學(xué)期教師個(gè)人總結(jié)

1、Word 學(xué)期教師個(gè)人總結(jié) 學(xué)期老師個(gè)人（共5篇） 由大文斗會員“林陽村”投稿細(xì)心推舉，我盼望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 篇：學(xué)期老師個(gè)人總結(jié) 這學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)了一班級思想品德的教育工作，工作中，我深深地感到辛勤付出之后換取勝利的那份歡樂。教學(xué)中，我結(jié)合一班級同學(xué)的心理特點(diǎn)，以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真做工作。在教學(xué)中只有不斷反思，總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我對本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作總結(jié)如下： 在這一學(xué)期中，我盡心盡職，根據(jù)大綱要求制定并實(shí)施教學(xué)工作方案。做到開學(xué)有方案，學(xué)期有總結(jié)，質(zhì)量分析。 教學(xué)中仔細(xì)鉆研教材，探究性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念

2、為指導(dǎo)，不斷反思積累閱歷，查找有效的教學(xué)途徑。所任教科目同學(xué)樂觀主動的學(xué)習(xí)，成果良好，提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)日常生活緊密聯(lián)系起來，關(guān)心同學(xué)把握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高同學(xué)的養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和平安意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。本學(xué)期的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培育同學(xué)形成良好的生活、勞動習(xí)慣；教育同學(xué)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；愛護(hù)環(huán)境，疼惜資源；使同學(xué)初步了解一些生活中最常見的自然、社會常識；把握了一些生活中需要的基本學(xué)問和勞動技能。在教學(xué)活動的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我留意把握兒童的實(shí)際狀況，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)

3、方案和教案，關(guān)心兒童綻開活動。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、學(xué)問和力量的進(jìn)展、閱歷的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此，教學(xué)活動中，我留意活動之間的連續(xù)性，關(guān)心兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的閱歷和體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)動班級和老師的力氣關(guān)心他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴(yán)峻后果，從而校正自己的言行。平常注意培育他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，愛護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，共性心理方面培育同學(xué)形成健康的人格和良好的心理、生理素養(yǎng)。 總之，通過本學(xué)期的品德課教學(xué)，同學(xué)的整體素養(yǎng)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。今后我還要連續(xù)學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)之類的指導(dǎo)性文章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材

4、及教學(xué)工作實(shí)際，制造性地開展教學(xué)工作。 第2篇：學(xué)期老師個(gè)人總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間踏上工作崗位已經(jīng)一年半了?；厥讈頃r(shí)路，我的心情難以言表。從初為人師的興奮與感動到第一次站上講臺的緊急與擔(dān)心，一切仿佛就發(fā)生在昨天仍舊歷歷在目。而今日，經(jīng)過一年多的實(shí)踐與熬煉，我已經(jīng)體驗(yàn)到了老師這一職業(yè)的諸多味道：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的苦痛，也有成長的歡樂，這些就如同一串串音符譜寫著我的青春之歌。而我也清晰地知道，這些還僅僅是一個(gè)序曲。為了更好地完成后面的樂章，我要做的還有許多，許多。 作為一名新老師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。教育教學(xué)

5、道路上的成長也要有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。為此，結(jié)合自身的表現(xiàn)和不足，我對自己今后三年的成長作了一個(gè)規(guī)劃。 一、努力做一個(gè)才智的實(shí)踐者。 有人說實(shí)踐者是最指揮的。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個(gè)才智的實(shí)踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實(shí)踐，是無論如何也談不上才智的，那就更別說藝術(shù)了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的新老師，我們更需要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。對次，我對自己提出了三個(gè)方面的要求：首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。記得有人曾經(jīng)說過要給同學(xué)一杯水，自己先要有一桶水。而現(xiàn)在的進(jìn)展則要求老師應(yīng)有一泓流淌

