開展活動，部內(nèi)人員之間相處融洽，工作樂觀仔細，充分利用人才資源，發(fā)掘干事的潛力，仔細培育，目前本部干事可自主完成調(diào)研任務?？梢哉f經(jīng)過這半年的熬煉和學習，調(diào)研部全體成員成進步步許多，盼望在今后的工作中吸取