6、不息的泉水，只有這樣，才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為同學(xué)成長的樂園。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深化鉆研，有對教案的細(xì)心設(shè)計(jì)，有對同學(xué)的全面了解，有對課堂的敏捷掌控，把每一個(gè)40分鐘都當(dāng)作提升自己的機(jī)會；其次，虛心學(xué)習(xí)，借鑒閱歷，提高專業(yè)修養(yǎng)。當(dāng)蘋果砸到頭上時(shí)，牛頓發(fā)覺了萬有引力定律，但他說是由于他站在了巨人的肩膀上。在我們的教育教學(xué)領(lǐng)域，已經(jīng)有很多前輩做了大量有益的探究和實(shí)踐，并影響著一代又一代教育者。今日的我們，又何嘗不要借助巨人的肩膀成長呢？當(dāng)然，除了仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有閱歷的老老師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的閱歷

7、和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要擅長抓住每一次機(jī)會展現(xiàn)自己。展現(xiàn)并不等于出風(fēng)頭。一次展現(xiàn)，重要的不是展現(xiàn)的那節(jié)課，而是預(yù)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和關(guān)心下，通過一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的熟悉也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的。 二、以反思促進(jìn)展。 隨著課改的逐步深化，老師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。由于變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。而在實(shí)際教學(xué)過程中，我們往往簡單忽視對自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和閱歷來對待一切問題，恰好犯了閱歷主義和教條主義的錯誤。就象斯賓塞約翰遜在他的誰動了我的奶酪

8、中所說的：預(yù)見變化，隨時(shí)做好奶酪被拿走的預(yù)備，追蹤變化，常常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開頭變質(zhì)，只有這樣，我們才能盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪，轉(zhuǎn)變，隨著奶酪的變化而變化，享受變化，嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味。 因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，老師應(yīng)當(dāng)擅長反思，擅長開展批判與自我批判。對于一個(gè)參與工作不久的新老師，我們更應(yīng)當(dāng)隨時(shí)更新自己的觀念，對于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深化的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決沖突中促進(jìn)進(jìn)展。 始終保持專業(yè)的情懷激情 教育是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個(gè)布滿愛心的職業(yè)。人們都把老師比方成人類靈魂

9、的工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對我們老師的囑托，同時(shí)也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。由于，喜愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又宏大的人生道路上走的堅(jiān)決和從容。作為一名新老師，我們今后的道路依舊漫長。前方或許荊棘密布，但當(dāng)你享受同學(xué)成長的喜悅時(shí)，一切都是微不足道的。在這個(gè)日漸浮躁的年月，我們既要敢于冒尖，又要甘于孤獨(dú) ?；蛟S我們是清貧的，但我們也是富有的，由于我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命！ 沒有老師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；

10、沒有老師精神的解放，就很難有同學(xué)精神的解放；沒有老師的主動進(jìn)展，就很難有同學(xué)的主動進(jìn)展；沒有老師的教育制造，就很難有同學(xué)的制造精神。要享受新奶酪的美味，我們就應(yīng)當(dāng)享受變化，嘗試冒險(xiǎn)。在教育教學(xué)的道路上，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代的進(jìn)展步伐，做一名新時(shí)期的教育工。 第3篇：學(xué)期老師個(gè)人總結(jié) 大文斗后面為你推舉更多學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)！ 我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開頭我們在制定“雄偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我我的20 xx年做個(gè)年終總結(jié)： 一、教育、教學(xué)工作總結(jié) 為了提高自己的教學(xué)

11、熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。 本學(xué)期我樂觀參與了百花獎的賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。 學(xué)校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式

12、的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。 二、師德表現(xiàn)總結(jié) 關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向國家組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。 關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個(gè)同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于

13、我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確 地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得! 學(xué)校無小事，到處是教育。值周老師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的同學(xué)，我特別仔細(xì)地對待這項(xiàng)工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的同學(xué)。 我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈好運(yùn)來獲得了南崗區(qū)中學(xué)校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南

14、崗區(qū)第xx屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈好運(yùn)來代表南崗區(qū)的中學(xué)校生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì) 55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊(duì)也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞漂亮的鮮花獻(xiàn)給你，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、

15、效果好、符合晚會氣氛”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果特別好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華學(xué)校的名字消失在電視屏幕上的時(shí)候，我信任每一個(gè)復(fù)華人的心情都會無比的感動。 第4篇：學(xué)期老師個(gè)人總結(jié) 時(shí)間似箭，本學(xué)期即將過去，第一學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)。這學(xué)期我現(xiàn)將個(gè)人成長總結(jié)如下： 1。本人對于同學(xué)的教育教學(xué)及教學(xué)管理樂觀的進(jìn)行思索。反思和總結(jié)自己在教育教學(xué)及教學(xué)管理方面的閱歷及教訓(xùn)，并且準(zhǔn)時(shí)實(shí)行適當(dāng)?shù)拇胧┯枰蕴幚恚盏搅吮容^令人滿足的效果。 2。本學(xué)期學(xué)習(xí)和閱讀教學(xué)教育的書籍。其中卡爾西蒙 溫斯坦和安格魯J米格納諾著的學(xué)校課堂管理這本書不僅給我留下深刻的印象，而且還賜予深刻的啟迪。通過閱讀

16、這本書，我對于學(xué)校課堂管理有了新的的熟悉，同時(shí)對于我的以前的教學(xué)管理方式方法進(jìn)行了反思，并且樂觀的將自己的熟悉和思索應(yīng)用到實(shí)踐中去，并且在實(shí)踐中有不錯的同學(xué)活動效果和老師效果，工作總結(jié)第一學(xué)期老師個(gè)人總結(jié)。 3。樂觀的利用學(xué)校供應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行收集相關(guān)教學(xué)資源，學(xué)習(xí)他人教學(xué)閱歷。本人樂觀的仔細(xì)在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行備課，撰寫反思，學(xué)習(xí)他人閱歷，收集教育教學(xué)資源。在網(wǎng)絡(luò)備課上，本人對于自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)撰寫修改，準(zhǔn)時(shí)發(fā)布。通過教學(xué)博客，結(jié)識了全國各地的老師，通過閱讀他們的教學(xué)博文，了解和學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理閱歷，并且和他們一起探究課改的中的一些問題。在閱讀博友文章中，從這些一線老師的文章中教學(xué)感受中，我受到

17、了極大的啟發(fā)，并對于自身一些熟悉予以修正。通過學(xué)習(xí)這些老師的文章和感悟，我感到以前我像井底之蛙，現(xiàn)在我的視野開闊了，不再閉門造車了。學(xué)校的高速網(wǎng)絡(luò)還為我收集教學(xué)資源供應(yīng)了便利。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以輕松看到其他人的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合自身課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)。 4。本學(xué)期，我仔細(xì)教學(xué)和教學(xué)管理并且進(jìn)行反思，但是沒有來得及進(jìn)行進(jìn)一步的思索和整理，因而沒有詳細(xì)的教學(xué)文章進(jìn)行發(fā)表。我想這個(gè)是我這學(xué)期的一個(gè)圓滿，正確在下學(xué)期初或者是寒假期間，將自己的整理，以便進(jìn)行發(fā)表。 以上是本學(xué)期我對科學(xué)體育教學(xué)工作的總結(jié)，仍有很多不足之處。在有限的寒假中，我將仔細(xì)的思索和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)科研理論學(xué)

18、問，提高自己的教學(xué)水平，使自己盡快的提高，爭取把工作做得更好。 第5篇：學(xué)期老師個(gè)人總結(jié) 一個(gè)忙勞碌碌的學(xué)期就這樣過去了，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。 一、思想熟悉。 一學(xué)期以來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。 二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都特別重，由于時(shí)間比較短，事情比較多，許多教學(xué)工作都要帶回家，利用休息時(shí)間完成，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持常?？纯茖W(xué)報(bào)、有關(guān)科學(xué)方面的書籍等，還常常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師，特殊是師傅。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。 一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，